李时珍的作文标题【一】
我想：如果李时珍有了国际互联网，那他也不用去冒险采摘草药了，直接打开百度一搜，就可以把他想要找的药材的相关信息显示出来。它还可以告诉你这种药一般生长在那里，它的药性是什么，它可以治什么病等相关信息，都可以告诉你，这样他就可以利用药材治病救人了。有了它，李时珍还可以和自己的家人互通网络电话，而且还能看到对方的视频等。。。
假如有了和互联网，李时珍就可以直接在网联网上购买草药，快递可以直接送到你家门口，然后再细心观察药材，把他的劳动成果分享给大家，让大家一起治病救人，奉献爱心。
国际互联网与我们息息相关，有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩了。
李时珍的作文标题【二】
老师组织我们观看了电影《李时珍》，李时珍给我留下深刻印象，他是个坚韧不拔，勇往直前的人，不怕困难，历经千辛万苦修编《本草纲目》。
李时珍年轻时想学医，他的父亲不同意，可他坚持学医，并治好了很多人的病。他一直觉得老《本草》有很多不足之处，很想秀《本草》，但是很多人不赞成。李时珍坚定信念，他领着弟子去找各种药草，寻访医生、农民、猎人，历经了千辛万苦，终于修好了一本札记。可是当他们爬到仙山上去采摘曼陀罗花时，北一群人拿着棍子追。他们被捉回了一个寺庙里，老道人很生气，把札记扔到火里。李时珍的一个弟子冲上去抓起札记就跑，结果被推下悬崖。他把札记看得比自己的命都重要啊！最终，札记还是被河水冲走了。李时珍很难过，可是没有放弃。他们又从头做起，又历经千辛万苦，终于编成了新的《本草纲目》，万民得福。
李时珍那种勇往直前的精神让人肃然起敬。想起自己就觉得惭愧。我在三年级上学期时，看到哥哥滑蛇板，觉得很好玩，就兴冲冲地让妈妈买，正好姑姑送我一个。就跟妈妈学了起来，可是总学不好。有一次，我自己扶着墙滑，不小心摔了一大跤，好疼！从那以后，我对蛇板失去兴趣再也不滑了。最终，我半途而废，一事无成。如果我有李时珍勇往直前的精神，怎么会学不会蛇板呢？我以后要像李时珍一样，遇到困难不能退缩，勇往直前！
李时珍的作文标题【三】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
