打开一扇窗议论文作文【一】
美好的人生如一场充实的梦，灿烂的生命如一株生机勃勃的太阳花，它不仅需要呵护，更需要不断地历炼，在日常生活中不断涌出的挫折，会成为滋润它最有用的养料。
人生难免有不得志的时候，这是再普通不过的了，每个人都会遇到，关键是要怎样对待它。巴尔扎克说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”
上帝是公平的，他关上了你的一扇门，必定会为你打开一扇窗。有时候，放弃，其实也是一种得到，放弃了一次追逐功名利禄，或许你会收获一份友情；在做数学题时，当碰到一条“胡同”，放弃继续往前走，及时回头，这或许会让你找到一条真正到达终点的路。有时候，遇到一次挫折，会让你收获更多的经验。
任何事都不会有绝对的好、坏，都要多角度的考虑。古有黛玉葬花，花儿虽落，但它们化作春泥会为下一代提供养料，让下一代更灿烂地开放，难道不是件好事吗？
如今的人，或许精神上比较脆弱，经不起打击，一有不顺心的事就会郁闷、烦躁、甚至崩溃，其实，大可不必，凡事要乐观看待，这方面少了，那个方面当然就多了，所以，并没有损失什么。考试考砸了，不必太伤心、自暴自弃，只要把错的题目都弄懂，这会让你受益匪浅，被一块石头绊倒，并不可怕，可怕的是被同一块石头重复绊倒多次。
多角度考虑一件事，会使一个人感受到更多、认识到更多、考虑到更多，那样，可以使一个消极之人更加积极。我坚信——凡事总有一个理由会让我们微笑。
打开一扇窗议论文作文【二】
以前的我，对周围事端反应异常敏感，一件小小的事情就可以让自己的情绪动荡个好几天。负面的情绪常常搞的自己闷闷不乐、躲在角落不说话。同学们以为我生病了，父母担心我，最了解我的朋友甚至为我而流下眼泪。我始终明白，打败了我的人，不是别人，正是我自己。但我却不愿意跨出心灵囚房的第一步，因为，我不想再受到任何伤害、不想再悲伤。
直到某一天，老师看到了我的`问题点，了解我的自我綑绑。在和老师长谈后，我看见了问题的症结点，于是，我下定决心要改变自己。首先，我告诉自己不要把事情看的太严重；第二，我主动和所有人表示友好，让他们知道我是个好人、好朋友、更是可以依赖的人。再来，我会努力打开我心中的那扇窗，接纳别人的意见、接受别人的批评、做好自己应作的事情。这么一来，纵使不能达到完美，我相信也离那儿不远了。
“为自己开一 扇窗、为自己敞开更光明的未来吧！”我告诉我自己。现在的我，正乘风破浪，迎向更美好的未来。
打开一扇窗议论文作文【三】
炎炎夏日，蝉鸣聒聒。我呆在房间里，吹着空调写作。正写到“就像罗丹说：‘生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛’”时——空调不再送风了。
怎么回事？我急切地拉开房间，迎面而来的热气使我皱了皱眉心。不会是停电了吧！我的脸一时间形成了一个“囧”字。但客厅只呆了一小会儿，身上便有了汗，我便紧跑回了房间，关上门，享受室内这残存的丝丝凉意。定下心来，提笔想要继续写完这篇文章。
蝉声再度响起，却不似先前的亲切，此刻，它们使我烦躁起来。空调残存的凉爽终于消失得无影无踪，而我也没有再写一个字。桌椅是热乎乎的让人不想触碰，我仿佛可以听见身上一个个毛细孔正张大了嘴，声嘶力竭的对我大喊：“我要呼吸！我要呼吸！”
烦！便一下子从椅子上站起，来到窗边，猛地推开它。一阵风轻轻路过，用她温柔的小手抚平我的眉头，带走我的烦闷；窗外，几个孩童正在小区的院子里追逐打闹，几个上了年纪的老妇手执蒲扇，摇啊摇，不时传来几声调笑。一些长了白发的老头儿正围着看人下棋——还有小区里的保安。
“将军！”那保安说道。
“别得意，看，起回生！”那老者拈须，笑道。围观的人不禁轻呼，妙哉！
“叮”的一声，将我的思绪招回，又有电了，可是此时的我却并不想关闭这扇窗户。暗笑，走回桌前，将空调关上。不经意间，瞥见了我案上的那篇“半成品”上罗丹大师的话，思如泉涌，提笔补上“在我们拥有这样的眼睛之前，我们要做的是进入一个这样美丽的世界。”
那蝉声仍旧在树枝之间跳跃着，明白了如果不可以改变你周围的环境，那么请改变你自己。我打开了那扇窗，看见了那美丽的世界，冲出家门，我依稀看见我那雀跃的背影奔向那蝉声的源头，渐渐融入其中……
打开一扇窗议论文作文【四】
窗内，朗朗读书声响起。窗外，淅淅沥沥的雨下了个没完没了。一只只大雁掠过，形成一个优美的弧线。对面山上的那户人家，房顶起了浓密的烟。野花遍地是，散在草丛里，随风儿一动一动的。我不由得看呆了，总想着打开那扇窗户，去看看外面的世界。
想想也是。古往今来，有多少可爱的孩子被束缚在金色的牢笼里？有多少美丽的梦想随着年龄而破灭？有多少童稚的孩子从棱形被磨成了圆形？他们关闭了心灵的那扇窗户，即使现实的窗户打开，他们也看不到那满园桃色。他们生活在黑色里，不曾说话，不曾了解，不曾有情。这里，我多么想伸出双手，打开那扇戴了枷锁的窗户。我多么想伸出援手，拉着他们，走出那扇心灵的窗户。
从小，父亲就对我很严格，于是，我对他便不敢亲近。他对我每句责骂的话语，就是那扇隔着我和景色的窗户。我多想伸手，打开那扇窗户，看看那美景。我多想伸出手，打开那扇心灵的窗户，与父亲一阵亲近。可是，我惧怕，我惧怕在碰触到那条枷索时，窗户会关得更紧，金色的牢笼把我禁锢更深，同时，我也惧怕心灵的打击。我讨厌落泪，同时也不想落泪，可是有什么办法吗？无尽的伤感让我不停的靠近那扇窗户，靠近那条枷索。我似是受到了心灵的感应，它在告诉我：打开它！打开它！去感受自由！去看外面的景色！于是，我便扯掉了枷索，打开了那扇窗户，获得了自由，我看到了外面的景色。同时，我也对父亲不再害怕，原来父亲是那么的疼爱我！
打开那扇窗户后，世界变得不一样了。到处是芬芳的花朵，到处是美丽的虹。不再是灰色，不再有狂风暴雨，不再有电闪雷鸣，都是一片和谐。尽管会有插曲，可我收获了阳光雨露，我收获了自由，我收获了这世界最宝贵的东西——爱。
我感谢内心深处的那一点勇气，感谢那一丝渴望，是它们给予了我感情，阳光与自由！不再被金色牢笼束缚，让我变得开朗了起来。让关在窗户里的我，变得自信了起来，变得勇敢了起来。我比以前更珍爱美好的事物，包括那宝贵的爱。
打开那扇窗户，看似简单却又复杂，只需那一点儿的勇气与渴望，光明、希望、自由以及爱，就会出现在你眼前。
打开一扇窗议论文作文【五】
天气阴沉沉的，不时有几道闪电，还夹杂着几声闷雷。夏夜，我躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着。想着今天老师在课堂上那严厉的批评，以及同学们那毫不留情的嘲笑，还有回家后父母那失望的眼神，我悔恨的泪水如决堤的流水一般涌出。很快，枕头上潮湿一片。
泪眼朦胧，我捏紧拳头，狠狠地砸在自己的大腿上。怎么可以？不，我不能再这么荒废下去了！可，可是，我又做不到像他们一样的努力……风吹过大树发出沙沙的声响，蝉儿的叫声越发低沉。
“因为你从来不肯承认自己的笨！”心底有个声音响亮地喊着。“我……我确实不笨啊！”我才不甘被那个声音白白说笨，极力反驳。
雨，开始下了。细雨绵绵，有几滴还飘到了我的额头上，清凉凉的。心里那个声音继续说：“如果你不笨，为什么这么简单的卷子考了全班倒数？！”那个声音说到了我的痛点。轰隆的一下，窗外那道闪电貌似劈在了我的心头上。
“我……我好像明白了……”我呢喃着，转了个身，终于被困意打到……
就这样，我开窍了。周末在家，我不再出去与伙伴嬉戏玩耍。早晨，我追着太阳的脚步诵读课文；中午，我抓紧时间的衣袖做着习题；夜晚，我跟着月亮的笑容沉沉入睡……
我开始学会珍惜时间。以前，我会时不时地走神；现在，我“拴紧”自己的神儿，与它一起奋斗；以前，我会一休息就忘了时间；现在，我会定个“定时炸弹”，到点了，就被“轰”回来继续做还没做完的事……
打开一扇窗，这扇窗里，是以前的我，浪费时间，自以为是，骄傲自大；而这扇窗外，是现在的我，学会了珍惜时间。我希望，我还能再打开几扇尘封已久的窗户，去窗外看看，发现并学会更多有用，有意思的并且有利于我的东西！
打开一扇窗议论文作文【六】
每一个人的心中都有一扇紧闭着的窗，打开它，明媚而温暖的阳光便会照进你的心田，若打不开或不愿意去开，那么，你只能伴着无尽的黑暗永远被囚禁。可，那扇窗又怎是轻易一推便推得了的？
那天考试中，同学们都安静地等待着发卷。突然，门开了。同学们定睛一看，看到那来人是谁，安静的考场顿时像炸开了锅一般，同学们交头接耳，小声地议论着。推开门的人不正是已经休假好几周的李芳吗？李芳背着书包，一脸笑容地望着大家。李芳不理会同学们惊讶的眼神，直径走进了教室向老师问了声好后笑着对大家说：“几天不见，你们想我了吗？”同学们听后更是惊讶了，许多同学们都在心中疑惑不已：“李芳几周前虽说不是以泪洗面，但眼眶都是又红又肿的，如今一瞧，除了脸色有些苍白，整个人都好似恢复到了从前。”老师见到整个人都变得开朗起来的李芳后，欣慰地笑着拍拍李芳的肩膀，和蔼地对李芳说：“你能想开点便好，好好考试吧！”
同学们望着李芳自信的背影，仿佛看到了从前那个聪明活泼自信的女孩子。是的，从前的李芳是老师眼中的好学生，同学眼中的女学霸，家长眼中的好孩子。然而，这一切一切都在一个噩梦的来被打破了。
李芳扫了同学们一周后，思绪渐渐回到了那个午后。下午放学，李芳的爷爷骑着单车来接她回家。那本是阳光明媚的一天，李芳哼着小曲扶着爷爷，突然，“嘭”的一声，一根巨大的钢筋从他们头上的空中砸下，而李芳和爷爷都来不及闪躲，那根钢筋便硬生生给砸了下来，李芳听见爷爷的最后一句话是：“芳芳，小心！”李芳只能眼睁睁地看出爷爷护住，将命丢于此地。
参加完爷爷时葬礼上，李芳一直萎靡不振。在学校时的眼刚刚今天是红通通的。
在家休整了一段时间，妈妈突然对李芳说了一句话：“爷爷不会希望你把自己关在那间没有阳光的房子里。”李芳听完，为之一振，心中明悟。从前的李芳回来了，我一定不会让爷爷失望的！
即使你心中的那扇窗关得再紧，只要使劲，终究会开的。
打开一扇窗议论文作文【七】
“吾生也有涯，而知也无涯。”在这个信息化的时代，人们早已不再满足于书籍的阅读，或者说单纯的对书本的学习已不能满足人们的求知需要。现代社会要求人们了解信息更迅速，视野更开阔，学识更渊博，思维更灵活，能力更强。
学生时代是人学习知识的黄金阶段。在这个阶段若是学到更多的知识、形成较强的能力，就可以为将来奠下坚实的基础。如何让这个阶段有最大的收获呢？于是，多媒体教学、远程教育、互联网等应运而生，给我们的生活带来了很大的变化。
多媒体一走进课堂就受到师生的青睐。它改变了传统教育一根粉笔一本书的模式，加快了课堂节奏。方便快捷的演示大大提高了效率，增加了趣味性。它让抽象的变得直观，让枯燥的变得生动。充满诗情画意的音像或逼真形象的演示过程激发了学生的兴趣，让他们进入情境，知识很快转化成能力。课堂上师生互动，融洽和谐。多媒体为课堂教学打开那扇窗，透过这扇窗，教师的理念更高远，学生的视野更开阔。十年寒窗也就多了几许轻松，多了几许收获。
当远程教育走进生活，当优秀的教育资源开始共享时，更多的人从中受益。荒凉的高山阻挡了走出的步伐，却阻挡不了人们的视线和求知的心。当知识的甘霖洒向焦渴的小苗，谁说他们不能长成参天的大树？远程教育为落后之地打开那扇窗，它让世界变小、让人生舞台变大。
对于新鲜的事物，我们总是接受得最快。社会步入互联网时代，网络冲击着我们的生活，也影响和改变着相当一部分孩子。当网瘾少年层出不穷时，有些家长和老师开始视网络为洪水猛兽。其实，网络是把双刃剑，利用得好，它是可以很好地为人服务的。了解资讯、查找资料、在线阅读、写作博客等，网络的世界精彩纷呈。与其“堵”，不如“疏”。老师和家长对孩子进行积极的引导，和孩子一起学习和驾驭网络，其实也是为孩子开启了另一扇窗，学海无涯原来也可以“乐”作舟、“巧”作舟的。
世界是精彩的，也是充满诱惑的。如何在诱惑面前不茫然、不迷失方向，这需要学习，而且是不断地学习。
唯有不断学习，我们才能让有限的生命充满无限的活力，才能紧跟时代的步伐，才能拥有更渊博的知识和更强的能力。
打开那扇窗，让阳光洒进来，让清风吹进来，让世界的无限精彩涌进来，让人生的舞台从此绚丽多彩。
