安塞腰鼓观舞记作文【一】
我们坐在观众席上，台下闹哄哄的一片。这时，一阵优美的音乐响了起来台下顿时安静了下来，一齐望向舞台，表演者上台了,真是光艳的一闪!
他们伴随着音乐跳起了舞。细雨一样，是轻快的脚步，春风一样，是摆动的长裙，暖阳一样，是灿烂的微笑……
他们舞蹈出荷花的柔美，鱼儿的活泼，河水的静谧，月色的朦胧……他们忘怀了，观众也忘怀了自己。每一句歌声都深深的印在了我的心里，每一个舞姿都深深的印在了我的心里。我沉浸在这场舞蹈中，眼前仿佛呈现出了这一片优美的景色:月光静悄悄地洒了下来，为远处的景色，度上了一条银色的\'花边，近处，一朵朵荷花婷婷玉立在朦胧的夜色中，鱼儿在水中嬉戏，耳畔环绕着潺潺的流水声。
每一个舞姿都充满了感情，每一个舞姿都体现出荷花的优美，每一个舞姿都使人感到浓烈的艺术，使人叹为观止！
乐声戛然而止，台下一片静默，所有人都还沉浸在表演之中，意犹未尽。
这场表演，他们用自己柔美的舞姿，灵活的四肢，描绘出了一幅精妙绝伦的“荷塘月色！”
安塞腰鼓观舞记作文【二】
好久没有像今天这样爽快地上过课了，《安塞腰鼓》，真正是好一个安塞腰鼓，一气呵成写就的作品，在课堂上我也是激情投入，足足过了一把瘾。尽管我的喉咙读到最后和同学们一样累了，但好像还没有尽兴，真的还想再读，以至于下课时，我的学生都觉得时间过的飞快。等我有时间一定好好写一篇本课的感悟，记住今天这堂难忘的课。
由这篇课文，我为现在的江苏版语文教材而可悲。因为现在的苏教版教材的课文水准太低，就连我这个一介凡夫俗子都能看出其中的不足，真不知道那些所谓的编委们，是怎么想的，虽然现在的.社会已经变得浮躁，作秀，难道这些“伟大”的编委就不能让我们的孩子多一点文化的底蕴呢，就不能让我们中华传统文化的精髓继续传承下去吗?我真替现在的孩子们担忧阿，那么多的络语言，那么多的错别字病句，难道与教材无关吗?
不过我尽量做一个叛逆者，多找一些教材之外的名篇佳作，让我们对俄学生有经典可读，俗话说：“读经典的书，做有根的人。”
哈哈，就此搁笔，毕竟太忙了，不说说了心情更舒爽了。
