赞美一线工作的作文【一】
亲爱的白衣天使们：
新年快乐！
今年的春节，有很多不一样。往常的春节，我都和爷爷奶奶去杭州吃年夜饭，给亲戚拜年。但是，今年我哪儿都没去，就在外公外婆家里写作业。就算跟妈妈去公园散步，还要戴个口罩，保持1米以上的安全距离。往常的春节，妈妈都会带我去旅行，跟她的朋友聚会，可今年她天天都陪我写作业、散步，在家处理工作。往常的春节，外公都会去公园和他的朋友们喝茶打牌，但今年他每天在家上网看新闻，外婆出去给我买松糕和小点心很快就回来了。往常的春节，爸爸也不用加班。今年他就比较忙，要把韩国进口的口罩尽快送到医院。爸爸给我发来一张照片，他的同事在机场海关，穿上厚厚的防护服，戴上护目镜和手套，每天连续工作12个小时，督促每位入境乘客填写一份健康表，保障的是14亿人口的安全。
今年的春节，会有很多不一样，是因为我们每个人都在面临一个我们眼睛看不到的敌人，这是一个我们之前从来没见过的，戴着皇冠的病毒，我们叫它新型冠状病毒。
我相信，只要我们中华民族团结起来，做好防护工作，就一定可以战胜疫情！我希望你们能快点战胜疫情，平安回家！
等冬天过去，春暖花开的时候，我们就又可以在大自然的怀抱中快乐嬉戏啦！
此致
敬礼！
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2020年_____月_____日
赞美一线工作的作文【二】
今年暑假，我们一家去黄山旅游。
在黄山旅游中，我登临北海、光明顶，攀上玉屏峰、莲花峰。其中印象最深的是爬一线天。一线天山高路陡，而且山路很窄只容得下一个人攀登。在山峰下，抬头看一线天，好像是架在天上的云梯，又称百步云梯。云梯两侧是悬崖峭壁，万丈深渊，看得我胆战心惊，我正想打退堂鼓，心想：“不爬算了。”我才向山下走了几步，看到一位白胡子，白头发的老爷爷，拄着拐杖一步一步地向上爬来，我肃然起敬。在老爷爷的身后，一位5、6岁的小男孩，又说又笑地向上爬来。我一下子改变了主意：老爷爷、小弟弟都能爬一线天，我为什么，我为什么不能爬？我连忙回过身鼓足勇气向上爬去。过了一会儿，我赶上了导游，从导游手中拿过队旗，向上冲，虽然天很热，口很干，路很陡，脚很酸，但我一点也不累，一口气爬上了山顶。
我站在高高的山顶用力地挥动着队旗大喊：“我胜利了，我战胜一线天啦！”其实，我不仅战胜了一线天，而更重要的是战胜了自己。
赞美一线工作的作文【三】
您们每天要工作那么久，那么累，会遇到很多千奇百怪的问题，而您们，微笑着选择了坚守，坚守您们的岗位。我在想，是心里对工作的'那份执着与对旅客们那份深深的责任心一直在支持着您们吧！敬爱的铁路职工师傅们，谢谢您们，谢谢您们这样一直默默地付出着。我们是春运中的“蓝精灵”，是火车站美丽的一道风景线。可是，我觉得您们才是火车站“最可爱的人”，您们才是火车站这个系统正常运行的保障。售票，安检，引导旅客……您们每天重复着这样的工作，没有倦怠，没有抱怨，有的只是一如既往的认真与负责，我不知道，这要一份怎样的坚守才能做到。直到今天，我才知道，您们一直这样被大家误解着，而您们还是选择付出，谢谢您们，铁路职工师傅们，我相信，一定会有越来越多的人了解您们，理解您们，然后感恩您们。
但是，我想对于你们来说，最让人心疼的陪伴家人的时间实在是太少了。当大年三十的晚上，一家人围坐在一起吃饺子，看晚会。而一些一线铁路职工们却只能在工作岗位上去默默的奉献，这需要承受着寂寞和空虚。我们的铁路工作人员需要大家去体谅和关爱，更需要包容和理解。我清楚地知道，铁路工作是一个高危行业，一旦出现闪失将会酿成严重后果。这既需要我们的铁路职工顶着巨大的压力，也寄希望于铁路职工家属的支持和关心。虽然你们没有时间去陪伴家人，会失去和家人一起分享快乐的大部分时光，但是你们会得到我们的爱戴，会赢得社会的尊重，我们也相信你们的家人会理解你们。正是由于你们对工作的高度责任感才让我们的归乡旅程变得放心，安心。在这里衷心祝福所有铁路职工能够幸福快乐，身体健康！感谢你们的辛勤劳作和付出！
赞美一线工作的作文【四】
看完了《一线教师》这本书，细细回味管老师的所作所为，我想作为一名语文老师所要做的，就是踏踏实实的教学生学语文，干一行爱一行，更是快乐人生的必要智慧。我们需要的是用真诚待人，用事实说话，为学生的语文学习奉献我们的智慧与爱心。“为渠哪得清如许，为有源头活水来。”我们应该做学习型教师，不断更新教育理念，开拓创新，才能掌握发展的主动，更能使自己在教海中搏击畅游。因为一个头脑空空的人想要有所成就，那是不可能的。作为教师，我们要认识终身学习的重要性。有了广阔的知识、思维和表达就有了穿透力，备课上课就会轻松自如。你才明白成功并没有你想象的那么难。
“把简单的事做好是不简单，把平凡的事做好就是不平凡。”管老师带着梦想上路，焕发了我对成功的渴望，从一桩桩小事做起，创造了从小学教师到特级教师的神话。的确，只有在失败中成长，在记录中总结教育，你才会有所感悟，有所启迪。一个人的内涵，不在于他有多成功，而在于他承受了多少打击。只有在深刻中才能有所发展，有所进步。在教学中，我们应该学习管老师的教学经验和孜孜不倦的教学态度，争取教育教学中有个新发展和突破。
当然，除了要勤奋的学习，更要善用智慧工作。有方法，才能不断创新；有恒心，自会越挫越勇；有钻劲，便会自我提升。“心态决定事态，用心改变事实。”我们的努力不是一定要成为名师，但可以明确自己前进的方向，最起码做一个恪尽职守、兢兢业业的教师，做一个学生喜欢的好老师。
再次回味此书，我觉得它为我指明了前进的方向。在今后的教学生涯中，我将会像管老师那样以持之以恒的态度把事情做好、做实。
赞美一线工作的作文【五】
敬爱的叔叔阿姨：
你们好！2020年的春节，我通过电视知道了一种病毒，因为它周围有着一圈冠状，形似皇冠，所以叫“新型冠状病毒”。
由它引发的肺炎，传染力很强，这种病毒传播速度非常快，感染了上万人。
就在这危难的时刻，一群可爱的白衣天使勇敢的冲在了第一线，你们不怕牺牲救扶伤的精神，深深的打动了我，让我热泪盈眶，我想对你们说一声：“辛苦了！”，如果说人间真的有天使，那就是你们的模样。
这场没有硝烟的战役还没有结束，你们一定要保护好自己，平安归来，我相信你们一定能取得胜利。
这是一场全民的战斗，国家有难，匹夫有责，每一个人都有责任去为这场战役付出自己的力量。
或许我们很多人不能像你们一样，冲到一线治病救人，不能在战役的前方奋起抵抗，但是我们都会努力，我们会一起加油，一起"抗战"。
我做为一名小学生，没有那么多能力，但是我会待在家里保护好自己，不给你们添乱。
我也会好好宣传让我的家人和邻居一起待在家里面，我们一起努力，一起加油，早日消灭这个病毒，让你们和家人团聚。
你们是最美的天使，真心的感谢有你们！
此致
敬礼！
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2020年_____月_____日
赞美一线工作的作文【六】
南是花城，但那里的石头也并不简单。有怪石、奇石、意石和好石。
那有一个林，这不是树林，不是森林，也不是 林，而是石林。在这林子里，怪石突兀，奇形怪状。令人匪夷所思，在这里有些石头价值连城，想当初和氏壁就是无价之宝。这里的石头不是以值钱为贵，不以形怪为奇，而以它的意义著名——那就是一线天。
一线天是因为他有一条小缝可以穿过去，一线天空中悬着个大石头，八级地震也不会坠落，可奇了，传说是开天斧所为，当
年天开了个缝，女娲补天，落了一个五彩石在那里。也有传说一线天是一个宝藏的大门，被一个大石卡住了。大自然真是一个艺术家，也是一个幻想家，让我们欣赏到它那巧夺天工，无与伦比的杰作。
如果能从一线天缝隙中穿过去，是学生的学习天天向上，身体健康；中年人事业兴旺，升官发财，万事如意；老年人子孙满堂，万寿无疆，寿比南山，开心快乐！一线天还有很多寓意，是天然的许愿树，绝对灵验！如果你仔细看，还可以发现石头上有图案，这些图案都有其各自意义。
一线天缝隙很小，传说你能从缝隙通过，许的愿会灵验的，一线天好象可以移动位置，它能满足很多人的愿望，头大身小的人能过去，头小身大的人也能过去，这令人不敢相信。这是大自然在玩麻魔术吗？石头是什么样变位的，它是有生命的吗？还是大自然魔术师为我们进行精湛的表演？
大自然的`高深莫测令人摸不着底，一线天虽然不雄伟，没有声势，但它的奇也令人够震撼了，足够让人惊叹叫绝，真让我不敢相信自己的眼睛，各位一线天的神奇令你佩服吗？
赞美一线工作的作文【七】
这学期初，学校给我们每个主科老师发了一本《一线教师》，利用课余闲暇时间，仔细品读了一番。
书中的十个“一线”即“一线作业学、一线纪律学、一线协助学、一线情感学、一线育人学、一线自立学、一线个案学、一线激励学、一线复习学、一线反思学”这不就是我们一线教师工作真实写照?
书中所记录的故事，一个个像是发生在我们身边的事，管大用自己积极的态度告诉我们，其实一线教师可以不用抱怨，其实一线教师可以很幸福。关键是我们用什么样的心态来认识教师这个工作，又是用什么样的心态来面对我们不可避免的这些繁琐事。
回顾自己工作至今也有7个年头了，但在教育教学中，我仍存在着很多疑惑。特别是课堂常规管理方面，纪律问题是一再惹人烦恼。因此“一线纪律学”变成了我此次学习的重点，书中写道：一线教师第一要紧的本领，就是管得住班级纪律。好的纪律，要有严格的管理······常规管理上，每个老师都得介入，你不介入，你就很难树立起威信。“信”是靠你的学识与人格，“威”则要靠你的严格管理······
书中还讲到，表扬和激励是管理中少不了的润滑剂······每一位一线教师每天都要和你们多的学生打交道，都需要管理，需要管理艺术。激励是管理艺术的核心艺术。一线教师应努力成为一名激励学生的高手。在课堂教学中，我们应结合儿童的认知规律，兴趣爱好;根据儿童乐于鼓励、表扬，厌恶批评、职责的特点，在教育教学过程中从多方面、多角度激励学生，换起学生的求知欲，激发学生的学习热情，使学生能自觉的根据个人的特点和发展优势去努力，让自己得到全面、和谐、充分的发展。另外，在教学中，教师还可开展分组竞赛，通过小组共同的加分减分到最后的评比，促使学生将小组的集体荣誉与纪律挂钩，更好地做好监督工作······
管老师用自己的经历告诉我们，一线教师的工作繁琐，碰到问题也不是靠空讲几句“爱心”“耐心”“细心”的道理就能解决的，更需要用教育智慧去化解学生各种各样的问题。同样是站在一线，同样是教书育人，管老师却能做得如此精彩。想想平时的自己，缺少的是对教育的反思，缺少对教育的耐心，缺少对教育的孜孜以求，缺少对教育的热爱，所以我们平凡。
在今后的教学路上，我也将会学着管老师那样以一颗平和智慧的心去处理教学当中的种种问题，做一位幸福的老师。
