形形色色的人写老师400字作文(形形色色的人作文五年级描写老师)

形形色色的人写老师400字作文(形形色色的人作文五年级描写老师)

首页写景更新时间:2023-10-21 19:02:31
形形色色的人写老师400字作文(形形色色的人作文五年级描写老师)

形形色色的人写老师400字作文【一】

我敬佩关心学生的老师,也敬佩医生,还敬佩护士,敬佩健步如飞的刘翔,但是我最敬佩的还是帅气的警察叔叔。

一天,烈火当空,骄阳似火,我飞快的跑回家,在马路上,看见了一位正在执勤的警察叔叔,他笔直地站着,他身穿深蓝色警服,腰间白色的皮带上挂着一部对讲机,头上戴着一顶帽子,帽子上的国徽在太阳的照射下闪闪发光,显得更加威严、庄重。路上,自行车、汽车、电动车等,人来人往,川流不息,警察叔叔在马路中央不停的指挥交通,他站的笔直,汗水湿透了他的制服。

记得有一次,一位身穿蓝色外套,黑色运动裤,黑色小布鞋的老爷爷在太阳底下卖雪糕,老爷爷沁出的汗珠从脸上躺到脖子里。警察叔叔看到了,立刻帮老爷爷把冰箱搬到树阴下。之后,警察叔叔给了老爷爷一张十元钱,但是那一张凝结着警察叔叔的汗水。老爷爷深深地给警察叔叔鞠了一躬。

还有一次,在放学的路上下起了大雨,我撑着伞着急得往家跑。在十字路口,我看见一个小朋友没有带伞,而且,浑身都湿淋淋的,警察叔叔着急的跑过去,连忙把雨衣脱下来给小朋友披上。警察叔叔亲切的问:“小朋友,你在这里干什么?”小朋友说:“我不敢过马路。”于是,警察叔叔牵起小朋友的手,把他送过了马路。接着警察叔叔淋着雨回到自己的岗位,继续指挥交通。看到这一幕我非常感动。

他们在默默地为城市做贡献,他们的精神多么值得我们敬佩呀!

形形色色的人写老师400字作文【二】

罗老师是我初中的语文老师,他带我们走向新的语文天地。

开学第一节的文化课,是他上的。他对我们十分严厉,但也是个幽默者。比如:向我们这帮上课经常犯困的孩子们,上课趴在桌上听时他就会说:“嘿,狗熊,起床了太阳晒屁股了。站起来,站起来!”于是,“狗熊”就会站起来,此时,被点名的自然很惭愧。大家便会更加的认真,因为谁也不想戴上这样的称号。

他的知识很渊博,因为任何我们拿不定的题,他都可以帮我们解决。

他很有主见,经常和我们有不同的想法,不过,他总能告诉我们正确答案,并且说明理由。但我们的小学语文老师就不同了,她总是在语文书上找答案,找不到就让我们空下来,下去再想想。

他很相信我们,为了不让他对我们的相信度降低,所以,我们都会尽心尽力地完成他的布置的任务。

他还教会我们做人,他不让我们哭,他说:“哭是弱者的象征。”但是,有一次,他因为一个学生的作文而感动得落泪了。还说:“我希望大家做一个柔软的人!”那时,我是产生了质疑的,我们是应该多哭,还是少哭,后来,我明白了。不过,他也有一套治我们的方法,当我们捣乱时,他就会使出“神功”:“某某同学,请把语文书或阅读书拿出来,翻到xx页背诵xx到xx段或全文,明天早上检查!”如果背不下来,就会再加其他一些背诵任务,直到把所有的任务全部背会为止,那个学生也就老实多了。

他是我心灵的工程师,是我最敬佩的人。

形形色色的人写老师400字作文【三】

夜幕遮住了整个天空,群星在快活地眨巴着小眼睛。大大小小的萤火虫也来凑热闹啦!你瞧,它打着一盏盏浅黄色的小灯笼,在半空中相互追逐着嬉戏着。周围静得出奇,只是偶尔有几声蛐蛐叫。夜深了,全校寝室的灯都接二连三地熄灭了,但仍有一个窗户的灯还在闪耀着光芒,窗前映着一个端庄的身影,那就是我们的班主任刘晓华老师,她还在为我们不厌其烦地批改着作业。

刘老师是一名普普通通的小学老师。她一米五七的个子,白哲的脸庞上有一双温柔慈祥的眼睛,显得既可亲又可敬!

记得我在上三年级时候,刘老师刚从大学毕业,就分配到我们学校!当我们的班主任老师,当时我们觉得她太年轻,有点瞧不起她!可是当她给我们上完第一节课时,同学们改变了对她的态度,很受同学们的欢迎。她一站在讲台上,总是那么神采飞扬,她把热情与活力传播在我们每个同学的心田上。每当老师上数学课,就会指导我们钻研课本上的数学题,还到书刊上给我们找难题讨论,我班的气氛特别活跃。大家都养成了爱动脑筋的好习惯,把做难题当成了一种乐趣。

老师的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长。她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她确实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都无私地献给了我们。此时此刻,一个愿望在我心中萌生:长大后,我也要做一名光荣的人民教师,做一个像我的班主任老师那样平凡而伟大的人。

我真想大喊一声:“老师,我爱您!”

形形色色的人写老师400字作文【四】

金老师是我们的语文老师,她高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,看上去显得很有学问,一张能说会道的嘴巴,讲起课来滔滔不绝,侃侃而谈……

金老师善于教学,她讲的每一节课都是那样的精彩,每一节课都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。

听,哈哈的笑声又从教室传来。原来金老师在教我们识记形近字,这些字容易混淆,要熟记于心,还真不容易。大家抓耳挠腮无计可施。此时,金老师使出了个绝招——自编故事。她先请出来“日”和“旦”,打了个招呼:“老兄!你什么时候学会了滑滑板了?”逗得我们捧腹大笑,大家的话匣子一下子被打开了,也兴致盎然也编起了故事,“弋”对“戈”说:“老兄!你没事怎么捅我一刀?”“玉”对“宝”说:“几天不见,你还戴上桂冠了。”一堂课下来,我们在朗朗的笑声中感受到了语言文字的生动有趣,学习兴趣浓了,对她的敬意也加深了。

金老师教作文也很有方法,她经常写“下水文”——每次作文,跟着学生一起写一篇,写完后,就深情地读给我们听。于是,早自修就成了金老师的“作文专场秀”,寻常的话语,真实的感受,那么的熟悉,那么的亲切,我也终于明白,原来生活中一些不起眼的小事都可以入文,都可以由普通变得不凡。在老师的教导下,我慢慢爱上了写作,挨骂后的难受,说谎后的惴惴不安,考了高分时的洋洋得意,做了一顿半生不熟的饭后的尴尬,都被我写进了自己的作文,而且往往得到好评,被金老师当成范文当众宣读。

这就是我最敬佩的人——金老师。我爱您,我的老师。

形形色色的人写老师400字作文【五】

我最敬佩的人——是我的课外语文老师,青松老师。

青松老师有一头乌黑的头发,喜欢穿淡蓝色的衬衫,黑色的鞋子,和系着皮带的裤子。

为什么我喜欢他呢?因为青松老师有很多优点,说一百年也说不完,我就举其中几条来说说吧。

青松老师最大的优点就是勤劳。每一节下课,他都会在电脑前熟练地操作,他速度快到手都看不清。

青松老师不仅勤劳,而且平易近人。他从来不把我们看作小毛孩,而把我们看作他的好朋友。

青松老师不仅平易近人,而且还很搞笑。每次上课,我们都被青松老师搞得哈哈大笑。有时候,我们简直都笑破了肚皮,班里就像炸开了锅。

青松老师不仅搞笑,知识还很渊博。我们问他什么他都能轻松地回答出来。只要被他教过的同学,都称他为行走的资料库,想知道什么就能知道什么。偷偷告诉你们,有一些学生,说他脑袋里装的知识太多,被压矮了。

青松老师还特别善良。有一次,我生了点小病,坚持来上课。青松老师看见了,赶紧给我倒了杯水,我的心一瞬间就被感动了。那杯水就像我的心,熊熊燃烧。我流下了热泪。

青松老师还像一个大侦探。有一次,我们班的两位同学吵架了,其中一位偷了别人的东西,可却一直不肯让。这时,青松老师来了,他一看就知道犯人是谁。原来,说谎的人都会舔舌头。

这就是我敬佩的老师。

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