写白鸽子的作文三年级(小学三年级关于写鸽子的范文)

写白鸽子的作文三年级(小学三年级关于写鸽子的范文)

首页写景更新时间:2023-12-21 06:57:12
写白鸽子的作文三年级(小学三年级关于写鸽子的范文)

写白鸽子的作文三年级【一】

世上每一只动物都是生命,我们要好好爱护它们。今天,我又在回家的`路上,见到了几只流浪狗被人驱逐的情形。看到这样的情形,我心中猛地涌起一股怨气,还有对流浪的怜悯之心。我想;小狗狗,我很想帮你们,可我是无能为力呀,我不能把你们抱回家饲养,否则会被爸爸妈妈骂的。现在,你们自己小心一点。忽然我看见一只流浪狗抬起头来,用可怜的眼神看着我,仿佛在说:“你能帮帮我吗?我好饿,我身上也好痒啊,你能帮帮我吗?”我看了它的眼神之后,又有一股说不出来的感觉从心中透露出来。在不知不觉中,泪珠从我的眼睛里涌出来,然后想断了线的珠子不停的往地下掉。我伸出手来抚摸这只小狗。在抚摸它的瞬间,我突然发现,这些流浪狗是那么的可爱。过了一会,一只扫帚打过来,赶走了小狗。我和小狗还是分开了。我只好悲伤地回家了。

要论速度,人跑不过狗;要论智慧,人也比不过狗;要论感情,人还是比不过狗。还是在今天,我看到了感人肺腑的事情。事情是这样的:我走在上学的路上,我看见一只可爱的小狗在一个老人的腿边绕来绕去。老人走在路上,小狗跟着旁边。忽然,一辆小汽车横冲直撞,向老人驶来。小狗发现了,大家也发现了。大家异口同声地喊:“小心。”老人反映过来了,可车都驶到了眼前。“咚”,大家都闭上了眼睛,等大家睁开眼睛后,被眼前一幕惊呆了。老人被推开在旁边,安然无恙。车撞到的是那只可爱的小狗。老人发现后,抱着小狗痛哭。大家纷纷说:“这只狗居然为了主人,甘愿牺牲,值得我们学习呀。”我看到这一幕,心中涌起一股难言之隐的感觉。

世上每一只动物都是有感情,我们要好好爱护它们。我们不能让动物四处流浪。大家行动起来吧,尽自己最大的力量,去让小动物们有一个快乐的、舒适的家吧。

写白鸽子的作文三年级【二】

冬天,寒风朔雪;夏天,烈日炎炎;秋天,落叶纷纷;春天,鸟语花香。一年总有清洁工人的身影。

有一次,放学回家的路上,下起了鹅毛般的大雪,刮起了阵阵寒风,我用尽全身力气骑自行车,无意中,我发现了清理垃圾的环卫工人,他们在一丝不苟的清理着,我看了一会儿,终于忍不住就问他们:“你们为什么这么认真呢?”一位大妈说:“无论做什么工作,都要尽力做好”。虽然,这是不起眼的工作,但是环卫工人这种不怕别人嘲笑,为我们无私奉献的精神值得我们学习。

环卫工人无论在多么艰苦的情况下,他们从不怕脏、不怕累,做好自己的本职工作。

回到家,我悟出了一个道理:无论干什么,都要尽自己的所能去做。

写白鸽子的作文三年级【三】

我对麋鹿早已久闻大名,这不仅是因为麋鹿相貌奇特被称作“四不像”,更因为它们的传奇经历,见证了中国的一段历史。

麋鹿曾经是中国特有的珍贵动物,清朝时还被专门圈养在皇家狩猎场中,八国联军侵略中国时,从北京掠走了全部麋鹿。从此,麋鹿被迫离开祖国流落海外,在国内全部绝迹。随着中国不断强大,麋鹿被英国作为礼物赠送回来,离乡背井半世纪的麋鹿,终于回到故乡繁衍生息。

一大早,我们踏上了去大丰麋鹿保护区的旅途。一路上,我没有心情欣赏车窗外的景致,思绪早已飞去和麋鹿相聚了。

进入保护区,放眼望去,碧水轻波荡漾,草地青翠欲滴……导游告诉我们,保护区占地一千五百多公顷,起初只引进了三十多头麋鹿,现在已经繁殖到一千多头……我们顾不上听介绍,一个个沿着小路冲向保护区深处寻访麋鹿了。跑了都汗流浃背,却没有找到一头麋鹿。导游安慰我们说,麋鹿胆子小,怕见生人,都躲进树林里去了。她劝我们耐心在树林边等待,不要再往前跑了。于是,我们都在草地上坐下,伸长脖子向树林里张望。等呀等呀,我们的虔诚终于感动了麋鹿们!两头麋鹿一起从树林里走了出来,大家立刻欢呼雀跃起来。我蹑手蹑脚向前跑了几步,让自己能更清楚地观察它们。这两头麋鹿都很健壮,光滑的皮毛在阳光下泛着油光,其中一头走到一洼清水畔低头饮水,另一头站在水边的草地上。它们的模样是那样特别:角似鹿非鹿、头似马非马、尾似驴非驴、蹄似牛非牛……可能是被我们惊动了,喝水的麋鹿抬起头,眼睛里闪过些许惊讶和胆怯。另一头麋鹿仰着头在草地上打着转观望飞舞的白鹭,等白鹭们落到水洼边喝水时,它就猛冲过去,惊得那些白鹭扑棱棱飞舞起来!忽然,这顽皮的小鹿也注意到了我们,好奇地端详了一阵,好像在责怪我们打扰了它们喝午茶。片刻之后,两头麋鹿迈着优雅的步子走向草地的深处。我恋恋不舍地目送它们远去,心里默默祝愿它们永远快乐。

回来的路上,同伴感叹:麋鹿多么可爱啊!我不由想到:其实,地球上的野生动物都是人类的朋友,没有它们,人类该会多么孤独啊!

保护野生动物,是我们义不容辞的责任!

写白鸽子的作文三年级【四】

1、本次表达向我们提出了哪些要求呢?请同学们轻轻地打开教材38页认真阅读表达提示,(生汇报,师板书。)

2、回忆通过对本组课文的学习,你学到了哪些写作方法?

3、课前老师布置同学们细心观察小动物,说说你的发现和感受。 4、回想一下你和小动物之间发生了那些印象深刻的故事。(先说给同桌听,然后汇报。)

5、教给方法:一般来说,我们写小动物的文章,外形一段,生活习性一段,与小动物的感情一段,各段要描述清楚。

6、范文引路:(略)请你对老师的习作进行评价。

过渡:动物的形象已经深深印在了每位同学的心中,现在我们就把各自喜欢的动物写下来好吗?

生在练习本上练写,评价。

写白鸽子的作文三年级【五】

我的妈妈37岁了,身高165c,体重是56g。

妈妈的眼睛明亮亮的,视力1.0。我的视力才0.5。妈妈的视力真好啊!仿佛是一双独一无二的千里眼。妈妈的眉毛就像柳树的叶子一样,弯弯的,细细的。妈妈的双手细嫩细嫩的,干起活来真轻巧。

妈妈的闪光点是声音洪亮,清脆。妈妈还爱笑,喜欢做一些新品上市的菜,还帮我洗衣服。最让我感动的就是:我才出生几个月的时候,一天晚上,我发高烧到41℃,爸爸也不在家,妈妈也没有车。所以妈妈就抱着我往医院跑。但是,医院太远了,估计有5千米。妈妈就打了个出租车把我送到医院。并且对出租车司机说:“以风驰电掣般的速度到河南省人民医院。”

妈妈这样的行为,真令我感动!妈妈是我在世上最爱的人,我也是妈妈最爱的人。

写白鸽子的作文三年级【六】

一个没有父母的小蜘蛛晃晃悠悠地走到一棵大树前,心想:这样下去可不行啊!我必须织一个网来捕捉猎物,维持生命。

于是,它开始动工了。这是一个多风天,风婆婆张牙舞爪地挥动着长袖,卷出更多的风。树被吹得东倒西歪,小蜘蛛差一点被卷跑了,但它不停的叨念:短期的痛苦等于长期的回报。它并不抱怨天气的恶劣,而是默默无闻地织着曾被风吹破不计其数次的网。

这是一个阴天,小蜘蛛很高兴,因为天不热,自己可以将网织大些,织牢实些。虽然天气不热,但豆大的汗珠还是从它的额头上缓缓流了下来。它依然没有抱怨,而是反复对自己说:“短期的痛苦等于长期的回报。加油!树叶们仰起小脸默默地注视着小蜘蛛,只见它网越织越大,像一把桑

什么鬼天气,刚才还阳光明媚,怎么忽然就下起倾盆大雨了呢?真是天有不测风雨啊!树被吹得东倒西歪,叶子刮了一地,小蜘蛛依然织着网。它曾好几次从网上滑了下来,弄得满脸是泥,但它毫不气馁。雨无情地下着,网一次次被雨水滴穿。小蜘蛛擦擦脸,仍拖着疲惫的身躯继续织网。它在心里告诉自己:加油!阳光总在风雨后。这次它织的网更大了,比普通的雨伞还要大一倍。

这天,是一个风和日丽的好天气,小蜘蛛辛勤地劳动着,直干得汗流浃背。树叶笑开了花,树干像一位军人,将腰板挺地直直的。小蜘蛛也很高兴,因为它梦寐以求的家终于完工了,自己终于可以过上安居乐业的生活了。

小蜘蛛为什么能织出这么大一张网呢?那是因为它心中一直怀着梦想,而且它坚信阳光总在风雨后。确实是这样的,不经历风雨怎么能见彩虹呢?小蜘蛛的做法还告诉我们另外一个道理:我们人类就好比小蜘蛛,地球这位慈祥的母亲就好比那棵参天大树,如果地球被破坏了,那我们将去哪里生活呢?所以,我们不能再破坏大自然了,我们一定要保护环境,因为——我们只有一个地球!

写白鸽子的作文三年级【七】

我曾拥有一个人见人爱的丝毛狗,十分淘气,但又给全家带来欢乐,所以给它起名淘淘。

虽然他现在已经离去,但他的模样我仍能清晰地描绘出来。他长得机灵漂亮,黑溜溜的眼睛时刻注视着前方的动静,一旦有什么异常声响,耷拉着的耳朵立刻竖起来,显得十分警惕的模样,淘淘通身雪白,偶尔可见丝般柔滑的绒毛下有几缕金黄色的毛发,在阳光下闪闪发光。他那值得炫耀的尾巴向上一翘,仿佛盛开一朵美丽的白菊!

淘淘是只健壮的小公狗,四腿强壮有力,他十分活跃,奔跑起来你只有被它拽着拖着跑的份,别想让他听你的命令。

它散步时的样子令人忍俊不禁。每天它在院子里,活像“英俊威武”的“狗将军”!但在陌生地方却垂着头夹着尾巴,真好像个“胆小鬼”,可一到它熟悉的草坪上,它就活跃起来;鼻子“吃呼吃呼”地嗅来嗅去,尾巴摇个不停。

他顽皮的样子我仍旧记忆犹新。一回到家,它立刻撒起欢来,忽而跳上沙发;忽而钻到茶几下藏着,生怕被人看见!好像玩捉迷藏似的;吃食时,把盒子添得干干净净,可胡子上还粘着几粒饭。然后,找个舒适的地方睡上一觉,你瞧他多会享受呀!

有一次,我正在为一道作业发愁,它突然轻咬我裤腿,让我带他出去遛达,我便对他说:“自己去吧!”,它站在门口犹豫着,眼里露出乞求的神色,看我没有一点带它去的意思,只好自己奔下楼去,过了好一阵,它也没回来。我十分焦急,赶忙放下手中的作业,下楼去找,边跑边呼唤着淘淘的名字,把原子的每个角落搜了个遍,就是不见他的踪影,急得我泪水好像断了线的珠子直往下掉,这时,淘淘不知从哪蹿了出来,兴奋地围着我只转,淘淘呀淘淘,你可再不许这样吓唬我了!

往事一幕幕在我脑海里回放,它多么可爱多么聪明呀!然而因为一次意外,他犯了急咬了人,妈妈狠心把它送走了,让它在乡下安了家,可我却怎么也不能接受爱犬已被送走的事实。

我时常被思念所困扰着,怀念着那只曾经属于我的它!

写白鸽子的作文三年级【八】

盼望着,盼望着,我一直盼了很久,直到现在,它却还迟迟没有出现。脑海里常常浮现出它那可爱、调皮的样子。它就是我的小猫——咪咪。

咪咪长着黑白相间的毛,红色的嘴巴,黑黑的鼻子。一对尖尖的耳朵连一点细小的声音都能听见。特别是它的眼睛,白天的它喜欢睡觉,因为太阳太刺眼,眼睛总是眯成一条线,到了晚上,它的眼睛比十五的月亮还圆。

咪咪可爱捉老鼠了,可它和其他猫相比,目的跟本就不一样,捉来也只是为了玩,常常把老鼠在地上翻来滚去,玩得可起劲了。每天一大早起床,来到楼下,偶尔看见几只老鼠,这也许就是咪咪一个晚上工作努力下来的成果吧,但还得麻烦奶奶去清理一下。

咪咪很听话,从来不乱大小便。说起来也挺可笑的,每次大小便时,它都要去花坛,把泥土挖个坑,然后在坑里大小便,之后用土埋起来,在土上走来走去,踏踏平,你瞧它,多聪明啊!

可就在八月七日那天傍晚,我放学回到家,想和咪咪去一起玩耍。平日里,我只要叫一声“喵喵”咪咪就会迅速来迎接我回家,可我一连叫了十多便也不见它的出现。我急得到处呼叫,到处寻找。妈妈告诉我,咪咪连中饭也没来吃过。当时,我急得又想哭:到底是怎么回事?早上还在的呢!会不会是去外面玩了,还是出了什么意外……有的,我连想都不敢想。

那天晚上,天空好像跟我的心情一样哭泣着。雨下的好大,六点快到了,我们还没找到咪咪。大家都失望了,连饭也没有喂口吃,看着咪咪吃饭的盘子,我顿时眼泪汪汪。

不知过了多久了,大概五个月了吧!这五个月下来,我觉得好漫长,有时做梦也想它,我盼它回来,盼它奇迹般地出现。

咪咪是我童年时代最美丽的篇章,是它让我的生活变得丰富多彩。虽然它只是一只猫,它轻松地小时,我沉重地怀念。

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