描写湖的作文300字以下【一】
写好场面要注意以下四点：
第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
例如：
这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。
第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。
例如：
老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。
这段场面描写的前半部分，先对整体的场面做简单的概括性描写：老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。然后从这十几个“疯丫头”里，挑选出蔺琳和刘爽这两个代表，做细致的描写与刻画，这样写就做到了有详有略，详略得当。
第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。
例如：
裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。
第四，写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。
例如：
前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。淋淋的，吓人了。”《上学路上》
在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。
在场面描写中，我们既可以是对整个场面中的'人进行全面描写，也可以是对场面中的人物进行分类描写。在这里，我们着重讲一下如何运用我们所说的分类法来写场面。
例如：
“发试卷了!”随着英语课代表一声喊，正在教室外活动的同学们纷纷跑回教室。一个个名字报出来，课代表手中的试卷也渐渐少了下去。教室里开始逐渐沸腾进来。“哇噻，满分，太好了!”考得好的同学情不自禁地大叫起来。有的同学看了分数满脸笑容，如释重负地吁了口气;有的一脸沮丧，抓住试卷坐座位上默默地发呆;有的埋头仔细看着，似乎不相信自己的眼睛;有的似乎怀疑老师将分算错了，翻着卷子，叽叽咕咕地算着分;还有几个同学当时就趴在桌上小声地哭起来……《考试之后》
这是试卷发下来时的场面。在这时，作者没有单写某个人，而是采用了分类法描写，把同学分为几类：考得好的，喜形形于色;考得不理想的，或沮丧或悲伤，表现不尽相同。一份份试卷牵动着每个人的心，几家欢乐几家愁，考试后的场面描写得十分生动。
场面描写是特定环境中人物活动的描写，而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此，场面描写重点并不在于周围的环境，而要求以人物的活动为中心，展示人物彼此之间的关系，表现人物的精神面貌。所以人物描写的方法在此都能用。
描写湖的作文300字以下【二】
今天我和爸爸去玉黛湖游玩。
一进去我就直奔游乐场，这里是我最喜欢的地方。我最喜欢玩走秋千了，这可是我的强项。玩的时候要掌握平衡，这样才能走得又快又稳。接着我又玩独木桥，玩独木桥更需要注意平衡，总算摇摇晃晃地过去了。还有晃桥，晃桥实在太晃了，我走到一半的时候差一点掉下去，吓得我心都提到嗓子眼了。
然后我去玩了一次水上步行球。管理员叔叔让我脱了鞋站了进去，然后就往里面充气，等到充满了气就拉上了拉链，然后把我推到水里，球上有根长长的线让爸爸拽着。我在水上步行球里，感觉有点闷，但是在水上很有意思。只要你稍微动一下，球就一下子翻转了起来。我在里面不停地翻滚，球就不停的旋转行走。我在里面使劲跑、上下跳、翻跟头、打滚，做什么都可以，逗得周围的人哈哈大笑。
到了下午，我和爸爸又来到了侏罗纪公园。一进去就看到里面有很多恐龙，有剑龙、霸王龙、翼龙，还有掰腕龙等，这些恐龙有的能动，有的能发出叫声，还有的会下蛋。我战战兢兢地骑上一个霸王龙，它立刻就一边叫着一边走了起来，像骑大象似的。特别是掰腕龙，它可有意思了。我拿着它的手，用了全身的力气，只听它说了一句：50公斤，你太厉害了。
走秋千、过独木桥、步行球、侏罗纪公园……这里真是太好玩了，最令我印象深刻的，还是那些恐龙！我爱你，玉黛湖！
描写湖的作文300字以下【三】
今天，我和爸爸妈妈去彩虹湖玩，那里风景优美、空气清新，绿草长得旺盛，花儿开的鲜艳，真不像冬天那样，不愧是彩虹湖，这里的花呀！草呀！都像彩虹一样美丽！我还知道彩虹湖的资料：彩虹湖是2006年5月，是建设四环五海、生态滨州的标志性工程，彩虹湖风景区建成以来为附近市民休闲、纳凉的理想之地，近日，彩虹湖南岸一座造型优美的桥梁即将完工，为风景区增添了一道靓丽的景观。
11月19日，彩虹湖，一道形似“彩虹”的桥梁座落在湖区南岸，桥的轮廓已经凸显出来了，工人师傅正加班加点地完成最后的施工。站在湖远眺，宽阔的湖面水波粼粼，一座小岛延伸到湖中央，像一朵盛开的莲花绽放在湖面上，西南角的彩虹桥犹如一道美丽的彩虹镶嵌在湖面与蓝天之间，使整个风景区更显美丽与诗意。
我走到彩虹桥欣赏着迷人的风景！太美了！
描写湖的作文300字以下【四】
昨天，妈妈带我去了山东省的湿地公园—微山湖游玩。因为游微山湖要上一个岛上参观，所以必须乘坐游轮。我们乘坐的是一条有蓝色花纹的轮船，我和妈妈上到了船顶，站在栏杆旁边欣赏湖上的美景。
船慢慢开了，风轻轻从脸旁擦过，就象一双纤纤玉手在抚摸我的脸。船身下哗哗地响，船附近漾起微微水波。湖面长满了荷叶，几只鹤、还有两色相间的小鸭子在水中欢快的游着。
抬头向远处望去，有一眼望不到边的丛林和湖水。船上的人们欢乐的向岸上的人打招呼，向高大的天空呐喊。
坐船的感觉真好！
描写湖的作文300字以下【五】
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！
风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
描写湖的作文300字以下【六】
谈到泉州的自然风光，我首先想到的不是苍翠挺拔的清源山，而是秀丽旖旎的西湖，虽说泉州的西湖比不上“淡妆浓墨总相宜”杭州的西湖，却别有一番韵味。
作为泉州人，我已记不清去过几次西湖了。总喜欢在晴朗的天气里与家人或者朋友一起游玩。因此，印象中的西湖总是拥有映着湛蓝的天空和泛着闪闪金光的湖水。水给人以明智。哪怕仅仅是坐在栏杆上，看着低吟浅唱的湖水悄悄地拍打着石岸，在这里的身心全然放松，
印象最深刻的一次，是和爸爸妈妈一起乘坐租来的小船，穿上救生衣，从码头出发，悠闲地划到湖中，尽情地欣赏湖光水色。时间已近中午，阳光愈加强烈地照在水面，微风吹来，水面层层叠叠泛起粼粼波光，微波随小船的.行驶颇有节奏地拍打船身，又扩散出去。从湖中望去，一个半圆形的拱桥和一座长桥将湖隔成两半，一大一小。岸边的依依垂柳羞涩低下头，仿佛凝望着水镜中另一个自己，还有那低矮厚重的石栏杆。蓝天中丝丝云彩，还有几只结伴飞行的白鹭，全都映入水中。原来湖上还有一个人工岛，几年工夫，树木已长得青翠挺拔，成群的白鹭在岛上安家落户，若不细看，还以为是缀满白花。水上和岸边是两个不一样的世界。我爱看真实的景观，更爱看水中的倒影。因为微风荡漾的水面将风景搅动。清澈的湖水，曼妙的柳树，朴实的栏杆，在水中，仿佛一幅写意的画卷；没有太多耀眼的色彩，宛若穿着一件茶色裙裾的少女。
夜晚的西湖又是另一番景象。华灯初上，围绕着西湖的盏盏景观灯将夜西湖轮廓完完整整地展示出来，节日里，灯火辉煌刺桐阁仿佛是湖上升起的一颗夜明珠，一条绿茵小道，连着一座像玉带似的二十一孔长桥将它与西湖的广场连接起来，晴朗的夜晚，从四面八方赶来的市民聚在广场上观赏音乐喷泉水幕电影或漫步在小道上。霓虹灯闪闪烁烁，好一个人间仙境。
夜的西湖仿佛一块金光闪闪的玉石，衬着天空，映着泉州大地。广场上跳舞的老太太，行走的游人们……一齐分享水天交相辉映的夜色。
泉州西湖的水啊，轻轻拨动着我们的心弦，用或朴实或华丽的衣裳，装点着泉州这座古城。
