我真想变成一只白鸽,我想去世界各地游玩,还要给每个国家及地区带去和平与幸福,现在我就要整装待发了。
首先我来到加拿大的上空,那里好像在吵架,飞过去看看再说吧!飞过去一看,果真有两个中国的朋友为了一点小事吵了起来。我叽叽喳喳地叫着;“你们别吵了,有话好好说嘛!”他们俩好像真的听懂了我的话,又和好如初了。看来我给他们带去和平了。
再来看看下一个国家的奇遇吧!
我又来到非洲大草原,哇!真大,这里真是名不虚传。他们好像在开舞会呢。去看看吧!哦!原来他们捕了一只野生动物,非常高兴,所以在草原上唱啊跳啊。但野生动物是不可以乱的。如果我们爱护它们,它们也不会来伤害我们的。我对他们说;“你们不能乱野生动物,因为动物是我们的朋友。如果我们继续捕它们,总有一天地球上就只剩你们人类了,那样会多么孤单啊。”他们真的听到了。异口同声地说:“我们知道了,我们也会帮你告诉更多的人,瞧,那边有人在打猎,赶快去阻止他吧!”走……
如果我是一只白鸽,我还会飞到更多的国家、地区给他们带去和平。让世界变得更加美丽、和谐。
我热爱教育事业,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,关心同学,按时上下班,不迟到不早退。 从每一个细节做起,努力树立良好的师德形象。
总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。在教学工作中还存在一些不足之处,对小学科学的新课标研究的不够透彻,在组织课堂纪律上存在一定的困难,在课堂各环节的分配不够合理,课下和班主任及其学生的沟通不到位等。
在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,用自己的心为孩子们,为教育事业铺一条宽敞的人生之路。
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,为了贯彻并落实我校“以学定教,顺学而导,问题导学”的教学理念,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:
1、备课方面:课前准备好科学课上所需要的实验材料,认真钻研教材,严格按照“三案定教”落实我的备课,把握好重点与难点,预设好课堂的每一个环节。
2、课堂教学方面:在教学方法上,我主要采用“探究启发式”教学,注重学生的`小组合作,探究,并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣。作为一名没有经验的老师,我觉得更重要的就是组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,维持好课堂纪律,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课 。
2、学生管理方面:我在所教的12个班中,针对不同的班级、不同学生采用不同的授课方式,因材施教,有效地对个别班级,个别学生进行引导。在平时的科学课上,多采用赏识教育的方法,对表现好的或进步显著的学生颁发“科学小明星”“进步小明星”奖状,调动学生积极性。
4、教研反思方面:积极参与听课、评课,认真做听课记录,取长补短,虚心向同行学习教学方法,认真对待每周一的集体备课,说课。
光阴似箭,日月如梭,紧张而忙碌的一学期已经结束,当我细细回顾这学期工作的得与失时,我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担任五六年级的科学教学工作,我觉得这份工作肩负着很大的责任,在领导、其他老师的帮助和指引下,始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下:
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