六年级作文围绕暖中心意思写600字【一】
老师的温暖
五年级的时候，学校开展了“成语大赛”，因为我的失误，我班只得了个若有若无的“三等奖”。“真是个废物……”同学们不断地咒骂着我，我的心如冰一般冷，泪水也像断了线的珍珠滴落在地。回到班上后，我们的老师发现班上有些异常，知道原因后，老师生气地说：“人家怎么了？那三道加分答题不是他回答的吗？他的压力有多大你们知道吗？他付出的努力你们看到了吗？他……”那一刻，我的心中像有一个小炉，将我心中的冰雪融化，使我的心变得无比的温暖。
陌生人的温暖
五岁那年，母亲带我去坐公交车。那天，乌云密布，就在我们上车时，大雨袭来了！狂风肆虐，大雨横行。突然，公交车上的一块玻璃被打破了！大雨飘进车内，狂风也趁机溜了进来，正好迎上了坐在对面的盲人夫妇。这时，一位小伙子将伞抽出，伸出外面并撑开，挡住了风和雨。那盲人夫妇问：“修好窗了吗？”只听所有人异口同声地说：“修好了。”大家惊奇地互相对视了几眼，都笑了。霎时间，小小的公交车上仿佛有了一颗小太阳，光芒四射，驱走了那寒冷，使每个人的心中都充满了阳光，感受温暖无比。
两件事，两件不能忘却的回忆。就让我用最真挚的感情，最真诚的笔与字，记录下这两段温暖的回忆，去感受它，回味它……
六年级作文围绕暖中心意思写600字【二】
讲得绘声绘色。我们听得津津有味，突然，我感觉到鼻子里好象有什么东西似的，鼻涕似的东西往下流，我赶快往桌边一扭身子，迅速低下头，只见鲜红的鼻“吧哒，吧哒”地掉在地上，一滴、二滴……渐渐连成一片，我一看，顿时吓得浑身发起抖来，附近的几位
同桌的王金星见我流了鼻，立即“唰”地举起手，老师停止了讲课，向她点了一下头，她站起来说：“老师，冯爽流鼻了，老师连忙走过来，看了一眼便说：“哎呀，流了这么多，快到办公室洗洗去！谁帮她洗去？”“老师我去，我去！”同学们争先恐后地喊着，教室里顿时沸腾了，我全身仿佛被暖烘烘的火炉烘烤着，心里也不那么紧张了，我使劲捏住鼻子，感激地向四周看，只见同学们都关心地看着我，最后老师让王金星、赵晶、于越帮我去洗。到了办公室，王金星匆匆跑到厕所，打来半盆凉水，然后她用左手扶着我的头，右手在盆里蘸些水，很利索地给我清洗鼻，一边洗还一边关心地问：“水有点凉是吗？”我不知道说些什么好，只好摇摇头，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟没了？哦，记起来了，它还在我家的阳台晾着呢！
正在这时，赵晶“噌”地掏出她新买的手绢，抖开后，就要给我擦，我急忙挡住，惊讶地问：“你不怕被我弄脏吗？”她毫不犹豫地说：“我不怕，弄脏手娟有什么，洗洗不就行了。”于越在一边拍着我的肩膀问：“冯爽，还流鼻吗？”如果还流，那就让我妈妈给你治治吧，她是医生。
六年级作文围绕暖中心意思写600字【三】
进入冬天最寒冷的节气-小寒，气温一直很低，今天依然冷飕飕的。树上的叶子、花坛的花草、墙上垂下的枝条都换上了晶莹剔透的“冰衣”，叶尖上还垂挂着圆溜溜的冰珠呢。放学了，我漫步在回家的小路上，欣赏着冰洁美丽的景色。天上慢慢下起了小雨，雨若有似无，更为这寒冬增添了一丝神秘感。正当我沉浸在这仙境般的美景中时，眼前出现的一幕却大煞风景---二三个男孩聚集在一棵树叶儿满是细碎冰滴的树下，其中一个粗眉大眼的胖男孩一脸坏笑的瞅着那棵树，突然一脚狠狠地踹向树干，树枝痛苦的摇晃，“哗啦啦”地落下许多冰块，散落在街道，一些个儿大的还砸在花坛上，压坏了嫩小的枝条。一个女孩经过，连忙劝住男孩，我也在随声附和。男孩们脸红了，赶紧知趣地溜走了。女孩却在扶起受伤的枝条时被脚下七零八碎的冰滑倒在地，我和身边几个素不相识的女孩赶快过去把她扶起来。只见她那红彤彤的脸蛋荡漾起笑容，摆摆手说：“谢谢！我没事，麻烦你们请环卫阿姨来清扫一下，可别再摔着别人了”。环卫阿姨已经一路清扫过来了，听我们一说，向我们竖起了大拇指，夸奖说“你们真是好孩子！”。于是，大家一起很快就把路上的冰块清扫干净。我忽然感到快乐而温暖，那树叶儿、枝条上的冰珠也仿佛映照着一张张纯净、善良的笑脸。
六年级作文围绕暖中心意思写600字【四】
或许在每一个我能够想象到的空间里，我都在做着那样的梦。就如同第一天看到那些美剧的时候，也在睡梦中不断的去重复那些白日里的剧情，虽然并不一定完全一样，但是却符合自己的内心诉求，也许我们用不了多长时间就会开学了，也许我们要告别这样一种熟悉的生活方式，去寻找另外一种完全不同的梦想，也许在这个世界上每一个人都是没有归宿。旅行者，也许每一个人都在不断地去寻找自己的未来。
很久以前的时候我从来都不知道那时候很多人说的话是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多东西必须要过去一个时间段给自己留一个成长的空间，才能够明白那个时候其他人表达的是什么含义。就是因为有这样的情况，所以很多时候我都会感觉很无奈，因为并不知道那些结果到底所表达的是什么含义，更不知道原来那么多的瞬间，其实很多东西给我们带来的结果都是完全不同的。就比如说你在吃饭的时候，别人不经意对你说了一句话，你当时并没有听进去，只是觉得他好像在表达什么，但是他当时表达的深意在某一个瞬间你又突然想明白。
在这个世界上生活，这每个人都有自己的利益诉求，每个人都有自己的梦想追逐。
或许我们要走很远的路，才会明白，原来每一种结局都算我们的心目中有了不一样的借口，就好像他们一直都在这样的场景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其来的惊喜，其实并没有让你分心，只是让你感受到这个大自然的怀抱是如此的温暖。
六年级作文围绕暖中心意思写600字【五】
温暖，可以让人重回信心；温暖，是我人与人之间发生的一些让人感动的事情。
早晨，阳光正好，一缕缕阳光洒向大地，今天本该是开心的一天，但因为昨天的一场考试，让我有些失落。昨天考完试后，跑去和我最好的朋友那去，和她一起对答案。看完后发现，我竟然错了这么多道数学题，这一次肯定考不好了。
上课铃打响后，数学老师抱着一叠试卷走进了教室。试卷一张张地发了下去，忽然一张试卷发到了我的课桌上，那鲜红的八十二分深深地刻在了我的脑海里，试卷上的红色叉叉像织成了一张红色大网，把我困住，无法动弹。怎么办呀，怎么办呀，考这么差，如何向老妈交代啊，这一次又要被老妈臭骂一晚上。
很快，又到了放学时间。今天放学，好似没有往常那种令人兴奋的气氛了。天空阴沉沉的，仿佛快下雨了。到家后，我当作什么也没有发生一样，立马冲进了书房，可终究还是没逃过妈妈这一关。妈妈看到我回到家后，问道：“这一次，你数学考了多少分？”我有些犹豫的说道：“八……八十……二”我又连忙补了一句：“这一次是因为我没有认真去读题，粗心大意了。”妈妈却对我说：“一次没考好没关系，哪有谁次次都能考这么好的？”这完全出人意料，妈妈竟然没有骂我。顿时，一股暖流在我的身体里流淌。
那一次的考试让我久久难忘。
六年级作文围绕暖中心意思写600字【六】
温暖是什么？温暖是一个眼神、一个动作、一句话语。它能使人感受到爱，感受到力量。去年冬天，我就遇到了这种温暖。
那是一个冬天的夜晚，天气很冷，我洗完澡走到床边拿衣服穿，走得太快了，“砰”地一声，只觉得脚趾生疼，整个脚面都麻了，低头一看，右脚拇指趾甲翻开了，都是，我吓坏了，大声叫“爸爸妈妈快来呀！我受伤啦！”爸爸妈妈冲进房间，也看呆了。他们一边安慰我，一边赶紧抱我上医院。一路上，凉风嗖嗖，我的脚冰凉冰凉的，只觉得全身的液都快要冻住了，我好害怕。
“别紧张，我会处理好的！”一句坚定的话语让我心中一振。接着，我看到了一个穿白大褂、戴着口罩的医生叔叔，他从爸爸手中接过我，把我轻轻地放在手术床上，我更怕了，床冰冰凉的，手术布白白的，针筒、手术钳都闪得我心中发慌。这时，医生叔叔看出了我的紧张，他一抹我的眼泪，认真地说：“小姑娘，跟脚趾甲吵架啦，看你把它打得头破流的，你力气可够大的呀！”我一听，破涕为笑，觉得这医生真有趣，就没那么害怕了，也不哭了。不一会儿功夫，我的脚趾处理好了，医生脱下口罩，我看着他弯弯的嘴角，心中暖洋洋的。
原来温暖那么简单，只要有一份耐心、一点细心，都能让人感受到无比的温暖，得到无比的力量。我将来也一定要这样，一定要让身边的人感受到我的温暖。
