有一天下午我读了一篇文章,叫《轮椅上的霍金》。
这篇文章,我讲的是,霍金在21岁时,不幸患上了卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪。40年后,霍金的头只能朝右边倾斜,肩膀左低右高,嘴歪成了s型。只有三根指头会动。说话也只能靠语音合成器。
可是在这样残酷的命运中度过了40年,在轮椅上坐了40年的霍金却成了伟大的科学家。霍金,在那样的条件下度过了大半生。还那么伟大,还那么顽强生活,还那么坚持自己的科学信念。他那么伟大的精神实在值得我们学习。看到霍金,我想起了,我也经常在生活中学习中,遇到的种种的困难,跨不过,越不过。经常会选择逃避,我也知道,逃避是解决不了问题的。
可就是不敢面对。而霍金,面对那么大的厄运,他选择了勇敢面对,顽强对抗。雨果说过一句话:大胆是取得进步所付出的代价。看完,我掩卷沉思,霍金,值得每个人敬佩,真的很伟大。
我真正懂的了,世界上最美好的事物往往深藏在困难的尖刺中,而那些垂手可得的东西,大多是平庸乏味的。
《轮椅上的霍金》是我们语文书上的一篇课文。读完后,我觉得虽然霍金在身体状况恶劣的情况下,还能执著着勤奋学习的。这令我感受深刻。
头只能朝右边倾斜,肩膀也是左的右高,双手仅仅并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚朝内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会出现呲牙咧嘴的样子。这是其中的一段。霍金的身体状况这么恶劣,病魔已经造成了霍金终身残疾。但是霍金的学习精神永远都是向上的他不能写字,看书时必须依赖一种翻书的机器。读文献时,必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上,然后如蚕吃桑叶般的逐字阅读。看到身体情况如此恶劣,已导致终身瘫痪,却还是如此认真,刻苦的学习。我和霍金比起来。真是太柔弱了。上次我生病了。作业没有写。只是无事的躺在床上,悠闲的看着电视。如果我想霍金一样,得了这种残酷的疾病。我可能没有勇气在活下去。被禁锢在轮椅上40年的霍金,不仅学西刻苦,探索科学,而且还有了巨大的成就。这使我在一次的震撼。因为,他撰写的科学巨著《时间简史》在全世界拥有许多读者。这样大的影响,而且都是在身体恶劣的情况下,会有着样杰出的成就是非常了不起的。这让我又一次的震撼:霍金还是位非凡的科学家。
科学家有很多,非凡的人也有很多。可是非凡的科学家却很少。而且还是在轮椅上禁锢了40年的非凡科学家。真让我折服。
读完着篇文章,我真的收获很大。我懂得如何做人。我知道人格的宝贵。我再一次深刻的,学习的精神永远不会停止
读《轮椅上的霍金》有感这个学期,我们上完了《轮椅上的霍金》这一课,刚上课文时,我就被霍金这个人物吸引住了。
霍金是一个物理天才,被人们称为“宇宙之王”。可在21岁的时候,霍金不幸患上了肌肉萎缩症,不久完全瘫痪。在1985年,他又因肺炎做气管手术,失去了说话的潜力。在病魔的折磨下,他的身体已严重变形,既使这样,霍金并没有对生活失去信心,他力图像正常人一样顽强地去生活,去迎接各种各样的困难,创造了一个又一个医学史上生命的奇迹。当时,医生说霍金只能活2年,可他却一向活了下来。在霍金病重期间,他没有去算自己剩余的日子,而是开开心心、开朗乐观地生活,觉得命运是能够挑战的。
学完了这篇课文后,霍金让我明白了:在生活中,不管遇到什么困难,或者什么挫折,都不能放弃,要坚持到底,去应对常人难以想象的艰难,勇敢顽强地挑战命运,还要有一颗感恩的心去探索未知的世界,做一个像霍金钱样,不断探索科学、勇敢顽强的人。
昨天,我们学习了《轮椅上的霍金》这篇课文,原来,被人们称为“宇宙之王”的霍金竟是一个坐在轮椅上40多年的残疾人。读了这篇课文后我非常感动。
霍金21岁的时候,不幸患上了会导致人肌肉萎缩的卢加雷氏症,没过多久就完全瘫痪,长期被禁锢在轮椅上。22年后,霍金因患肺炎做了穿气管手术,又被可怕的病魔剥夺了说话的能力。40年的疾病已使他的身体完全变形,肩膀一高一低,嘴巴也已歪成了“S”型,只要一笑,马上就会出现“龇牙咧嘴”的样子。不过这已成了他标志性形象了。
霍金不愧是人们心中的生活强者。因为医生曾诊断身患绝症的霍金只能活2年,但霍金居然奇迹般地活了下来。霍金用他顽强的生命力和乐观的精神,战胜了病魔带走他的机会。
让我印象最深的就是再一次学术报告会上,一位女记者问了霍金一个尖锐的问题:“霍金先生,您不认为命运让你失去太多了吗?”而霍金的回答更是让人心灵震颤:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的家人……”
霍金的回答让我感到:人活着最重要的是有灵魂、思想,还要有一颗感恩的心。我佩服霍金他不仅用常人无法想象的毅力,战胜了病魔,而且还有一颗感恩的心!
本学期我们学习了《轮椅上的霍金》一文,你们知道霍金是谁吗?他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
霍金21岁在读剑桥大学研究生时,不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久就会完全瘫痪。正因为如此,他在轮椅上坐了整整40年。虽然命运对他这么残酷,但是他却没有报怨命运,而是乐观向上。
这篇课文里霍金说的这段话使我感受最深,“我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……
这段话表达了霍金没有认为自己了太多,没有向命运屈服,而是乐观向上、永不停歇地对科学界做贡献。这种精神值得我们学习。
霍金也曾经说过一句名言:一个人如果身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾。
记得有一次,数学老师让我们做作业,说冲浪区可以不做,因为很难。我暗暗高兴,心想:我才不做呢,反正也没事。可是不知怎么了头脑里老是闪现霍金的信念。我又想了想,霍金身体都能这么出色,而我是一个完好的人,就应该比他比色,再说做冲浪区的题目还能多练练头脑呢。于是我拿起笔。
正是因为想起了霍金,才让我没有放弃。俗话说:“有志者,事尽成。”
法国的博物学家、作家布丰曾经说过:所谓天才,不过是最大的毅力而已。是的,哪个人的成功,不是依靠顽强的毅力呢?学了《轮椅上的霍金》一课,我更深刻地理解了这句话的含义。
这篇课文主要写了这么一位人物:霍金被病魔禁锢在轮椅上40年,但他凭借着惊人的毅力努力学习,成为一名充满传奇色彩的物理天才;不仅如此,霍金勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。试问,霍金成为一位科学家依靠的是什么呢?不就是靠着他那在逆境中不屈不挠、与命运顽强抗争的毅力吗?
毅力!一个传奇而神秘的词!它会让你的生命绽放出希望之花,也会让你丧失一切。霍金不就是凭借它,身残志坚、撰写《时间简史》,被誉为宇宙之王的吗?霍金不就是毅力的最好的诠释吗?是!夫苟其挫而不退矣,惟坚忍者始能遂其志一个人如果没有毅力,他会一事无成;一个人如果有毅力,他会走向成功!
纵观古今历史,哪一位名家大师不是靠毅力而名扬四海的呢?美国著名女作家海伦·凯勒,自幼就与有声有色的世界隔绝。但是,她身残志不残,以惊人的毅力刻苦学习,最后竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院!让我们穿过长长的时光隧道,回眸这位度过87年无光无声孤独岁月的弱女子,不能不感叹:是惊人的毅力造就了海伦·凯勒坎坷而又辉煌的一生!
而21世纪的我们有着优越的生活条件,却不能做到毅力顽强。就说我吧,即便学习成绩看似优秀,却不能持之以恒,意志坚定。在我学前班的暑假中,我曾硬叫妈妈给我报了美术班,并承诺一定要好好学画。结果呢,刚开始有几分热度,画得还算可以;慢慢儿呢,就越发感到枯燥了;再加上老师一批评,便哭着闹着退了班。可见,我的意志不够坚定,毅力不够顽强,我以后一定要改掉这一缺点。
我们要铭记霍金给我们的启示:顽强的毅力能创造一切!
从古至今,多少人在逆境中成长,在艰苦中奋斗,
他们是经过多少的坎坷和磨难,才达到光辉的顶点。
夏洛蒂.勃朗特从小失去母爱,在艰难中谋生。她虽然经受过许多人的嘲讽,却始终没有放弃文学,最终,她经过不懈的努力,终于获得了巨大的成功。
夏洛蒂.勃朗特的《简爱》一问世就受到了欢迎,她能有今天的成就,完全是自己努力的结果,她坚强不屈,无论是什么样的打击,她都不服输,发誓要和命运抗争。正是她的坚强,使她有很大的成就。
而霍金的遭遇更加残酷。他全身瘫痪,完全没有自理能力,但他写的《时间简史》拥有无数读者,和夏洛蒂一样成了名。霍金曾被医生判断只能活两年,但他却一直坚强的活了下来,而且是40年,多么惊人的数字啊!由此可见,霍金这40年将是何等的艰辛啊!
夏洛蒂和霍金都是逆境成才的典范,他们都是因为有坚强不屈的毅力和战胜困难的信心才成功的。
说到这儿,我想起了青海高原的柳树,那是一株多么坚强的柳树,能在如此恶劣的环境下,生长起来壮大起来,形成高原如此壮观的风景,真是一个奇迹。无论是高原风雪,还是雷轰电击,它都能坚持下来。经过了那么多年,它依然屹立在高原上,从不倒下,这不正是坚强不屈的表现吗?
柳树不会倒下,它也不可能倒下,正如夏洛蒂和霍金一样,他们的事迹我们永远也不会忘记。
所以在生活中,社会中我们也要学会坚强,只有不怕艰难,积极进取,坚强不屈,才能成功。
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