一个人的目标与成功是相关联的,是与成败有联系的。一个人如果连想要成功的目标都没有,那他就注定会失败。可见目标与成功是有着很大的联系的。
成功与失败取决于一个人是否有信心,如果一个人连成功的信心都没有,那他何以成功呢?同样的,一个人连树立成功目标的信心都没有,那么他也不会成功。
一个有目标的人与一个没有目标的人相比,不用说,大家也应该猜到是有目标的人会成功,而没有目标的人不会成功。
只要一个人有了一个要做好事的目标,并且为之努力地奋斗,那么他就一定会成功。如果一个人连做好事情,做成功一件事的目标都没有,那么这个人连机会都没有,更别说成功了。目标与成功是有一定关系的,但并不是有目标就一定成功。目标是成与败的前提,目标是成与败的十字路口,目标是成与败的预赛。
一个人有了目标,才有可能成功,一个人连目标都没有就更别说成功了,目标对于成功是十分重要的,没有目标的人就只有面对失败,有目标的人才可能去面对成功。
有目标不一定就会成功,一个人有了目标,但不努力,他不会成功。只有那些既有目标,又肯努力的人才会成功。因为目标仅仅是个前提,真正的成功还应该靠努力,努力才是成功的真正关键所在,努力和目标是成功的两个必要条件。
目标是成功的大门,我们看到大门是不行的,还要看到通向大门的路,而努力就是大门的路。目标对成功是重要的。
目标就是大门,如果没有目标,你即使再努力也是白干,因为没有目标,你只有脚下的路,你只只在脚下的路上迷茫的走着,你肯定是会撞墙的。
同学们,目标很重要,我们一定要有一个目标呀!
例二:诵读《天净沙秋思》按诗后要求:
《天净沙秋思》马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
①.扩词成句:将“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳”扩写成一句话。
②.扩句成段:将曲中“枯藤老树昏鸦”,“小桥流水人家”,“古道西风瘦”等句子发挥想象,扩展成几句语意连贯的话。
③.扩诗成篇:将上述内容连缀成一篇完整的短文。
改写:
今天,我去勤思学奥数。我们的老师姓杨,是个356岁的男老师。杨老师鼻子挺挺的,戴着一副红色的眼睛,比较强壮!他讲数学一套一套的,从不让我们背公式,而是让我们多思考,自己列的算式是什么意思、对不对!今天我们学的是:用应用法解题。
老师首先让我们摘录出题中的重要信息、自己先分析解题。几分钟后,老师问:“你们做出来没有?”“没有,好难!”大家异口同声地说,语气中带着几分沮丧。老师开始分析了,老师说每道应用题都有两样东西是永不改变!问我们是什么东西?我思考了一会儿,大声喊出来说:“在这道题目中井深和绳子的长度是不会改变的。也就是应用题中前面的原因和后面的结果是不会改变的!”“对,你的反应是最快的'!嗯,高手!”我开心地笑了,好不得意!然后老师把目光转向我们班的金煜淳和李可,说:“小金同志,李可小朋友,今天怎么啦?反应这么迟钝?”接着下面几道题,老师让我给大家分析。我都分析得很清楚。
今天这节奥数课,是我发言最多的一天,也是被杨老师称为“高手”的一天,这是快乐的一天!
1、要理解古诗的原意(正确理解诗句的含义)
2、要把握古诗的意境(了解古诗描写的环境和具体的事物)
3、要展开合理的想象(想象发生的事情、人物的动作、语言、心理和表情等)
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