国家对我们的关怀作文【一】
今天我看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》节目。那是一段中国人永远都不会忘记的历史，战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄。我们不能忘记战争，不能忘记亡与毁灭，更不能忘记战争中的英雄们!
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首歌唱二小放牛郎的民歌传唱了很多年，里面的抗日战争小英雄王二小是我们千千万万的儿童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事迹传遍大江南北;在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄狼牙山五壮士，他们用生命和鲜谱写了一首气壮山河的壮丽诗篇。
我们现在一定要好好学习，不能让抗日英雄们的鲜白流!我们一定要努力读书，珍惜来之不易的和平环境，学习本领，为祖国的未来贡献力量，为中国更加强大奉献一生。
国家对我们的关怀作文【二】
建立国家公园，体现了中国的巨大进步，青海的巨大进步，也表现出国人对人与自然关系在认识上的重大飞跃。以电视纪录片的方式，记录青海国家公园示范省建设的实践，捕捉和表现与国家公园建设有关的故事，使更多的人了解和认识国家公园，这无论是对宣传青海，提高青海的知名度和美誉度，还是助力祁连山国家公园和三江源国家公园建设，都是很有意义的。
应该说，电视纪录片《青海·我们的国家公园》拍得不错。该片能在全国七家省级电视台同步播放，并都获得了很高的收视率，也在一定程度上说明了它所达到的水准和品位。
说起国家公园，人们首先想到的一定是自然与生态，是潺潺流水、皑皑雪山、青青草原、莽莽森林，是寒光凛凛的冰川，是一派清澈的湖泊，是草原上、森林里藏匿的动物、昆虫、菌类和许许多多微小的生命。所有这些，在纪录片《青海·我们的国家公园》中都有细腻、精到的呈现，但仅仅呈现这些是不够的。在我看来，该片最大的优长是在展示青海自然之美的同时，还穿插了不少人物的活动。这些人物可以说是林林总总，形形色色。其中，有山地摄影家，有植物分类学家，有画家，有环保志愿者，有生态管护员，有昆虫学家，有专业登山队领队，有漂流船长，等等。这些人物的穿插，为《青海·我们的国家公园》大大增色。有了他们的出境和表现，这部纪录片就有了肉，有了生活的细节，有了打动人心的力量。“文学即人学”，电视纪录片其实也不例外。它同样需要以人为核心，它的主题应该是人，是人的生存状态、生存方式和文化积淀，人的性格和命运，人与自然的关系。《青海·我们的国家公园》正是以表现人和自然的关系为其创作主旨的纪录片。对这一类纪录片来说，其中的人物和人物的故事，就是它的脉。可以肯定，如果没有这些人物，没有他们的言说，他们的作为，这个片子一定会大大逊色，即使画面非常漂亮，它充其量也只能是一个好看的风光片，而不会有现在这样的思想深度和艺术效果。
准确而精要地去讲述一个人的故事，必须建立在对这个人深入了解的基础之上。只有充分掌握了拍摄对象的背景信息和相关情况，建立起了对他们的信任（而这往往需要投入大量的时间和精力），才能最大程度地挖掘他们身上的特点和亮点，也才能注意到更多看起来也许无足轻重实则很有意味的细节，才能代入他们的'思维方式，站在他们的角度去看待青海，看待国家公园。我从许多人物的拍摄、许多生活细节的呈现上，看到了《青海·我们的国家公园》的创作者们在这一方面的探索和努力。
我很欣赏《青海·我们的国家公园》的叙事方式和叙事语调，平实，质朴，没有概念化地图解政策、事件，没有居高临下地说教，没有标语、口号，也没有一味地罗列成就，但看过片子的人，一定会对青海人多年来在环境保护和建设工作中所付出的努力，做出的贡献和牺牲，留下深刻的印象。它的解说是轻柔的、舒缓的、娓娓道来的，也是含蓄的、艺术的乃至意味深长的。例如，对国家公园，解说是这样表述的：“国家公园，并不是矗立在人与自然之间的一条界线，而是我们所有人一起在塑造深藏心中的那座永恒家园。”对建立国家公园的初衷，解说用这样一句话来概括：“把美留住，把自然留住，从某种意义上讲，这也是建立国家公园的目的吧。”诸如此类的解说，在看电视的时候可以让人安静下来，在看完电视以后还会让人做深长的回味与思索。
特别值得称道的是：《青海·我们的国家公园》比较多地采取了人物画外音的叙事方式。如果说，解说是第三人称全知全能的上帝视角，那么，人物画外音就是第一人称的个人视角。两种视角各有其长，第三人称的解说不受时空限制，比较自由灵活，而第一人称的视角则便于表现人物丰富的内心活动，也便于抒发感情，二者交相为用，相辅相成，就显示出一种叙事的高妙和灵动。我注意到，第一人称的叙事，在《青海·我们的国家公园》中不仅用得多，其功能作用也不尽相同，有时是当事人从个人专业或职业角度对国家公园的解读，有时是对某一具体场景、具体事物的阐释，有时则是他触景生情地抒发某种感想。譬如，用画外音来表达大学生布达回到草原的喜悦之情，配以他在草原上纵马飞奔的画面，就觉得这种表现方式非常恰当。多少长篇大论的解说，也敌不过他的几句内心独白：“回到草原，这种感觉真是没法形容，我感到一种简单的快乐，这就是我想要的生活。”
《青海·我们的国家公园》需要表现、可以表现的内容很多，如果结构上不讲究，篇幅上势必还会拉长，甚至会显得拖沓、冗赘。所幸的是，纪录片的创作者们经过一番苦思冥想，最终采取了以黄河、长江、澜沧江各拍一集的结构方式，青海国家公园的故事都被囊括进来，有限的篇幅之中，不仅内容饱满，而且眉目清晰，不枝不蔓。
国家对我们的关怀作文【三】
众所周知，尹老师是年级里出了名的好老师。教书严谨，工作认真负责，当然，对待学生的要求也是十分严格。但是今天，我们不谈这些，让我来为大家揭露一下尹老师不为人知的一面。
首先我想说，尹老师是个非常细心、非常关心我们的人。别看她平时很严肃，但是私底下，她还是很把我们这些学生放在心上的。有一次，我去尹老师办公室搬本子，尹老师见到我就问：“今天是不是有人没有交作业啊？”我说：“不知道。”她又说：“我记得好像是XXX和XXX没有交。”我不禁问：“尹老师你怎么知道的？”尹老师一笑，对我说：“因为我没有批到他们的本子呀。”结果我检查了一下作业本，果真是XXX和XXX没有交。我这才意识到，原来尹老师之所以每次都能知道谁没有交作业本，是因为她早已把我们每个人的字迹都深深的记在了心里。对于一个老教师来讲，这是多么不容易啊！
接下来这一点，或许是大家都没有察觉的，但却是我深有体会的一点。那就是，尹老师是个十分可爱的人。仔细观察的人可以发现，尹老师的脸颊总是红红的，像樱桃小丸子一样，充满活力。一次中午，我去尹老师办公室，尹老师正在和家长打电话。打电话的时候，尹老师的笑得特别开心，脸上带着红晕，眼睛也弯成月牙形，说话的时候脸就像一朵盛开的小红花，洋溢着生机，跟平日里严肃的形象截然不同。我不禁看呆了。等尹老师打完电话，我情不自禁地夸奖了一句“尹老师你好可爱哦——”。结果尹老师听了，笑得更加开心了，还害羞地拨了拨头发，问我：“是吗？”我刹那间就觉得尹老师不是老师，是位可爱的奶奶、和蔼可亲的奶奶，因为只有奶奶才会笑得像尹老师这般慈祥、幸福。
其实，尹老师是个不善于表达自己内心情感的人。她会把每件事都考虑周到，然后再去做。她对你好不是一天到晚就说“我为你做了XX事，我对你很好”，她是那种一心一意只把事情做好而且不会跟你讲一个字的人。但也是因为这个，有很多人都误会了尹老师，认为她太严肃、太板。我觉得我们真的应该多发现、多为尹老师想一下，她真的是一个很优秀、很关心我们、爱我们的好老师。希望大家都能好好地了解一下尹老师，我相信有一天你也会跟我一样，觉得她是位可爱的奶奶。
国家对我们的关怀作文【四】
邓丽老师是边远山区的一位普普通通的老师，可她灿烂的笑脸散发出美丽的光辉，照耀着身边的每一个人，感染者每一个孩子，从此他们欢快的唱歌、跳舞、做游戏，他们用自己的双手去描绘眼前的美丽，他们的生活不再孤单，美丽的笑容每天在他们脸上绽放。这一切只因为有了快乐的邓老师，有了爱他们的邓老师，有了无私付出的邓老师。邓老师把她的美丽留在了海拔1800米的高山上。是她让孩子们看到了山外的美丽，让他们有了走出大山的希望，他们是幸福的，他们是开心的！邓老师不是说了嘛，说开心最美!
我多么希望我的老师能和邓老师一样，和我们一起开心的笑，教我们唱歌教我们跳舞，下课陪我们一起玩游戏，在玩中让我们懂得做事的道理，歌唱中让我们感受学习的快乐，在我们手拉手中感受爱的温暖......
我想我的愿望很快就能实现，想到这儿，我不禁露出了笑脸，我想，此刻我也是最美的吧，开心最美嘛！
国家对我们的关怀作文【五】
今天晚上我本来是要看《开学第一课》的，但是我去背课文，所以错过一节班队活动，后来我才打开电视观看。
第 三节的班队活动的演讲老师是英雄试飞员李中华老师。我以前在《小读者》上读过他的故事，讲述的是他有一次用我国自主研制的歼１０这架新型战机试飞低空 大表速的时候，突然，有一侧的机翼有点损坏，还有连机翼和机体的铆钉被吸出，机体和机翼之间裂开一条微小的裂缝，因为铆钉被吸出，导致油箱漏油，而且 一但油滴到发动机上面，就会引发一场空中悲剧，但是正是因为他有梦想要把我国自主研制的第一台战斗机开回去，要把最珍贵的科研资料带回去。最后，他 完成自己的使命，也就是完成自己一个梦想。
的确只要每个人心中有梦想，就会激发自己的潜能，为着自己的梦想而努力，而奋斗。任何一个人都会有自己的梦想，只要自己要坚持不懈，为着自己的梦想去奋斗，我们还不能盲目的去奋斗，要有一个计划。
通过这开学第一课，我感受到每一个人都会有自己的梦想，梦想都是不断的变更，但是为自己的梦想努力的成功者都是最值得我们学习，值得我们敬佩。
让我们为着自己的梦想去奋斗吧，相信吧，一切皆有可能！
国家对我们的关怀作文【六】
今天是开学的一天，我们学校组织了全体师生看了《开学第一课》，我在看完之后深深为之震撼。在节目中，有一句话让我印象最为深刻：年轻人头脑中的想象力与创造力是一个国家最珍贵的财富。年轻人的想象力和创造力的价值是无法估量的，我们都是国家最为重要的财富，我们身上肩负着的是将祖国建设得更加美好、更加繁荣富强的责任，我们是祖国未来的接班人。
我也深刻地明白，我们要想建设好国家，当前任务就是好好读书，积累更多的知识，这样在以后当我们走上岗位的时候，才能更好地适应工作岗位的要求，为建设祖国贡献出自己的一份力量。而且我们要明白，学习是终生的事情，社会是在不断地进步的，知识也在不断地更新，我们唯有不断地学习，才能跟上时代的脚步，建设更美好的社会。
国家对我们的关怀作文【七】
每个人都有梦想，当梦想在心头荡漾，我们一定要坚持梦想，追求梦想，在不久的未来我们一定会梦想成真的。
这学期开学第一课的主题就是梦想，首先是女航天员王亚平阿姨给我们上第一堂课。那一年，空军去王老师的高中招收女飞行员，望老师在同学的鼓励下去报了名，通过所有的测试，成为了一名正式的女航天员，她不断的努力，成功登上了太空，实现了自己关于蓝天的梦想，她感到无比的骄傲和自豪。王老师告诉我们：梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要你努力，那就一定能触摸的到。
第二堂课是舞蹈老师廖智，为我们带来她的故事。缪智老师在四川大地震的时候，失去了跳舞的双腿，但她并没有放弃，而是穿上假肢，继续在舞台上跳舞。她不断的坚强，为自己的梦想而奋斗，最后她能像正常人那样，去实现自己的梦想。
我的梦想是当一名科学家 、发明家，造福于社会的有用人才。想成为科学家，首先得好好学习，需要扎实的基础和丰富的知识。做这份职业，要经历千辛万苦，得付出许多代价，但是我不怕，因为这是我的梦想。
梦想是一切动力的源泉，同学们，让我们一起加油，为梦想而战！
