有一天,同学们在教室里上课,课间的.时候,老师的水杯不见了。
那个时候老师迈着轻快的步伐走进教室,习惯性的伸手拿杯子,结果抓了一大堆空气,黄老师非常疑惑,一看,杯子不见了,老师很着急,问道:“有没有谁看见了我的杯子。”这可是,同学们议论起来,都说没看到。
黄老师又到卫生间去找,没找到。又到看书的地方去找,书被翻得乱七八糟也没看到。最后又走到教室里去找,每个同学的包被翻得干干净净,也没找到。最后,只能去买一个了。
老师回到教室后,突然,有一个同学说:“老师,杯子在你腰旁边的口袋里。”老师一看,杯子在那放得好好的,老师顿时哭笑不得,班上的同学也捧腹大笑。
通过这件事之后,老是再也不敢把水杯放在腰旁边的口袋里了。
下课铃响后,同学们纷纷走出教室。班长冬冬刚走到门口,就听见身后叭的一声。
原来,天生猴急的'小东往外跑时,不小心把哭王的书碰翻在地,他收不住脚,竟踩了上去。
哭王一看,一把拉住小东的手臂,红着脸,咬着牙,用一根手指戳着对方的胸口,怒气冲冲地大吼:捡起来,给我擦干净!小东见哭王这么气势汹汹,溜到嘴边的道歉话缩了回去,也不捡,还把手一甩,头一扭迈开大步开溜了。
哭王这下火了,冲上去狠狠一推。小东毫无防备,跌倒在地。急脾气的小东马上爬起来,冲过去也狠狠一推。就这样,他们两个你推我搡,各不相让。别人怎么拉也拉不开。也不知道哭王那里被撞疼了,终于放声哇哇大哭起来,脸上的泪水就像小河一样哗啦啦地流,还一屁股坐在地上不起来了。
冬冬无奈之下,只好向老师求助。
这下哭王和小东想逃也逃不了了,因为只有不互相埋怨,互相谦让,才是正确的。
学校,是一个神圣的地方。课堂,则是一个充满生机的活地。教室则就是一个孕育故事与生机的爱丽丝仙境,有人的地方就有故事。生活来源于故事。忆起小学那时打打闹闹的情景,真是不忍扑哧一笑。而初中的生活则又多了一份成熟与稳重。
我,小纯,小伟是好朋友,上学时有说有笑,放学时打打闹闹,可谓形影不离。可在一次数学讨论中,他们发生了争吵。原因不知为何,但两个人都板着脸不说话,主动询问只是简单地点头。走到小伟身边就气腾腾;看着小纯的眼睛泽透出无底冤屈。下课见面就扭头,有时还拌嘴。作为朋友,我十分无奈。一次放学,我把它们找来和谈。小伟看到小纯很生气,有翻桌的冲动。然而小纯则有和解的意思,十分冷静。乌云盖顶,一场争论就要爆发了。小纯和小伟一拍桌子,那声响,石破天惊。
但经过一番争论两人都认识到自己的错误,和好如初。乌云揭开了黑幕,晚霞的余晖照映在地板上。
从此,我们的关系更加密不可分,成为天边的朝霞,雨后的彩虹。我珍惜这份友谊,珍惜这份坎坷曲折的友情。从此人生道路不寂寞,只因有你。
教室,孕育快乐,孕育美好,孕育友情。
铃铃英文课结束了,英文老师拿着课本走出教室。由于班长,小丽没来,同学们都趁华文老师还没来时,在课室里玩耍。
我拿出故事书来读。当我读得津津有味时,我听到嘣的一声。我转头一看,小明和小华正躺在地下惨叫呻吟。他们的头部都流着。原来,他们玩 碰头游戏,由于用力过猛,结果造成重伤。我立刻向小明和小华跑去。这时,华文老师走进教室。当老师看到这一幕时,他马上把书本往地上一丢,拿出手机召救护车。然后他便三步并作两步地跑到小明和小华那儿。
不久,救护车到了,救伤人员把他们抬上车,然后送到医院去。
几天后,小明和小华回来上课了。小明的头缝了三针。因为小华的伤比较严重,缝了五针。老师告诉他们,只缝了几针已经算很幸运了。因为报纸上曾经报道有两个八岁的小孩,就是因为头部相撞,脑部受震荡,不治身亡。
老师劝我们以后无论玩什么游戏,都要注意安全,这样才不会发生意外。
同学们来到新思来上课。
一进门,就看见门上有一个破洞,班长走了进来,看到门上有一个破洞,怒气冲冲并且双手叉腰说:“是谁把门打破了!”这时,就看见树妞哼着歌走进来,大惊小怪地说:“怎么了!”树妞挤了进去,一看,张大了嘴巴说:“天呐,怎么这么大个洞。”这时同学们都议论纷纷。
“是不是被足球打破的。”
“是不是有小偷。”
“这个洞好大呀!”
“谁打破了不赔钱。”
“这个人没素质。”
班长望着新仔说:“我走的时候还是好好的。”这时东东插话说:“有可能是小巨人,他昨天打球打得很晚,再说上次他不也把玻璃打碎了吗。”顿时,教室炸开了锅。有的说是新仔,有的来说是东东,还有的说是小巨人。这时从外面挤进来一个小巨人,最后这个洞是小巨人打碎的。
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