冰心作文奖获奖作品集初中【一】
《冰心作品》看后，觉得作者充满了对少年儿童，对新中国，对社会主义的真挚的爱。那清新的笔触，把大自然的美丽写得那样空灵，使人神往；把少年儿童的内心世界刻画得那样逼真。整本书都充满了感情。爱和憎都很分明，对所爱给予热情的赞扬和鼓励；对所憎给予无情揭露和批判；对于弱者和苦难的人民则给予无限的同情。
冰心的知识够渊博了。文学知识不消说了，历史和地理知识同样精通，这就使得她的作品有丰富的内容，增添了耐人寻味的情趣。
我想，如果知识少，那么写出来的作品自然就很单薄，不广阔，在叙述上也会造成一定的障碍。肚里没货，能写出什么好作品来？如欲写作，就得努力地、更多地掌握文化知识。现在，我的知识确实是太少了，少得要让人笑话。知识的海洋辽阔，是永远学不完的，是永远也自满不了的。
努力学习吧，我希望自己也能像冰心那样，写出不朽的作品来，将精美的精神食粮奉于读者面前，使读者从我的.作品中得到教益。
冰心作文奖获奖作品集初中【二】
温暖是一种心理感受，是一种温馨的心灵触摸，生活中有许多感觉，可曾记得，一个眼神，一双大手，一句话，淡淡的，幽幽的，只是不经意时给你暖暖的抚慰与湿润。
爱的表达方式，五花八门。如：宽容、体贴、尊老爱幼、快乐分享、痛苦分担……一个简单的动作，一句简单的语言，都可能使你我带来快乐或者苦恼，生活中给你喜怒哀乐，温暖即在其中。
人生总有不尽如人意的时候，生命的旅途总有那么多的变数，总会遇到一些坎坷和挫折，而有人在这个千钧一发之际，向你伸出了援助之手，摆脱了困境，心中就会出现这样的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山穷水复疑无路，柳暗花名又一村”“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工功夫”。
升入初二，在这近一年的学习生活中，我也受到了许多同学的.关心与帮助，哪怕是讲一道题，一只笔……我都感觉无比的感激和温暖。五一以来，我们改了作息时间，下午两点半上课，走读生必须两点进校，改我做值日的时候，因为有了规定，所以常常晚了做值日，那次，我气喘吁吁地跑到了教室，马上就要上课了，可我的值日还没做呢，正这时，我们组的一个组员，走过来对我说：“看你还没来，我就帮你扫了。”当时，我真想抱起她，不只怎么谢，心理暖融融的。
爱不需要轰轰烈烈地传递给别人，只是能在别人渴望你帮助的时候，伸出手拉他一把，这就已经足够了。在我们的实际生活中，一个动作、一句话、一个微笑、一个眼神就能给别人带来莫大的关心与温暖。随着社会的发展，人们的素质也在逐渐提高，知道了给别人温暖。栽树的人多了，砍树的人少了；这是给大自然送去的温暖；尊老爱幼的多了，打架斗欧的少了，这是给社会治安送去的温暖……还有好多好多温暖去等着我们去传递，去播撒。
我们对亲人、朋友、同学以及陌生人施之以爱，又从他们那里受之以受，无论是施之亦是受之，想来心里都是暖融融的。献出一点爱，温暖一片心，那生活的日子也就充满了诗情画意。
冰心作文奖获奖作品集初中【三】
小时候，我便被父母送去学钢琴。最初，我并没有抗拒，以为很好玩，只不过是黑白琴键，按按而已。
记得我的钢琴老师是一位女教师，她戴着一副眼镜，看上去十分的和蔼可亲，她的皮肤黝黑，但依然美丽。老师待人温和，不过有时挺严厉的。
“身板挺直，不要歪歪斜斜的，像什么样子！”“怎么又弹错音了？”练习室里充满了老师的训斥，“算了，今天先练到这，下次继续吧。”
我拖着沉重的脚步走在回家的路上，脑海中不时浮现出老师那愠怒的面孔：也许我真的没有学琴的天赋吧。难道练琴的手指长，唯独我的手指短。我一边走，脑海中总想着老师那严厉的面孔。忽然发现路边一位一瘸一拐的老爷爷正在艰难地捡着瓶子，他驼着背，弯腰似乎很吃力。捡一个瓶子都好像在完成一项重要任务似的。
我的内心似乎被针刺一般：一个残疾老人为了生活尚且如此坚强，我练琴被老师训斥算什么呢？遇到困难应当乐观面对，勤能补拙。从此，钢琴练习室里多了一个勤奋的我，老师旁边多了一个好学的`我。
一天，我照着平常一样练琴，只见老师大踏步走进来，一脸兴奋地对我说：“阳阳，你这阶段的练习很不错，过两天区里有一个青少年才艺展示，你可以报名参加的，不要放弃这个展示自己的机会。”老师的鼓励如一阵春风拂过我的心，我平静的心湖顿时泛起一圈圈的涟漪，我要报名参加，一定要展示自己这阶段弹得最好的作品。
老师走后，我选择了《浏阳河》这首难度较大的曲子，开始练习起来。妈妈在一直鼓励我说：“孩子，我相信你两天后的展示会圆满成功的，你的勤奋，你的努力，妈妈一直都看在眼里，俗话说：胜利属于坚持到最后的人，妈妈相信你，加油吧，孩子！。”
两天后，我满怀自信，精神抖擞踏入钢琴展示现场。在舞台上，我深呼一口气，手指灵巧地在琴键上舞动。悦耳的音符从我手中溢出。我忘了自我……。
台下掌声如雷，父母和老师都微笑着看我，那时对我最好的鼓励！我觉得这是我学钢琴以来弹奏得最好的作品！
冰心作文奖获奖作品集初中【四】
我提着一盒重重的红色记忆，骑着自行车飞快地向家冲去。那是获奖后激动、兴奋的驱使。
道路两旁的花坛里栽满了各种我不知名的花草，可是那些花儿大都已经开花了，有一种似果粒般的小巧玲珑的'黄花，散发着淡雅的清香，抚慰着人们劳累了一天的疲乏身躯。
看着这些小花儿再看看这盒，有一种难以言喻的兴奋。
我突然觉得这次获奖是因为我有这个机遇，我把握住了这个机遇。倘若我不知道这个活动我没有参加，那这一切早就跟我说拜拜了。假如我没有尽自己最大的努力去写这篇文章，我又怎能获奖呢？
获奖让我懂得了要捕捉机遇把握机遇珍惜机遇。这是一种认知。
五月，是金色的。因为它是夏季的第一个归处。人们说夏是酷夏，不仅是因为它整天释放着热的能量，更重要的是，夏季是一个令人全身充满斗劲、世界充满竞争的季节，竞争是残酷的，它意味着强者生存弱者淘汰。
我本不喜欢，这种急速的生活脚步，可是，要不是这样，我怎么可能获奖呢？在去年的这一时刻，大家都在角逐竞争着获奖名额。我能成为其中的一员，这是一种幸运。
在过去的一年里，我努力着，我每天早晨跟东方的太阳为伍，每天放学后与半空中的夕阳为伴，坚定着信念，奋斗着奋斗着……
我不能抱怨，因为这是作学生的职能和责任，“人不为己天诛地灭”，每个人都没日没夜的拼命，今天我收获了，这是一种辛苦后得以的成果。
――我将这个消息告诉爸爸妈妈，他们叫我不要骄傲，继续努力；我将这个消息告诉祖父祖母，他们给了我钱作为奖励；我将这个消息告诉叔叔婶婶，他们叫我继续看书，提高文学素养……获奖是一种激励。
获奖改变了我对自己的认识。以前我从来不认为自己的作文写得很出色，甚至不敢参加什么比赛，这次要不是老师说全班都得写，恐怕我也不会写吧！有了这次的经历，我会对自己更加充满信心，更爱好写作爱好文字。获奖是一种改变。
获奖的滋味，是在精神和物质上都被充实了的滋味。
人生有辛酸苦辣，同时上天也很仁慈，他给予我们每个人公平的命运，但是“甜”要我们自己去争取。这就告诫我们：世界上没有不劳而获的例子，即使有自己也会觉得心不安理不得；守株待兔更是荒谬之谈。人们要接受现实，让人生获奖。这才是最重要的。
