一年级作文在池塘边【一】
组织教师学习新课改，注重教学中的德育渗透，加强对学生心理健康的关注和教育。
一年级作文在池塘边【二】
为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制定并开展活动，还对班主任和其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。
一年级作文在池塘边【三】
孤零零的一人抱着枕头哭泣。哭着，哭着，我就朦胧的睡着。我梦见妈妈拭擦着泪，提着旅行箱，一步一步离我远去。当我快要追上时，突然，父亲那凶狠的脸如鬼魄般飘出来，梦见妈妈朝我展开温暖的怀抱，拥我入睡的样子。只听见“叮咚”的一声只知道这是梦境一场罢了。这场悲欢离合的梦，已让我的心灵受到损伤，犹如无边堕落的天使，转身化为邪恶、恐怖的恶魔。
抱着一只憨厚的凯迪熊，痴傻的望着天空，心中一片复杂。爸爸妈妈的离异，最疼爱我的爷爷突然离世，朋友的背叛。。。让这颗本就孤独的心犹如压上一座沉重的大山，我跌跌撞撞的掉入了这个不属于我的世界：霓虹灯，喧嚣的大街。让我心情感到无比的厌倦。
风带来了一张薄薄淡淡蓝的宣传单。让我走出了我的世界，我迷惘的看着，似乎想从这里面看出点什么。可上面只有一句话“相信我，我能帮助你能给你人生的希望。我是海豚丁丁，我为自己代言。”我心中突然一片明亮，朝着海洋馆的地址，奔了过去。坐在观赏台上，若有所思的看着一只只带有蓝色光辉的海豚在饲养员手上做出一个又一个高难度动作，我似乎看到它的泪水与笑容。
慢慢的，我走近在她的身旁，我似乎朦胧的听见“孩子，不要怨恨每一个人。因为，上帝对你是公平的。人生中难免会遇到各种磨难与挫折。只要你寻找方法而不是去逃避现实，你就会走出这些坎坷。加油，我相信你。”慢慢的，我的心似乎有暖暖的爱，淡淡的幸福，甜甜的味道从胸口涌现。
我似乎从它身上慢慢的找出了人生的方向，似乎明白只要启程，就会到达理想的.目的地。只有拼搏，才会获得辉煌的成功。只有播种，才会收获。只有追求，才会成为堂堂正正的人。
突然，有一天海豚丁丁的饲养员告诉我。丁丁要被他们送回属于它的海洋去了，但丁丁不肯前往。我噙着泪跑到丁丁的身旁，哭着道“丁丁，难道你想回家吗？”丁丁微笑道“想，我热爱那片蓝色的海洋。”“那你为什么不肯走。”我着急问道。“因为你们都是我最好的朋友，我不想舍弃你们，不能让你们继续孤单，我要继续用我的爱来帮助你们，用它来深深关爱你们，让它为你们指明方向。所以，我不能为了自己而放弃对你们的爱。”
这时，我的泪已经布满了整个脸庞。它用它的爱将我无边堕落的心扯回原点，我感激的朝它喊道“谢谢你拯救了我，我会永远记住你的，我也会用我的爱来帮助他人的。”
一年级作文在池塘边【四】
尊敬的边老师：
您好！
自我二年级转学之后，我们就只见过一次面了，我在那一段时间中对您的到来视而不见，可是，您知道吗？我一直很想念您！
边老师，我永远记得您在我转学时对我的挽留，边老师，我知道您对我的一片心意，我也明白那天您和我妈妈争吵的缘故，我知道很多很多，那天我和妈妈去向您领新书，您却固执的不肯给我新书，反而骂了我妈妈一顿，我知道您不给我们书是为了挽留我，让我留在您所在的学校继续做一个让您宠爱的学生。可是，您考虑过吗？我转到一个更好的学校后，不就会有一个更好的前途了吗？您和我自那次之后就再也没有见过面，只有国庆节时我哥哥结婚时咱们见过一次面，我当时很尴尬，不知道该怎么办才好，但更多的是羞愧和内疚，老师，边老师，我敬爱的.边老师，我甚至连一句话也没有和您说哪！老师，您为此感到伤心吗？
边老师，学生有好多话要和你说呢！正可谓“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”这一张纸能表达我的千思万绪吗？不能！边老师，您的身体还好吗？最近过得还好吗？纸笔代替不了我的心声，等我考上一个好初中之后，我就去见您，和您一起度过一个美好的时光。
祝
身体健康，笑口常开！
学生：武曌
20xx年12月25日
一年级作文在池塘边【五】
??晚池塘边的对话作文一个夜深风高的晚上，池塘边一只疲惫的蟾蜍正准备休息。突然听到一阵急促的敲门声。打开门一看，原来是青蛙老弟。青蛙气喘吁吁地说：“蟾蜍大哥，快救就我吧！”
“快，快进来躲躲！”蟾蜍说：“青蛙老弟，为什么跑得这么急呀？”
“有一个坏人正拿着叉，叉我呢！幸亏我跑得快，才没有被他们叉！”青蛙说着说着眼泪横流。
“人类真不知好歹，我们帮他们除害虫，他们不但不谢我们，反而恩将仇报，到处害我们的性命。”蟾蜍怒目圆睁，愤愤地说。
“嘘，小声点，别让他们听见了。”青蛙呜咽着说，“这些日子我都没睡一个好觉。一到夜晚，那些人背着电瓶，手拿叉子，便来伤害我们。我们东躲西藏，但还是失去了很多兄弟，想起来真伤心啦！”
蟾蜍轻轻地长叹道：“老弟，我们的`命运也好不到哪里去呀！以前，人类嫌我们丑，不屑于吃我们。谁知道，贪婪的人类这几年也将黑手伸向了我们，我们的腿脚还不如你们利索……看到我的兄弟姐妹们成片地倒下，我的心里也不好受啊！”
突然，一阵脚步声响起，灯光在他们不远处晃动，并逐渐移了过来。两个难兄难弟同时屏住了呼吸。一双贪婪的眼睛观察了一会见没有什么动静，又往别处寻去了。
四周慢慢静了下来，曾经如雷般的阵阵蛙鼓早以成为了记忆，只剩下一些昆虫的呢喃。
两人从恐惧中回过神来，泪眼相望。
青蛙瘫坐在地上，绝望地说：“这种日子何时是尽头啊！”
蟾蜍在沉思。它眼睛一亮，想起了“非典”，想起了“禽流感”。
“有办法了”，他兴奋地叫了起来。青蛙一脸惊愕地望着它。蟾蜍咬牙切齿地吼道：““非典”，“禽流感”，“非典”，”禽流感“。他们吃我们，我们也创造一种危害人类的病毒来。”看着蟾蜍几竟疯狂的样子，青蛙痛苦的抱住了头，喃喃自语道；“人类啊！人类，难道非得这样吗？冤冤相报何时能了呢？”
一年级作文在池塘边【六】
春天到了，春姑娘又回到了我们的身边，万物复苏，江河解冻，大地出现一派生机。我们趁着风和日丽，阳光明媚的日子，要出门踏春去。
我们坐车来到了市区的北方泺口，穿过北绕城高速，爬上黄河大坝，首先映入眼帘的是一片广阔的天地。这就是中华民族的摇篮—黄河。黄河不愧是一条悬河啊!这时我就想起了“黄河之水天上来”的诗句。听爸爸说，就黄河的河床就比市区高出许多。是因为黄河的泥沙不断淤积，经过漫长的岁月，河床在不断地抬高。
河坝上的柳树也抽出了嫩芽，迎春花早就开出了一串串的金黄色的花朵，仿佛在告诉人们，春天真的已经来到了我们的身边，青青河边草也长得很高了。往远处看，河的对岸是黄河森林公园，由于树木都吐绿的缘故吧，远远望去一片绿油油的，一群小鸟也在叽叽喳喳的在树林上空飞来飞去。往左边看是一座浮桥，过往的车辆和行人在桥上随波沉浮。再往右看，是一座古老的铁路桥，听说是二战时德国人建造的，至今经过修缮还能继续使用，这时有一列火车鸣着长笛呼哨而过，我真佩服德国的建造技术的先进。黄河河床的宽度大约有一公里左右，河水并没有那么宽，河边泊着一艘大船和一艘气垫船。浑浊的河水打着漩涡让人生畏，爸爸说里面有危险，不要下河。也有比较“勇敢”的人，在河里撒网打渔。
我们来到河床上，卷起裤脚，脱掉鞋子，光着脚丫踩在并不很软的沙子上，感觉有些滑腻，由于沙子很细里面又含有黄土，湿的沙子就会结成硬块，所以有些硬的感觉。还有好多人，我们一起在河边戏水、团沙球、“挖井、建水库”，玩的非常高兴。
看到黄河的泥沙，我想起了黄土高原的水土流失严重。我要好好学习，长大了我要为国家治理黄土高原贡献。
一年级作文在池塘边【七】
1、爱国主义教育。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。2、安全法制教育。加强安全知识的宣讲教育，开展了系列宣传教育活动，如黑板报，专题广播等，学生受到良好的教育。3、环保教育。通过宣传窗、国旗下讲话、班会课、广播站积极宣传环保的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、文明礼仪教育。本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼仪教育。以新的《中小学守则》、《小学生日常行为规范》为内容，制定了新的班级评比细则，开展“文明班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。5、开展了“学雷锋”“感恩母亲”“光辉的旗帜”“欢庆六一”等主题活动，培养了孩子热心助人、感恩他人、热爱祖国、热爱生活的精神。
一年级作文在池塘边【八】
今天下午，爸爸要带着他的朋友去黄河滩游玩，让我做向导，我欣然答应了。刚准备要走，阿姨和弟弟来了，弟弟是专门找我玩的。爸爸问阿姨去不去，弟弟马上说去去去，于是我们就一起去了。爸爸朋友的面包车是有装备的，原来是两排，可以增加一排，阿姨和弟弟就坐在了最后一排。
到了黄河滩，我带领大家去雕塑人那儿摆姿势照相。照完相，我们一直往前走，走到了一个牌楼前，牌楼上写着《名人治水园》，里面一定都是些治水的名人。在最前面的雕塑，是戴着一顶草帽手持一把剑的大英雄，我看了看旁边的介绍，这个人叫大禹，我认识大禹，他可是治水的大英雄。然后我们向黄河走去。
我们想靠近黄河，必须得从高处下来。爸爸看了看附近没有楼梯，就让我们慢慢的从石块砌成的斜坡上慢慢走下去。弟弟第一个下去，他不害怕，直接跑下去，然后我和一位伯伯，一步一步的走下去。下去以后，我和弟弟看见不远处就有一个楼梯，真是太可惜了。
之后我们来到黄河边，有很多人都坐着游艇在河里来回飞奔，爸爸说太危险了，不适合小孩玩，就带着我们走了。时间不早了，我在长颈鹿大象雕塑
上照完相后，车也开来了，我们就上车回家了。
在路上，大家都夸我是个好向导，今天真是太开心了！
