国庆感受英语作文【一】
国庆节那天，我跟随爸爸妈妈，来到成都杜甫草堂。
踏进正门，一片绿树映入眼帘，使得眼前一亮。我们穿过一道红墙门，来到了诗史室。
诗史室一派复古风情，连墙壁都是石头做的。墙上挂满了杜甫的诗、词。杜甫在这里写了很多诗，共二百四十余首，我不得不佩服杜甫的毅力，写了这么多诗。人群中有人读了杜甫的诗，不禁拍手叫绝。
出了诗史室，你会看到一条幽幽的小径，小径两旁栽满了竹子，远远望去，一片绿色，显得格外翠绿。小草经过大雨的洗礼之后，仍然顽强的抬着头。静静倾听，风吹草动的声音刷刷地响着，因为刚刚下过雨，空气格外清新，猛吸一口气，准会让你闻到一股清香，令你心旷神怡，神清气爽。孩子们在绿茵茵的草地上欢乐地嬉戏着。雨后，好多小花都开了，五颜六色的。一阵清风吹过来，芬芳的花香立刻使人陶醉。
这条小径，时而宽；时而窄；时而弯曲；时而笔直，花儿也随着 路程的长短而变换颜色。我们大约行了六七百米的路程，便来到了一条小河边，停下脚步。
这是一条缓缓流淌的小河，慢慢的，好像睡着了一样。，我站在旁边的大岩石和小河合了影……
天空蓝蓝的，大叔绿绿的，我们踏在回宾馆的路上，还在留恋刚才的景色，真是一言未尽。我不禁感叹了一声：“真美啊！”
国庆感受英语作文【二】
国庆假期里，发生了一件让我印象特别深刻的事。
10月3日那天，我跟着爸爸妈妈到洪恩岩去玩。一进山门，人很多，车更多，都没地方停车了。于是呢，爸爸让我们先进去，他去停车。我跟妈妈、弟弟走进大门，便看到四大天王分列左右，甚是威严。再走进去，就来到大雄宝殿，拜了拜佛，就出了寺庙。
我们来到观音潭旁，有一位老奶奶，在捡空瓶子，那装空瓶的袋子已经装有一半多了。于是，我把我水中的水喝完，递给了老奶奶，然后，坐在旁边的椅子上休息。
坐了一会儿，我看见一个叔叔，见手里的瓶子空了，就随手一扔，而垃圾筒就在他身边。我看捡空瓶的老奶奶还在一旁，就赶紧跑过去，把空瓶捡了起来递给奶奶。
休息完了，我们继续往上走，爸爸也停好车赶上来了。我们走到了学士洞，上楼梯的时候，一群人围着那些名人的学士石像拍照，一些家长甚至把小孩抱到石像上去，一点也不尊敬那些学士。
继续往上走去，我看到了满地的垃圾，水瓶啊，塑料袋啊，面包的袋子啊，惨不忍睹。
这时，一个小朋友在哭，嘴里喊着妈妈，怕是走丢了吧。小朋友哭得很伤心，但周围的人只是冷漠地看了几眼，便不理他了。我把小朋友拉到了保安室，让保安照顾好，然后才离开。
终于，我提议，还是回家吧！
我一边走一边沉思着，旅游圣地，之所以被称做圣地，当然是因为山清水秀，环境优美。但如果，环境保护差，游客素质低，还会是圣地吗？
国庆感受英语作文【三】
每个人对于“幸福”都有着自己不同的理解，追求幸福的方式也各不相同，而我却一直固执的认为，“幸福”好复杂，离我好远好远，可是那一天，我却发现我错了……
总会记得：父母的幸福是看着自己的孩子一天天长大；老师的幸福是交出一批又一批的优秀的学生；而小时候我的幸福就是得到我想要的玩具。自己亲身体验，感受全身心的.温暖，记忆的小船把我带到了一个十岁的生日。
在我十岁的生日当天，爸爸妈妈决定让我请一些同学来家里过生日。有的人送我精致的钢笔；有的人送我精美的玩具；有的人送我梦寐以求的QQ超级会员；而我的爸爸妈妈却送我一封信。当我看到妈妈手中的小小的灰色信封时，仿佛看到了同学们对我的鄙视的目光，脸庞火辣辣的，我把这封信狠狠地扔在了一旁，过生日的时候我一直都闷闷不乐，心不在焉。直到同学们一个个回家去，忍无可忍的我向爸爸妈妈大声吼道：“别人都送我玩具什么的，为什么你们却送我一封信，这不是在丢我的脸吗？”妈妈摇摇头对我无奈地说：“古人不是说‘千里送鹅毛，礼轻情意重’，你自己打开那封信看看吧。”火气未消的我想看看到底妈妈想如何向我交代。我就照着妈妈说的打开了信封。
上面写着：亲爱的儿子，我们很高兴你又长大了一岁，而我们又老了一岁。我们知道在你的生日上送你一封信有些不太合适，会让你很丢脸，但是，不管你怎样说我们都行，我们会一直祝愿你平安度过这一生，也会祝你好好学习，将来考上一所好大学，我和你妈妈也就满足了。突然，我发现我眼前的爸爸﹑妈妈变得更高大了，我为有这样的爸爸﹑妈妈而高兴。
我把信一字不落地读了两遍，一下子扑到爸爸妈妈的怀里，大声地喊道：“这是我收到的最好的礼物，一份独一无二的礼物！我爱你们！”花儿的幸福是能喝上甘甜的水；鸟儿的幸福是能吃到美味的虫子；而我的幸福是得到一句温暖的话语。
每当我看见书桌上的那一封信，我就泪流满面，因为我从这封信中感受到了温暖与幸福。
国庆感受英语作文【四】
今天下午，老师带领我们参加防震演习。
我们按照老师告诉我们的方法，开始往楼下跑，不一会就跑到了楼下的操场上。这时，对面走来了我们最敬爱的校长，走到了我们面前，用很和蔼的语气向我们提起关于防震的问题，比如，发生了地震你们该怎样脱离危险？这时，我们班的赵诗悦说：“用双手抱住头，想没有建筑物的地方跑。”董俊杰突然大叫：“校长，还有有一个方法就是直接躲到角落里就可行了”。校长听了我们的回答很开心！校长又问：“同学们，你们知道我们的校园还会发生什么灾难吗？大家异口同声的说：“洪灾、火灾、泥石流。”铃铃铃，下课铃响了，校长说：“今天的演习到此结束，同学们表现的都很棒！”
你说我们北小娃聪不聪明？
国庆感受英语作文【五】
今天是5月12日，老师告诉我们今天是全国防灾减灾日。午读课上，老师给我们播放了中小学生防灾减灾教育专题的'视频，还给我们讲解了关于抗震减灾的安全知识。
在老师们的带领下，我们班集体进行了两轮抗震疏散的演练：当地震来临时，在老师的指挥下我们做到了安全、有序的撤离教室，来到空旷的操场上，撤离时间又短又快。
防震演练过程中，我们牢牢记住老师的叮嘱，在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在了自己的课桌下。记住不可以在教室内乱跑、乱叫，在高楼的同学们更不可以因为着急而跳楼。要是在操场或室外，我们可以原地不动的蹲下，双手保护好头部，注意避开高大建筑物和危险物。
演练之后老师还给我们讲解了其他自然灾害的防护知识，如：台风、滑坡、泥石流、雷电天气等经过这次防灾减灾日的演练和学习，我和同学们都明白了生命的宝贵。在日常生活中，我们应该加强抗震减灾宣传及演练，学习更多防灾减灾的安全知识。
国庆感受英语作文【六】
5月12日是防灾减灾日，所以我们在今天上午举行了防震演练。
上午第二节课，老师给我们讲了一些防震自救的知识，并且将一会儿防震演练的程序给我们讲解了一遍。快下课的时候，防震演练开始了。急促的警报声在校园里响起，随着第一声警报响起时，我和我的同学马上躲到了桌子下面，第一声警报结束后，我们赶快从桌子底下钻出来，在第二声警报响起时，我拿起一本又硬又厚的书，飞快地按照秩序，顺着楼梯跑到了学校广场指定位置，在这里，我们一直等到第三声警报结束，四个消防员叔叔把扮演受伤的人员送走了。
2008年5月12日的汶川地震和2010年4月14日的玉树地震，给我们带来了巨大的人员和财产损失，所以我们要重视防震演练，认真按照要求进行自救。
