英语作文续写故事思路【一】
我们学了《小木偶的故事》。告诉我们只有笑是远远不够的。《小木偶的故事》写道蓝鼻子小女巫把人类的各种表情全部送给了小木偶。老师说要续写，所以下面我要续写了。
小木偶又来到大街上遇到了小红狐。小木偶说：“小红狐请把我的书包还给我。”
小红狐说：“凭什么，这个红色的书包是我的。”
小木偶说：“什么，这个书包明明是我爸爸给我的。”
小红狐说：“那我们去找法官评评理。”
他们来到熊法官那，小红狐来到熊警察这边把书包给了熊警察。小红狐说：“熊警察这个书包明明是我妈妈送给我的。”小木偶说：“这明明是我的爸爸送给我的，你说慌都不觉得羞耻。”小红狐说：“明明是你说谎。”他们吵了好久，熊警察突然说：“那我们来玩一个游戏谁赢了就证明书包。”
小红狐和小木偶都着急的说：“好比就比。”
熊警官说：“好，我们开始第一的游戏。游戏规则是：小红狐和小木偶你们一个人出一个词让对方写谁写得出来而且写得快这个红色的书包就是谁的。”
小红狐和小木偶说：“行。”
小红狐说：“我要你写木匠。”
小木偶说：“我要你写羞耻。”
他们开始写了，小木偶写完了交给了熊警察看了看说：“小木偶写的快写的也是全对的。”所以书包是小木偶的。
最后书包是小木偶的了。
英语作文续写故事思路【二】
小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下拥有了人所有的表情后,又上路了。
小木偶兴高采烈地向前走着。忽然,小木偶又遇到了小红狐,小红狐掐着腰,斜着眼,傲慢地说:“哟!你就是那个只会笑的小木头人吗?”
小木偶气不打一处来,攥紧拳头,怒气冲冲地说:“哼,我才不是只会笑的小木头人呢,——小红狐,你凭什么拿我的背包?”
“要你管!”小红狐扭过头,嘴巴撅得高高的。
“你、你……”小木偶理出词穷,“快把我的背包还给我!”
天在不知不觉中黑了下来,一只面貌丑陋的怪物,出现在他们的面前,露出了贪婪的笑容:“小红狐肉嫩,不错呀!”它边说边流出大滴大滴的口水“啪嗒,啪嗒”。样子可怕极了!
小红狐一下子没了前面的神气,缩成一团,躲在小木偶的后面,探出两个乌黑的眼睛,说:“小木偶,对、对不起!我不想被怪、怪物吃掉,救救我!”
“有我在,没关系。”小木偶虽然说出了这句话,但他也害怕得直发抖,小木偶暗自给自己鼓劲:小木偶,你是最棒的,加油!
小木偶闭上眼睛,用他那长长的、灵活的木头腿向怪物踢去。怪物正在思考是清炖小红狐、红烧小红狐还是生吃小红狐呢?只听“咔啪”一声,一颗大大的、洁白的牙齿从怪物嘴里飞了出来,落在了池里,还发出“叮咚”一声脆响。怪物疼得呲牙咧嘴,咬着牙说:“哼,算你走运!”说完便没了踪影。
小红狐慢慢地走了出来,低着头说:“我对你这么不好你还帮我,我以后再也不欺负大家了,原谅我吧!”说完,一颗又一颗的泪水顺着脸颊流了下来。
小木偶温柔地说:“我相信你,我们从今以后都是好朋友!”
小红狐眼睛一亮,脸上的泪水还没有干,就笑了起来,“太好了,太好了!”
从此,小木偶和小红狐一同踏上了新的旅程。
英语作文续写故事思路【三】
自从狐狸吓走了森林里的动物们之后，老虎信以为真，觉得狐狸确实是来管百兽的。他万万没想到，动物们害怕的是自己。直到朋友告诉他以后，他才恍然大悟。
老虎知道自己上当受骗了，就怒气冲冲地抓住了狐狸，想把他撕成碎片。狐狸连忙说：“虽然我不是最厉害的，但小河里有一只超级厉害的动物，你要不要和他比试一下？”老虎愣住了，真的有这么厉害的动物吗？我得去看看！于是，他大摇大摆地走到了河边，低头看了看，河里也有一只威武的大老虎。老虎伸出爪子，河里的老虎也不甘示弱，伸出一双利爪。他生气极了，直接打了一拳过去，河里的老虎也挥了一拳。他更生气了，一下子扑了上去，结果瞬间就淹了。老虎的朋友听说了这件事，愤怒地说：“这只臭狐狸，我一定要把他生吞活剥了！”
第二天，老虎的朋友在山上发现了狐狸，就把狐狸抓住了。狐狸又想了一个点子说：“上次为了纪念你的朋友，我准备了礼物。”可他不上当，把狐狸放在树上的高处，往下面放榴莲。不一会儿，狐狸狠狠地摔了下来，被榴莲刺得满身是，眨眼间就咽气了。
老虎的朋友很高兴，就叫来自己的伙伴好好地庆祝一番。谁知，狐狸的亲人来给他报仇，悄悄地在饭菜里下了毒，老虎们都被毒了。
英语作文续写故事思路【四】
自从小木偶拥有了人类所有的表情之后，他先前所受的委屈都消失的无影无踪了。
小木偶又蹦蹦跳跳地走在大街上，又遇见了偷他红背包的小红狐，小木偶立刻跑过去，说：“小红狐，你把背包还给我吧！”小红狐理直气壮地说：“这是我的背包，你休想拿走！”“我……”小木偶的话还没说完，小红狐一下子就把小木偶推倒了，然后就走了。小木偶不放弃，决定一定要把背包拿回来，并且让小红狐知道抢东西是不对的。他马上站起来，跟上小红狐。
小木偶跟着小红狐来到了水池边，突然，小红狐一不小心掉进了水池，小木偶看见了，毫不犹豫地跑过去，左看看右瞧瞧，根本没有什么可用的工具，他只好跳进水池，拉住小红狐，让他先上去。小木偶差点为了小红狐失去体力沉入水中？幸好有人救了他。“你跟踪我！”小红狐气呼呼地说。“我不是故意的。”不管小木偶怎么说，小红狐还是跑走了。小木偶并没有去追，只是伤心地哭了起来。
小木偶失落的走在大街上，可他又看见了小红狐，真是太巧了。小木偶看见正有一辆车向小红狐开去，可他都没发现，小木偶立马跑过去，抱住小红狐向外滚去，小红狐得救了。
小红狐看到小木偶一次次地救自己而感动了，他心甘情愿地拿下书包，给了小木偶。小红狐说：“对不起，小木偶，我不该抢走你的包，也不应该这样对你，请你原谅我。”小木偶笑眯眯的说：“我原谅你。”
从此，他们就成了一对非常要好的朋友。
英语作文续写故事思路【五】
小木偶在蓝鼻子小女巫的帮忙下，他会了人类的所有的表情，也会向别人表示同情和关心了。他想回家告诉老木匠说：“其实只会笑，那是远远不够的`。”
小木偶兴高采烈地走在回家的路上，他一会儿笑嘻嘻地对树上的鸟儿打招呼，一会儿对着路上的花儿做鬼脸……小木偶他一下子感受到了生活中的欢乐与完美。
这个时候，他发现了熊警官和小红狐在一棵树下谈论着什么。他连忙跑过去，抓住了小红狐毛茸茸的尾巴，生气地喊道：“你这个骗子，快点把我的背包还给我！还给我！”看到了小木偶这么生气的样貌，小红狐的脸都红了，他吞吞吐吐地说：“这……是我的……背包。”熊警官拉开小木偶的手，愤怒地说：“你又来捣乱，看我怎样收拾你！”小木偶委屈地哭了起来，边哭边把事件的全部经过都告诉了一遍给熊警官听。熊警官看到小木偶这么委屈的样貌，他挠了挠后脑勺说：“你们跟我回一下警察局，我调一下当时的录像看一下。”小红狐听了，心里害怕了，他小声地说：“这个红背包是小木偶的，不是我的，我错了。”熊警官也惭愧地说：“对不起小木偶，是我错怪你了。”小木偶说：“没关系，快把我的背包还给我吧！”熊警官立刻从小红狐的手上把背包还给了小木偶，还狠狠的批评了小红狐。
小木偶背着他的红背包，昂首挺胸地向家走去。
英语作文续写故事思路【六】
今天我们老师讲了小木偶的故事，文中的女巫给了小木偶人类所有的表情后，小木偶今后是怎样度过的呢？小木偶背着红背包一出去就又看见小红狐，小红狐说：“嗨，小木偶，你在这里没事吧！你的头还痛吗？
小木偶说：“我没事了，我的头也不痛了，怎么了。
小红狐说：“哦，那就好，那你可以和我玩一会游戏吗？
小木偶说：“好吧！我可以和你玩一会游戏，但是，你不准耍赖哦。
小红狐说：“好的。我准不耍赖。
小木偶说：“行，玩什么。
小红狐说：“我们就玩123木头人吧！
小木偶说：“行。
小红狐又说：“你数30秒后，你就来找我吧！
小木偶说：“好的。
等小木偶数了20秒之后，小红狐就偷偷的把小木偶身上的红背包拿走了，把背包拿走以后，小木偶就知道了，就赶紧的追，追到了以后小木偶和小红狐又碰到了穿警服的熊，那时候小木偶就赶紧的说：“警官叔叔，他抢我的包，小红狐又说：“不是不是，那是我的，后来，警官叔叔就迷糊了，然后警官叔叔就一直看着他们俩，他们俩也互相看着，小木偶已经有了所有的表情，小木偶就严肃的看着，最后小红狐笑了，警官叔叔就把小红狐捉走了，从那以后，小木偶就过着快乐的生活，小木偶再也不害怕了，小木偶在大街上见到谁就打招呼，可幸福了。
从那以后，老木匠就和小木偶快乐的生活在一起了。
