和真善美有关的作文素材

和真善美有关的作文素材

首页写景更新时间:2024-06-29 03:49:35
和真善美有关的作文素材

和真善美有关的作文素材【一】

天刚蒙蒙亮,太阳才露出小小的头,浓雾还未散去,一般沉寂的大地传来了一阵“唰唰”的声音,是落叶?是狂风?是暴雨?都不是,是清洁工劳动的声音。

淡雾中,橘黄色的帽子,清洁工特有的醒目制服,林白口罩把大半边脸都遮住了。她,手上戴着一付粗布手套,握着那不知在地上磨过多少次,都有点儿秃了的扫把,在地上缓慢而有节奏地扫着。我小跑着从她身旁过去,不经意间,看到了她那微微有些发白的双鬓上,沾着晶莹的汗珠……晨练回来,太阳出来了,毫不吝啬地把一束阳光插进每一个人的心里,在路上,我又碰到了她,温暖的阳光似乎让她高光起来,扫地的节奏也变提快了……

9月9日上午,天阴沉沉地,大雨毫不留情地倾泻下来,只见那位似曾相识的大雨,不顾衣服地透湿,轻轻地打开下水道盖,也不管下水道有多脏,有多臭,便把左手伸进了下水道。雨还在下,似乎要吞没大地。只见那位清洁工,像触电似地,一下子就把刚从下水道里掏出的塑料袋扔进垃圾桶,。这时,倾盆的大雨化成了阳光和彩虹,分挂在天空的两端,她脸上紧锁的眉梢也舒展了,贪婪地呼吸着这雨后甜润的空气……

这些不怕脏,不怕累的清洁工们,夜以继日地为我们默默地奉献着,奉献着自己宝贵的岁月,奉献着自己辛勤的汗水,为整个城市环境卫生劳动着,努力着,奋斗着……在这里,我想真心地对们说:“谢谢了,们们这些为城市环境卫生做出努力的人!”

和真善美有关的作文素材【二】

秋天来临了,树上的叶子都黄了,叶子纷纷落下了。我走在小巷里,想去捡几片树叶回去做标本,可路上连一片树叶也没有。我非常好奇,望着空荡荡的路上,突然一个瘦小的身影映入我的眼帘,那是一个正在扫地的清洁工人。

这一个身影又让我会想到那一天。那是个风雪交加的清晨,当我还在睡梦中的时候,一阵“沙沙沙”的声音将我吵醒,我心里抱怨着:“这是谁一大清早的就在这吵,还想不想让人睡觉呀!”再在想起来真是惭愧。

现在我明白了:你们是城市的美容师,是创建美好未来的使者。无论是严寒酷暑你都坚持在自己的岗位上,每天迎接第一缕晨曦,日复一日,年复一年,兢兢业业,任劳任怨,无论三伏酷暑还是数九严寒,无论是风雨交加还是漫天飞雪,无论是风雨交加还是漫天飞雪,马路上、小巷里都少不了你们那尽责的身影!

我赞扬你们,赞扬你们那不怕苦的精神;赞扬你们那尽责的身影;赞扬你们那默默无闻的品质!

我们爱你们!但你们也要记住:不要说你自己的工作见不得人,因为每一项工作都有它的好处,人们也缺少不了。

和真善美有关的作文素材【三】

各位评委、老师:

大家好!

我说课的内容是冀教版美术教材一年级下册第六课内容——《大鱼小鱼》。

一、教材地位及设计理念

本课属于“造型·表现”领域。教学内容以欣赏和表现美丽的鱼为主,整个教学过程紧紧围绕感受美、表现美这一主线展开。旨在让学生运用多种材料和手段,体验造型的乐趣,表达情感和思想。

二、学情分析

一年级的学生以形象思维为主,对图画很敏感,在日常生活中对鱼熟悉,有着浓厚的学习兴趣。

三、学习目标

1、学生通过观察了解鱼的造型特点。(知识能力)

2、用自己喜欢的方法表现大鱼和小鱼的美。(过程方法)

3、体验成功的乐趣,激发学生学习美术的兴趣。(情感态度与价值观)

四、学习方法

学生通过自身的观察、欣赏、体验,融看、画、做、玩为一体。

五、授课方法

主观引导,情境帮扶,相机指导,积极评价,客观总结。

六、重点、难点

重点:了解鱼的造型特点和艺术特色。

难点:用自己喜欢的的形式表现鱼的特征。

七、教学准备

PPT课件,相关视频资料,各种鱼的图片资料。

八、教学过程

(一)导课激趣

动画片是我们的好伙伴,从我们懂事起就陪伴着我们,今天老师给放一段,同学们看看主要表现的是什么?(教师演示课件)主要表现的是什么动物呢?(学生回答,引出课题)今天我们就学习《大鱼小鱼》这一课。

(二)了解鱼的基本形状特征

首先了解一下鱼的基本形状特征,请欣赏图片。(教师演示课件) 教师提问:

1、你观察到的鱼都有那些形状?是什么颜色的?(学生回答教师演示)

2、鱼是由哪几部分组成的?(头、身体、尾、鳍)教师演示课件。

3、这条鱼今天吃了一顿美餐看会变成什么样子?(教师演示课件)

4、太胖了,我要减肥。(演示课件)

5、你打算给它穿什么颜色什么花纹的衣服?

看老师给它穿了什么样的衣服?(演示课件)

6、老师对这件衣服不太满意,希望同学们能设计出更漂亮的衣服来。

(三)学生创作,教师巡视指导

今天天气很好,鱼妈妈领着它的孩子出去玩耍,他们还会遇到哪些不同形状的鱼呢?同学们充分发挥想象力把他们表现出来。鱼妈妈表现的大一些,孩子小一点。记住一定要给鱼妈妈和它的孩子穿上漂亮的衣服啊。

(四)展示作品,激励促进

1、学生介绍自己的作品

2、其他学生评价

3、教师点评

既让学生都充分享受到成功的喜悦,又让学生看到具体的努力方向,实现评价的激励、促进功能。

(五)总结延伸

鱼是人们喜爱的动物,在生活中有人用鱼做的饰物装饰房间,有人用鱼形的图案装饰在服装上或生活用品上,如果有兴趣同学们也可以制作一件鱼形装饰物。

以上是我的说课内容。欢迎大家批评指正。谢谢!

和真善美有关的作文素材【四】

??关感恩的议论文素材

感恩是什么呢?感恩就是一个人养育了另一个人,被养育的那个人要对养育他的那个人报答,这就是感恩。

每个人既要养育别人,又要被人报答,正所谓一份付出,一份回报。就像小鸟妈妈每天喂虫子给它的小鸟们吃,后来,小鸟长大了,而小鸟妈妈却一天比一天苍老,甚至不能照顾小鸟了。这时,小鸟就要开始给小鸟妈妈捉虫子喂虫子了,这就是感恩的一部份。人的生活也一样,比如爸爸妈妈养育了自己,把好吃好喝的东西留给了自己,自己却舍不得吃,过着简朴的生活。人总是要老的,到了爸爸妈妈年龄大了的时候,和爸爸妈妈不能照顾自己和我们时,我们就已经长大了。要学会帮大人做点家务事,少提些像小时候那种无理的要求,还要多关心关心自己的父母,多和他们谈谈心。这样就能让他们感到温暖了。这就是人与人之间的感恩了。

但感恩不光是靠嘴说的,还要拿出实际行动来。为了感恩,我们还要奋进。趁我们现在年少,多学点知识。长大后知识越多,赚钱就越多,就能让父母舒舒服服的过好生活。千万不要认为现在的\'学习不重要,有些懒惰的人就是少壮不努力,老大徒伤悲。到了该学习的时候不学习,到了该赚钱的时候,别人已是百万富翁了,而自己却一贫如洗。这样不但帮不到父母,还会让父母付出更多的心。所以我们现在一定要努力学习,争取获得非常棒的成绩。

懂得感恩就懂得奋进,懂得奋进就懂得努力,懂得努力就能让生活更有意义,更有生活的味道!

和真善美有关的作文素材【五】

在鸟语花香的小区里,在热热闹闹的马路上,在欢声笑语的校园里,都有他们的身影。

有一次,我和妈妈去超市买东西,我们手拉着手,妈妈问我:“你干嘛总是拿着餐巾纸?”我低头看了看,发现我的手上真的有一团用过的餐巾纸,我见了,就马上随手丢掉了,妈妈见了,停了下来说:“你怎么能随手乱丢餐巾纸呢?你应该找一个垃圾筒,把餐巾纸丢垃圾筒里。”我听了红着脸去捡刚才丢的餐巾纸,找了一个垃圾筒丢了进去。

那一天早上,我来得很早,我站在一位清洁工阿姨身边,看着她扫地,这位清洁工阿姨穿着一身黄色的工作服。我认真的看着她,只见她熟练的拿起扫把,很快的扫完了这片原本全是乱数叶的地,我走上前去,轻轻地对她说:“您扫的真认真啊!”阿姨慢慢地抬起了头,带着微笑说:“那是必须的,因为这是我的工作。”我望着阿姨的脸,看见了一排排汗珠,我赶紧从书包里拿出了一包餐巾纸,递给了阿姨,这时,上课铃响了,我立马跑回了班,后面还隐隐约约听到了:“小朋友!谢谢你!”

清洁工阿姨像是上帝从天上派来的天使,为我们打造出一个个美好的未来。

和真善美有关的作文素材【六】

我们身边的美很多种。比如,当妈妈看见乞讨者的时候,总会给他们一些钱;我坐公交车的时候,会遇到热心的叔叔、阿姨给我让座;还有那些让我敬佩的警察叔叔牵着年迈的老爷爷、老奶奶过马路……我觉得最美的还是我们小区里的清洁工阿姨。这些常常发生在我身边的美让我感受到幸福和欢乐,各种各样的美让我们的生活更加多姿多彩。

她个子高高的,留着乌黑乌黑的短发,有一双炯炯有神的大眼睛,弯弯的眉毛又细又长像柳树的叶子。和蔼可亲的她脸上常常露出一丝丝的微笑,无论是白发苍苍的老人还是活泼可爱的孩子都很喜欢她。

我每一天出门上学,都会看到穿一身橙黄色衣服的清洁工阿姨正在认真的工作。不管是酷暑的夏天还是严寒的冬天,不管是刮风还是下雨,她每一天都会尽职尽责地清理卫生。记得有一次,刚刚清理得干干净净的草地,“啪”的一声,从楼上扔下来一包又臭又脏的垃圾。清洁工阿姨默默无闻地把垃圾扔到垃圾箱里,我被眼前这一幕感动了。心里想:这些可恶的家伙不珍惜别人的劳动成果,我为他的行为感到羞愧。我想对乱扔垃圾的朋友们说,“你们想想是谁创造出这样美丽的环境?是谁让我们走在干干净净的马路上?”是清洁工阿姨无私的奉献,我们才可能生活在空气新鲜的环境里。

人们还在熟睡中的时候,勤劳的清洁工阿姨已经开始了她一天的工作。炎炎夏日所有的人都躲在家里享受空调和电扇带来的凉爽,她依然在烈日下任劳任怨地工作,豆大的汗珠顺着她的脸颊流下,一块潮湿的毛巾挂在她的脖子上,一边擦汗一边工作。异常是细雨绵绵的日子,人们都在家里享受着精彩的电视连续剧,她还是身穿雨衣一如既往的为人民服务,雨水渗进雨衣,衣服也湿了。小区里几乎看不到行人,这时候的她,远远望去就是小区里一道最美丽的风景。她不为什么,只为了给我们一个更好的生活环境。

是辛勤的清洁工阿姨给我们创造了更舒适和完美的生活环境。在我心里她是最美的!

和真善美有关的作文素材【七】

可惜在现实生活中,有能够做到尽职尽责的工人很少。可是咱们村里的一位清洁工却不是,是什么使他坚定信念?

这天下雨外面来了个医生,这医生声称自己能够治百病,也就是说村里面的人找他去看病,不管哪个人去看病他都能够治好,他自称自己是神仙。村里面闹得沸沸扬扬,都说村里面来个医生,这个医生还可以治百病。短时间内村里面大大小小的人全都聚集在一起,好像开会似的,可是之前村里面开会也没见过有这么大的场面。

我也是凑热闹,往前蹭去。虽然我知道这个消息很不靠谱,但是我也是想见见到底是哪方神圣能够这么吹牛?

当我走到众人围观的地方,我发现,所谓的神圣就是一个盲人。我顿时心里面嘲笑,我说这装也得装像一些吧,为啥还弄个双目失明的人来呢?当时我猜那个人是故意装瞎的\',他应该是没有瞎的,否则的话他就不能够通过自己神秘的预测能力来判断一个人的身份了。大概每一个算命先生都会有这样的老套路吧,然而这次却用到了神医身上。

神医说:你们谁有病,上我前来,我就能够根据自己的嗅觉和听觉,嗅出你身上所带的病气,当病气深入到我的鼻腔内部时,你们的病况我就了如指掌了,那么靠听力的话,我就能够通过听觉判断这个病在你身体的哪个部位。

当时差点把我弄笑出来,我想这么神奇,还用高明的医学手段治病干啥?

此时一位清洁工缓缓地走上去,他是咱们村里面唯一的一个清洁工,每天干活都非常积极,早上几乎比任何人起的都要早,而晚上一直扫到大家吃晚饭的时候才肯罢工,可以说在他任命的期间,地上没有多少垃圾,村里面的垃圾桶总是规规正正的放在那里,并且整洁已经是咱们村子的特殊面貌。

我打心眼儿佩服这个清洁工,因为他是我的好朋友虽然说我和他不算是多好的亲戚,但是他的行为让我佩服,正常人能够做到这么尽职尽责吗?不能,所以我想帮帮他,我不想让他上当。我打算看着情况是怎样的发展的,如果骗子伸手要钱,我就前去揭发他的可耻手段。

清洁工对神医说:我经常打扫卫生,不知怎的最近几天总是腰很痛,而且每次拿扫把的时候总是半天拿不起来,自己坐在椅子上,还没感到痛,夜晚睡觉到了半夜疼的睡不着觉,请问神医怎么才能帮我解决这个毛病呢?

此时神医将他的墨镜往上挑了一挑,他似乎是在观察咱们的清洁工。当他大胆地描述完清洁工的身份时,竟可耻的向清洁工提出要50元作为治疗的开口费。清洁工见这位盲人能够说出自己的身份,自己当然是深信不疑,于是便照做了,我在一旁实在看不下去了,便把这50块钱抢过来递给了清洁工,并对他说,盲人是个骗子,不要相信他。

然后我当着所有村子人的面,揭发了这个盲人所露出的破绽,这个盲人趁我讲的热火朝天之时便灰溜溜地走了。看到盲人走后,我对村里面的人说,大家如果能够承担起一份责任,主动地捡起地上的一片垃圾,将垃圾桶归位好,那么清洁工就不用四处捡垃圾和受那么大的苦,这样他的伤自然就会好了。说完我便气愤的离场

过了一段时间,我放学回家,路上发现清洁工正在捡垃圾,我对他说,伤咋样?他说好多了,上次都亏了我,让全村人都认识到自己的错误,他们的垃圾也不再扔的随意,垃圾桶方面也是等着我来收垃圾就行了。我满意的笑了。

清洁工是保持公路卫生的助手,我们有责任帮助他,因为我们共用同一条公路。

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