三年级下册语文单元作文小实验(三年级语文下册小实验作文超级短)

三年级下册语文单元作文小实验(三年级语文下册小实验作文超级短)

首页写景更新时间:2023-06-13 11:01:32
三年级下册语文单元作文小实验(三年级语文下册小实验作文超级短)

三年级下册语文单元作文小实验【一】

发明家都十分聪明,他们会发明各种各样的东西来为老百姓造福,我也一直想变成一名发明家,去帮助人们解决烦恼。

首先,我要发明一种多功能的笔,当人们写错字时,它会发出一种警告,就是叫“写错了”,这样就可以改掉写错字的毛病了。还有,当绘画课上你的彩笔没墨时,只用按一下爱心形的按钮,它就会伸出粗粗的彩笔头,就连整支笔都换了一个风格,颜色只用说出来,它就会自动更换了。

然后,我要发明一种电动翅膀。妈妈的工作很辛苦,睡觉时间只有五六个小时,有了这个翅膀,妈妈晚三十分钟起来都没有问题,她只要一按翅膀上的按钮,就可以一下子飞起来,快速地到达工作地点了。妈妈在空中飞行时,身下的东西都尽收眼底,就连所有的人都如蚂蚁般渺小,这种视角简直太奇特了。

最后,我还要发明一种可以收集灾难的机器。每当有灾难时,它都会“唰”的一下把灾难“吃”进肚子里,不一会儿,天气就风和日丽、万里无云了,不管发生什么灾难,它都可以直接吞掉,绝不会有爆炸等危险发生。从此以后,人们再也不会提心吊胆了。

假如我是一位发明家,我要发明各种各样为人们打造幸福的机器,让人们的生活又方便又幸福。从此以后,我一定要好好学习,天天向上,一定会为国家贡献我的力量。

三年级下册语文单元作文小实验【二】

我相信人人都会有一个美好的梦想,你有什么梦想呢?我的梦想是要成为一名发明家。

假如我是发明家,我会发明一种可以令人的心灵变得美好的微波发放器,名字我也想好了,就叫“心灵遥控”。

这种微波有许多用途,例如美国现在向伊拉克发动攻击,世界各国人民都坚决反对,但美国总统布什并不理会,仍然坚持开战的立场,如果用我的“心灵遥控”瞄准布什发射,只要他接触到微波,心灵就会变得美好,便会立刻退兵,并和世界各国和平相处。“心灵遥控”还可以令动物的心灵变得美好。假如有一条凶猛的毒蛇要攻击你,只要你带有我的“心灵遥控”你就不用害怕了,“心灵遥控”会自动寻找目标,并以每秒十万光年的速度发射微波,毒蛇的心灵就立刻变得美好,且会乖乖地离开,让你脱离危险。

为了能让“心灵遥控”最大限度地发挥它的功用,我会特别设计各种款式大小不一的二十多种型号,方便人们的使用。比如说,我会设计一种特大型的,它的微波发放频率很高,覆盖范围很广,只要将它安装在世界各国的电视塔上,就能使它发挥到最大的效力。第二种是特小型的,只有五平方厘米,带上了它的人会增加急救知识和求生意识,它可以安装在手表或眼镜上,而且可以随时听音乐、看新闻、、、、、、

好了,时间不好,我希望我的梦可以实现。

三年级下册语文单元作文小实验【三】

假如我是一个发明家,我会发明一种神奇的书包,有人可能会问了:“这种书包神奇在哪儿呀?有什么功能呀?怎么用呀?”等等问题,你先别着急,听我接着说下去。

这种书包大得可以装下一座大厦,小得装不下一个细菌,为什么这样说呢?因为这种书包是可调节大小的。

我要发明书包的侧面有两个齿轮,齿轮的旁边有个小记号,调节轻重的记号是这样的“:”,向上拨是重,向下拨是轻。调节大小的记号是这样的“!”,向上拨是大,向下拨是小。下面有六排键子,就是电脑键盘上的所有键子。这种书包有个显示屏,一个手指触摸屏和一个指纹特殊识别码。显示屏大家都知道,触摸屏我也不说了,这个指纹特殊识别码就是在输入密码打开书包拉线时用一个手指按下去就把这个指纹确认了,下次开书包时只需再按一下就可以了。如果想换一个指纹只要先选一个手指按下去后再用以前的手指按一下即可。但如果你不是本人还是要输入密码的,密码在书包商标上的一个刮刮处,刮下来就是密码。

这个书包还有一个防丢失的功能。打开书包,里面有一个白色的按钮。按一下这个按钮您的指纹就会被永远地印在上面。无论您和书包的距离有多远,只要您说一遍商标上的编号,它就会自动找到和白色按钮上指纹一样的人,因为世界上根本没有两个人的指纹是完全一样的,所以即使您的书包丢了也可以轻松地找回来。

好了,今天就说到这儿吧。当然,如果我真的是发明家,我的作品不会仅仅是这一种,我肯定会有数不尽的或者成功或者失败的试验发明,直至发明出更多更好的成果。我相信不久的将来我的发明成果一定会面世的!

三年级下册语文单元作文小实验【四】

著名的文学家思想家列夫托尔斯泰曾经说过:理想是指路明灯没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活.我的理想是当一名普通的语文老师,我将会为文学努力奋斗。

我想当语文老师不仅是因为这个职业十分神圣,还因为曾经看到过这么一则感人的故事:一位年轻的女教师不顾家人的反对和路途遥远坚持到一个贫困山区给那些渴望读书的孩子上课,她任劳任怨,几十年如一日,直到逝去时年仅三十岁.我被这位不求名利的女教师打动了,她为了让学生们走出山区,踏上成功之路,不顾自己每月仅仅只有几百元的微博工资,依然坚守在大山里教育事业。这是多么伟大呀!所以我心灵深处也萌发了当一名语文教师的念头。

为了实现我的理想,我决定认真学习,多看书,丰富自己的文化知识,让语文功底变得更加扎实,最重要的一点就是把语文知识学好。有不懂的问题要多问请教老师,来丰富自己的知识,为了当一个有学问的老师而努力。

做一名语文老师,文化知识不仅要扎实,语言表达能力也要培养呢!以后在语文课上,我要尽可能的将自己想说的表达出来上课积极发言,多参加学校组织的广播演讲活动来锻炼自己口才语言表达.更重要的是培养自信心,因为自信是做老师必备的特点。

俗话说得好:“有志者,事竞成。”我相信在我的不断努力下, ,终有一日我能实现我的理想。

三年级下册语文单元作文小实验【五】

假如我是发明家,我会发明一个智能机器人。它会帮妈妈做香喷喷的饭,帮妈妈打扫卫生,连角都不漏掉!给劳累时的爸爸、妈妈捶背,按摩。让爸爸妈妈愉快、放松。他们不开心的时候,机器人还会跟他们聊聊天,逗逗他们,直到他们笑得合不拢嘴。

假如我是发明家,我会发明一个多功能书包。里面装再多的书,它也会变得很轻很轻。这书包不光背着轻,它还能帮同学们放书、整理书呢!最重要的一点,它可以提醒一些丢三落四的同学,告诉他们忘带了什么东西。这样那些记性不好的同学,就再也不用为忘记带课本而担心了。

假如我是发明家,我会发明一种新型课桌。这种课桌是玻璃做的,桌面可以自动调节温度。火辣辣的夏天,桌面会非常凉爽,让你感觉就像坐在空调边,十分舒适。寒冷的冬天,它会自动发电,电产生的热量聚集在桌面上,摸起来就像暖水袋一样,同学们的手就不会被冻的像胡萝卜一样了,写起字来也就不会写的奇形怪状了。这种课桌还是智能的,同学们只要把写好的作业摊在桌上,它就会自动进行批改,批改作文和日记时还会写评语呢!老师即不用那么劳累,也不用每天趴在桌上批改堆积如山的作业本了。不过我还是很遗憾的告诉同学们:“这种课桌的唯一“缺陷”就是你的一举一动都会尽收老师眼底。”

哈哈,同学们怎么样?希望我赶快当上发明家吧!从现在起,我会努力学习获取更多知识,来研究这几项发明的,一起加油!

三年级下册语文单元作文小实验【六】

我最大理想是当一名发明家,再过三十年后,我已经是一位伟大的发明家了。我要在火星上建造一座大学校,这座学校叫“智能学校”学校内一切都是智能的。在这做学校门口有一个智能机器人 ,能够看守学校,同学们一来到学校,机器人就会向他们热情地打招呼,同学们心情才会舒畅。上课就不会走神,在室内有一个像水晶一样的大屏幕,只要老师对准屏幕讲课,屏幕上就会出现。让所有的 学生都看的见,这样老师也方便了许多。

同学的课桌更是神奇,在课桌上有几个不同 颜色的按钮,只要按一下红色按钮,课桌就会随着同学们的身高变低或变高,也可以变成你想要的颜色。再按一下蓝色的按钮课桌上就会出现一台电脑 老师可以往电脑上发送文件,同学们就会收到,如果同学们不想出去玩也可以在室内玩一玩电脑,最后还有一个紫色按钮,只要按一下,课桌就会没有,同学们就可以在室内玩游戏,打沙包,跳跳绳, 玩的会很快乐。

在操场上更是美丽无比,操场上长满了花草树木,在上面跑步就是摔倒了也不会痛的。操场中间又有一个大大的花园,把学校装扮得可漂亮了。

我现在就要努力学习,长大一定实现自己的愿望,让人们生活得更美好!

三年级下册语文单元作文小实验【七】

假如我是发明家,我会发明出许多对人类有益的发明,让人类的生活更简单、快捷,省去许多生活中的麻烦。

衣服穿久了总会破,会脏,还变的不合身,这时就不免要掏钱买衣服了,我要发明一种特殊的衣服,首先用特殊的材料做一件衣服,再根据个人的喜好装饰衣服,就大功告成了,这种衣服不会破,不会脏,还能自由拉伸呢。长大时,只要把衣服拉长、拉宽就行了。当想换衣服上的图案时,只需要把原来的图案洗掉,再装饰新的就可以了。

俗话说:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿的慌。从这句话中我们可以看出食物对人的重要性,可吃饭时我们又有一些问题面临。首先是营养搭配不均衡,影响了我们的健康。怎么办呢?我要发明一种特殊的药丸,里面有所有食物的营养,每顿只需吃几粒就行了,药丸还有多种口味,有水果味、还有甜的味呢。

书籍是世界的营养品,因此我们应该多读书,读好书。可古今中外的名著太多了,岂能买完?我要发明一种电子书,,电子书只有手掌那么大,和那些大部头名著相比,它就是一个小不点,但可别小看他,在它里面可有古今中外几千部名著,它就像一个管理严谨的图书馆,各种书籍都被划分好了,想看那部直接搜,然后点开看就行了,此外它里面还有许多词典,遇到不会的词语就可以查,它还能看动画片、听音乐等等

假如我是发明家,我还要发明更多东西,但前提是我要好好学习,才能搞出更多发明。

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