校车规划英语作文【一】
这本《神奇校车》是说关于蝙蝠的故事。
我以前以为蝙蝠都是黑色的，还会吸，所以我很害怕蝙蝠。当我看完这本书时，我才知道，蝙蝠还有不同种颜色，而且，大多数蝙蝠都不吸人，要吸就吸牛和马的。另外，蝙蝠还有一些好处呢!它们的粪便可以帮助植物生长!墨西哥游尾蝠不到两个晚上就能吃掉6000——13000克的昆虫!它们还有一种本领呢，那就是回声定位!
现在，我不那么怕蝙蝠了。但是，我们也不能完全放松，因为有的蝙蝠身上有狂犬病，会对我们构成威胁。
古时候的人，看见月食也会敢到害怕，说是“天狗吃月亮”，而掌握了天文知识后就知道那只是大自然的一种现象。多掌握知识，既可以正确的保护自己，又可以不做无知的胆小鬼。
校车规划英语作文【二】
我早上每次走上了校车就直奔校车的最后一排，因为那里没几个人，坐在那里很宽敞，可能你会问：“为什么那里只有很少人？”那是因为其他人都有一个或两个朋友，我在班里也有很多朋友，不过现在在校车上，只有张宇辰，而张雨辰和另一名姓张的同学坐在一块。所以我就可以心安理得的坐到最后。
下午同样也要坐校车回家，可是我坐到前面了，这是为什么呢？因为二一班没有一个坐校车的，我们二二班相当于第一个放学的。我心里总想：反正没人坐，我就坐这里吧，抬头还能看电视呢。
有一次，我无意中发现早上也可以坐在前面看电视，在中间的时候也好，因为前面和后面都有一个东西挡着，中间没有，可以毫无阻挡的看风景。我觉得早上坐前面也很好，坐中间看风景我也喜欢，下午带《我的`世界》快被挤了，坐最后一排吧！书看完了坐中间看风景，都挺棒的。
这个事情告诉我们不要挑三拣四，比如说你不喜欢干这件事情，要去干另一件事情，可问了半天不要你，你又回去干不喜欢的事情，可是早就关门了，其实这两件事情可以一块做的。
校车规划英语作文【三】
《神奇校车》是是曾经得过诺贝尔奖的美国化学家柯尔，很难想象这个化学家能写出一本适合小朋友看的漫画书。
柯尔他用孩子最喜欢的方式讲科学知识，让我们喜欢读书和学习，也让我们积累了很多天文、地理等丰富的知识。
《神奇校车》这本书中的校车最神奇，它变幻莫测，能变成潜水艇，带领同学们到海底去探险；它能变成宇宙飞船，飞往太阳系；它能变成时空转换机，到恐龙世界了解恐龙的知识……只有你想不到的，没有它变不成的。
能驾驭神奇的车的，自然只有神奇的人，弗瑞斯老师是我见过最奇怪的老师，她想去哪里上课就去哪里上课，还总是穿些稀奇古怪的衣服，讲太阳系的知识，她就穿带有白云与向日图案的衣服，带着太阳耳环；上生物课，她就穿配套的蜜蜂服……
还有，她讲课的方式也很特别，她讲到哪里就飞到哪，弗瑞斯老师的讲课方式很特别，讲蜜蜂知识就到蜂巢里，讲天气就到天空中，讲电的知识就到发电厂的电机里……
神奇校车给我带来了取之不穷用之不尽的科学知识。如，水是经过一道道工序：沉淀——过滤——净化——化学物，经过多道工序，我们就能喝到干净的水了；从天气的变化了解到了飓风的构成的；身体的器官的组成部份和各个器官在身体的内部分工与它的重要性；海底生物的类别，海上自然状况，更搞笑的是热泉；值得一提的是气候，全球变暖是一种自然状况，使得冰雪融化、海平面上升，天气变化无常，就会致使好多自然灾难；地球由地壳、地幔、直到地球的核心组成；奇妙的峰巢让我了解了蜂的种类，他们的日常奥妙。
迷失在太阳系让我了解了离太阳近段时间的是水星，它像月球，没有水，空气稀薄，离太阳第2近的是金星，金星上全部也是阴天，离太阳第3近的是我们日常的地球，其次是火星，火星上没有人生，但有极地冰川、火山、峡谷和河道，接下来是木星，木星好大，可以放下一千颗地球，是太阳系最大的行星，再之后是土星，它是太阳系里最美的行星……
我很喜欢这本书，因为它不仅有趣，而且有很多奇妙的科学知识，还很好吸收，很好理解，这本书给我带来了很大的帮助，有朝一日，我也想乘上神奇校车去天南地北遨游。
