三年级下册语文想象主题作文【一】
每个人有自己的梦想，有的人想成为一个有权有势的大官，有的人想成为教书育人的老师，还有的人想成为一个救扶伤的医生，我也不例外，我的梦想，就是成为一个发明家。
假如我是发明家，我要发明智能捕鼠器，现在的鼠害十分严重，老鼠在你不知道的情况下做了许多坏事，传统的捕鼠器都是守株待兔，起不到根本的效果，而我的智能捕鼠器则是主动出击，它拥有防嗑、防腐烂等针对鼠的功效，体积和小老鼠一样大，不要小瞧它，它可是能上天入地的：它可以钻进老鼠洞，将老鼠一网打尽；它可以智能扫描老鼠气味，并能捕捉一切细小的线索。它的攻击武器也不是白设的，它会根据感测到的老鼠身上的热量，瞄准并移动攻击，至于它的攻击设备，你都不会想到：
1、它有猫叫来恐吓老鼠：一般老鼠听见猫叫就走不动道，都把腿吓软了；
2、它有飞天追踪功能：如果要一台机器的速度有老鼠那么快，那么它就要耗电极大，我的智能捕鼠器有螺旋桨飞行系统，再加上鹰爪般的钢爪，可以像老鹰抓兔子一样抓到老鼠；
3、它有点击功能：这种电对人体来说如静电一般，但是它的电足以电一只大老鼠，只要启动就会附电，专门来对付一些不怕的老鼠；
4、它可以充电，就不用担心它的寿命了。
这种智能捕鼠器可不是信口开河，相信不久的将来，等到我成为科学家时，我发明的这种智能捕鼠器会被更多的人用来捕鼠，为了智能捕鼠器，我要好好学习，发明智能捕鼠器！
三年级下册语文想象主题作文【二】
今天中午，我来到广场上，看到几只蚂蚁，想起老师让我们观察东西，那我想：就来观察这些蚂蚁吧。
蚂蚁的启示蚂蚁们排着整齐的队伍慢慢地向前走着，一边走一边左右嗅着，似乎在寻找什么东西。突然一只西瓜虫从它们身边慢慢走过。一只最前边的蚂蚁忽地停住了，它转过身碰了一下第二只蚂蚁的触角，好像在说什么似的。第二只又碰了第三只，依次来，不过传的很快。不一会儿，所有的蚂蚁好像都领会了对方给它的信息。只见第一只赶紧转了一个圈，到了最后一只的后面，这时所有的蚂蚁团团包围住了西瓜虫。我想：西瓜虫虽小，但跟蚂蚁比起来，那不成了庞然大物了吗?蚂蚁PK西瓜虫能赢吗?我决定继续看个究竟。蚂蚁们蜂拥而上，一个给一个搭梯子、叠罗汉，爬上它的壳。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜虫不停地来回打滚，拼命的挣扎着，不过，这都无济于事，蚂蚁们并没有停止对它的攻击。过了一会，西瓜虫没有了力气，两只蚂蚁从它的脖子上一咬，它便四脚朝天、一命呜呼了。它们团结一致打倒了这只“庞然大物”把它齐心协力拉到了洞里。
我想：这种团结一致、齐心协力的精神不值得我们学习吗?
三年级下册语文想象主题作文【三】
我的理想是当一名发明家，我要去创造世界万物，去发明世界上没有的东西。
假如我是发明家，我要发明一台时光倒流机，让我们回到过去，去改正当时做错的事或后悔的东西，或……当然，这个机器不是给别人乱用的，它有一种特殊功能，可以透过人心里想回到过去要做的事是什么，如果是不应该做的事他就进不去机器里，需要的时候机器才可以运行。
假如我是发明家，我要发明可移动的旅游房，它可不比五心级酒店差，它可以折叠，折叠起来才2平方米，打开呢？就有50平方米。它有几种特殊功能，什么都是声控的，想吃饭，说一声，你面前便有香喷喷的饭，菜供你吃。如果你想看电视，说一声，立刻，就有一台电视机摆在你面前。如果你想睡觉，说一声，你面前就有一张漂亮又舒适的床给你睡。怎么样，方便吧！
假如我是发明家，我要发明多功能汽车，它是用特殊的钢铁制成的，很轻。它最大的优点是水，陆，空三用，如果你开这辆车遇到小河，你想过去，按键，变型：船。车子把轮胎收进去，伸出螺旋桨，便可以过河了。如果你遇到塞车，你想避开塞车，就按键，变型：飞机。车子顶端也伸出一个螺旋桨，便可以飞行了。
假如我是发明家，我要发明……
三年级下册语文想象主题作文【四】
假如我是发明家，我要发明许许多多的东西。
首先我要发明一种特殊的玻璃，这种玻璃可以调节室内的温度，如果现在是炎热的夏天，它就会从体内往外散发凉气，使人感到很凉快。如果现在是寒冷的冬天，玻璃就会吸收周围的冷气，从体内放出热气，让人感到十分温暖。 假如我是发明家，我不会再让孩子们为沉重的书包所忧愁。我要发明一种课桌，课桌上有几个小按钮。按一下黄色的按钮，桌子就会出现一个大洞，大洞里会出现一台电脑。书本所有的内容都被显示在屏幕上。要知道在这个高科技的时代里，电脑已经代替了所有的课本。
如果你想关掉它就按一下绿色的按钮，课桌就恢复原样。如果你觉得桌子太脏了，就按红色的按钮。这时，会出现一台机器，迅速地把课桌擦的干干净净，而且还散发着玫瑰花的香味。桌子檫干净后，按一下兰色的电钮，把机器关掉。 假如我是发明家，我要发明出一种奇特的花草。这种花，只要把种子撒在泥土里，再少浇一点水，它就会自己长大。十天内，它就会开花、结果，长成一棵20厘米的可爱小树。它的种子很像圣旦树，树上开着几枝金黄色的小花。平时它散发出淡淡的、迷人的清香，屋子里空气不好时，它会很快把空气换掉。
假如我是发明家，我会用智慧为人类做出更大的贡献。
三年级下册语文想象主题作文【五】
假如我是发明家，我会研究出好多药水，让篮球运动员喝了可以增强跳跃能力，让足球运动员喝了可以把球踢的特别准，让田径运动员喝了可以增加肺活量，不光是运动员，其他人喝了也会有效呢，哈哈，厉害吧？
假如我是发明家，我还会发明出一种很香的汽水，要是遇到外部受伤的人，只要往受伤处一喷，就会完好如初，要是遇到内部受伤的人，只要喝一口，就会立马好，不光可以治病，这种汽水还可以治电器，比如家里电视坏了，只要喷一下就会唰的一声，变成一台新的，就像一个电动车，也可以治，最酷的是一辆破电车，一喷这汽水就会变成名牌汽车，当然手机也是这样，假如我是发明家，我会发明一个很奇特的饭锅，喜欢喝酒，吸烟吸毒的人，一吃这这锅做出来的饭就会立刻不喝酒，不吸毒吸烟，这样我们国家健康的人就多了，而且做出来的饭也是很安全的呢，当然了，正常人吃了也没事的。
假如我是发明家，我会制造出一种超能机器人，只要有这种机器人，所有的城市都会生活的平平安安，因为这机器人可以在一秒钟扫描出全国的坏人，而且他会立刻分成无数个小机器人去捉捕坏人，只要被小机器人一照，坏人一定会变成好人，这样就不用怕坏人的威胁。
同学们，只要我们好好学习，天天向上，梦想一定会实现，努力吧！
三年级下册语文想象主题作文【六】
假如我是发明家，在20年后的今天，我将成为一位最年轻、最出色的发明家。我的很多发明都获得了国家专利，我还得过两次诺贝尔奖。前几天，我又发明了一块多功能黑板。
多功能黑板是用一大块超级晶片和显示机研制而成。
老师在上课的时候总是用粉笔写字，冬天的时候，手上便开始裂口，有了它，老师在讲课的时，只要对着讲台上的小话筒轻轻地说出自己要写的字，黑板上就会出现你要写的字。如果你想写一个错字在黑板上，你先说出来，再按一下小话筒上红色的按钮，那个字就错了；如果你把字读错了，那怎么办呢？不用着急只要你按一下小话筒上的白按钮，错字就没了。按一下一个错字没了，按两下另一个错字也没了。多功能黑板还可以当电脑用。如果老师在讲课时可以用它来查找相关的资料给同学们看一看。我想查资料的话，先找到黑板左下方的绿按钮，按一下，黑板下方便弹出一个键盘。黑板上便显示出一个长条，上面写着查找（）年级资料。比如想查找四年级的的资料，就在（）里打上四。打完以后出现了一些课程，由语文、数学、英语、科学这时，只要用手指点一下你要选的科目即可。比如想查语文，就用手指点一下语文，这时就出现好多题目。如果想查第二课《长城》，就点击一下长城的题目，关于这课的资料便出现在眼前。多功能黑板不但写字清楚，能当电脑；而且从黑板里还能时时飘出阵阵花香，使教室里冬暖夏凉，使学生顿感神清气爽。多功能黑板现已行销全国，它为广大师生省了不少力，老师们再也不用烧手的粉笔了。
用多功能黑板，做多功能老师。
三年级下册语文想象主题作文【七】
放学回到家，我刚拿出书本，妈妈大叫：“希希写作业了吗？”每当听见这句话，我都很烦。因为我不想写作业，所以总是左耳进右耳出。我看着铅笔，放空脑袋，不知不觉开始幻想自己就是一只铅笔。我的腿变成了笔杆，头变成了笔尖。
我快乐地回文具盒，看见尺子姐姐正在跳舞，她的腿非常的软，横叉、竖叉都很棒。还有橡皮哥哥，它正在为小朋友们擦干净写错的字。这时尺子姐姐从口袋里拿出来三张去文具音乐会的门票，我们开心极了。
晚上，我们来到二楼的演播厅，这里人山人海可真热闹。涂改带姐姐弹着古筝，琴声像小溪流水的声音，美妙极了。彩笔妹妹们排成一排，一起大合唱，动听的歌声让我陶醉。圆珠笔哥哥、卷笔刀弟弟还有签字笔叔叔组成了一个文具乐队，为大家带来震撼人心的歌曲。
这时妈妈大叫：“希希，作业写完了吗？你的运动时间到了！”
啊！原来是做梦！我又变成了人。我看了看文具盒里的朋友们说：“我刚才睡着了，作业没写完，怎么办？”它们说：“没事的，我们帮你。”在它们的帮助下，我写完了作业，开心地出去玩了。
