孩子如何才会写作文(如何让孩子学会写作文的方法)

孩子如何才会写作文(如何让孩子学会写作文的方法)

首页写景更新时间:2023-07-05 02:30:51
孩子如何才会写作文(如何让孩子学会写作文的方法)

孩子如何才会写作文【一】

记得有一首歌中这样唱道:“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。”对待困难也正是这样,只要你付出努力,就百战百胜。

那是两年前的事情了,那次学骑自行车的事情让我坚定了这个信念。风和日丽,万里无云。我推出那辆崭新的自行车。因为我个子比较小,我只好求爸爸来帮助我。让他在后面扶着我的车,帮我保持平衡。然后我自己来踏自行车让我自己找感觉。

感觉找到后,不知什么原因,我总是不能自己,独立掌握平衡。翻了车,使自己摔了几个跟头。我咬了咬牙,坐起来。拍拍身上的土,从头开始。我让爸爸扶着车,我来脚踏自行车。爸爸答应了。我小心翼翼地上车了,一开始速度很慢。可到了后来,车子行驶越来越快,我得意地一回头,想对爸爸说:“你看,我进步多大!我刚一回头,便使我大叫起来。原来爸爸不扶自行车了。正在远处朝我招手呢!我顿时头皮发麻起来,打了一个哆嗦,但紧接着我摔了个四脚朝天。我痛的大哭起来,说:“我不学了,不学了……”

爸爸见了,跑过来说:“无论作什么事都要坚持不懈。来,我们继续骑自行车。”我听了,爬了起来,又开始练习了,开始时还是不停地摔绞。可古人云:“功夫不负有心人。”渐渐地,我慢慢地保持了平衡,能一个人骑自行车了。爸爸见了,忍不住夸奖道:“真棒呀,你看不是一会儿就学会吗!”我点了点头,又练习起来了。困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。只要付出努力,就一定会成功。

孩子如何才会写作文【二】

雪真大呀!一片片雪花扑面而来,我们带着雪的气息走进考场。

坐在考场上,我们默默地等着发试卷。我偷偷地望望我旁边的竞争对手:有的自信满满、有的面无表情、有的愁眉苦脸、有的用手捧着头琢磨不透而我,则有一个平和的心态。看着外面的飞雪,似乎在给我鼓劲,此时,我又多了一份信心。

开始答题了,我们都争恐后地发挥自己的才智。刚好这场考的是英语,我就轻轻松松地把题写完了,然后饶有情致地欣赏起窗外美丽的雪景来。随着响起的铃声同学们交卷走出考场,纷飞的大雪并没有停止,大家都七嘴八舌,议论着自己的答案,我则不想加入他们。

成绩,而当我看到我试卷上红红的的成绩时,双手不禁颤抖起来,一种复杂的感情涌上心头:失望?沮丧?懊恼?愧疚?一时我说不清楚

又回忆起刚得知我成绩时那一刻:记得那天早晨,妈妈用一种既悲伤又遗憾的声音把我从睡梦中唤醒:刘洋,努力吧!当时我不解地用手揉了揉眼,原来是妈妈在对着手机念老师发过来的我的这次大考成绩。那一刻除了妈妈的声音,我听到的仿佛只有我的心跳声。当妈妈念完成绩时,我的嘴犹如吃了黄连般苦涩

等我平静下来之后,回想自己上一个阶段的表现,不难给眼前的结果找到答案:一段时间以来,我一直都是吊儿郎当的,对学习根本没有上心,整天还自信甚至自负得不得了,终于酿成了今天的苦果。看着试卷上的一串串数字我痛苦不已,一滴滴眼泪使我懂得了奋斗与结果的关系。

一科科的成绩并非全由老师教出来了,更重要的是还要靠我们的意志与能力打拼出来。是呀,是意志给了人无穷的力量,是意志使人走向更加完美。

我并没有被这次困难击倒,通过这次失误我总结出道理:考试前的努力+考试中的认真=一份满意的成绩。失败乃成功之母。爱迪生说:天才=1%的灵感加99%的汗水。牛顿说:天才是长期劳动的结果。我不否认有天才,但天才不去劳作,仍是蠢材一个。

三分靠才智,七分靠打拼,爱拼才会赢。我们要奋斗,要打拼,要有目标,为我们的目标,加油!

孩子如何才会写作文【三】

相反,从下面的对话方式中,可以看出:如果接纳孩子的感受,就能让孩子积极地思考问题。

孩子:老师说要取消我们的表演。她真讨厌!

家长:那你一定很失望。你期待了那么长时间!

孩子:是啊,就因为裁判的时候,有几个同学捣乱。那也是他们的错啊!

家长:(安静地听)

孩子:而且大家都不知道自己该演什么。老师很生气。

家长:原来是这样啊。

孩子:她说如果我们好好演,就再给我们一次机会…我最好还是再复习一次我那部分。

总结:所有年龄段的人在情绪低落的时候,都不在乎别人是否同意,需要的只是有人能理解我们正在经历的事情。

当孩子的情绪郁闷时,如果直接问孩子:“你为什么会觉得那样?”有什么错吗?有点孩子能够告诉我们为什么他们惊恐、生气、不开心。但多数情况下,“为什么”只会给他们增加难题。因为这需要他们基于原有的难过心情,分析原因,然后总结出一个合理的解释。很多时候孩子并不知道他们为什么生气或难过。也有点时候,孩子不敢说出他们的理由,因为他们担心在大人眼里,他们说出的理由不够充分。当孩子难过的时候,我们说“看起来你好像很难过。”对孩子会很有帮助。孩子更容易和一个接纳他们感受到成人沟通,而不是逼着他们作出解释。

诸如此类的例子数不胜数,虽说是一本亲子类的书籍,但对于我们幼儿园教师也十分受益,他能够拉近我们和孩子之间的距离,让我们更加了解孩子,更加亲近孩子。借用书中的一句话“与孩子们生活在一起,将他们养育成人是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程,仅仅有爱心是远远不够的,很多情况下还需要我们充满智慧和耐力。”

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.