小学生作文音频朗诵【一】
我们班是第三出场的班级，我们没有感觉到紧张。半小时后，轮到我们了，我们在待候区准备，出场时我们大声地喊口号，队伍很整齐，口号声也很响亮。
我们缓缓地向比赛场地走去，排成一个爱心的形状，分成男女生各一半。朗诵的'题目是－－－让爱传出去。
八分钟过去了，我们表演完了，却开始紧张起来了，因为我们怕这次比赛不能取得好成绩。到公布结果的时候，我们每个人都认真地听着，九点四八分，我们期待的结果贯穿耳膜，我们兴奋地大叫起来，被主任批评了，随后虽然我们安静下来了，但是我们依然小声地讨论着我们班会是第几名呢?能不能拿到奖状呢？
两个半小时过去了，比赛即将结束，最后一次公布结果，我们拿了两张奖状，一张二等奖、一张优秀组织奖。
朗诵比赛完满结束，我们也得到了我们想要的奖。
小学生作文音频朗诵【二】
时间过得飞快没一会就到我们上场了，大家都很紧张就我装作漫不经心其实我心里也很紧张。上场了，在转身的一刹那我调整好心态微笑着面对评委和观众，眼睛的盯着前天走台时定好的位置。“唔。”一声长号后抬手的“发令枪”响了将手抬高在一声“当”后又放下。没一会儿就到了我独颂的部分了。走完队形之后在一声巨响的衬托下大家齐刷刷的蹲下来望着我。我大声的读出了那一段，灯光照在我的身上握紧皱着眉头用充满感情的语句读了出来。“亦英雄！”在大家的合诵以后悲伤的`段落结束了迎来的是一张张笑脸，是祖国给我们带来的荣耀，是前一代将重任托付给我们时有担当的笑容。“美哉，我少年中国，与天不老。壮哉，我中国少年，与国无疆！”在我们汹涌澎湃的呐喊中我们的朗诵结束了。最后我们小学获得了鳌江第一名小学组第三名。
比赛结束了，虽然没有获得第一有点遗憾，但是我们都积累了经验。由于这场比赛功课落下很多，所以回家一定要大补特补了。
小学生作文音频朗诵【三】
我们是最后一个出场，看见前面的选手表现都很出色，饶是我参加过许多的表演，也忍不住有些发颤。我就想：“我能不能胜过他们呢?”我多想此时来一场地震，或一阵火灾，让我多准备一些时间，哦，不!是不用参加比赛，呵呵!
当主持人说：“下面轮到第8号选手朗诵：《哪一个季节你最喜爱》。”把我从幻想中拉了回来，台下响起了热烈的掌声。此刻我的心砰砰直跳，仿佛要跳出胸膛，我连忙捂住胸口安慰自己：“别怕!要相信自己!”我的心仿佛已经听懂了，慢慢的平静下来。我们走上舞台，将道具摆放好，我开始朗诵：“每一年有四个季节……”我的目光炯炯，完全投入到诗歌里去了。读到一半时，无意中瞥见了评委一眼，发现评委像看见有趣儿的、好玩儿的`小玩意儿一样，盯得我全身起鸡皮疙瘩，由于害怕被打扰，所以，我无视了评委。
当我们读完时，掌声以排山倒海响起。我走下台，“朗诵的真好!”其他学校的同学不约而同的说，再看看那些初中的大哥哥大姐姐，他(她们征用赞许的目光看着我，仿佛在夸我呢!我笑了笑，脸红得如三月桃花一般，笑得那么甜美，那么欢畅……
小学生作文音频朗诵【四】
我为自己感到骄傲，因为第一次踏上了文化的舞台。
十月三十一日，育才教育集团举行了首次“爱国主义诗歌朗诵会”。整台诗诵会由学校师生共同参加了表演，共分“三字经”、“中华秀美山河”、“数人物”、“和谐社会辉煌时代”及“改革开放伟大创举”几大篇章。通过对从古至今优秀诗歌的回顾，向大家展现了我们伟大祖国悠久的历史和灿烂的文化。
诗诵会是文化巨人，牵着我们的手进入诗歌的海洋，带我们去领略从古到今不同诗词文化的精髓，让我们看到一个博大精深文化宝库以及她不断发展深远历史。我终于感受到学习祖国文化的自傲和乐趣。
诗诵会是一首歌，每一首诗都是一个美丽的音符，从古代的《三字经》、《论语》到现代的改革开放及抗震之歌，串成一首优美历史之歌、爱国之歌。听着、听着，我开始到诗的魅力原来可以这样让人陶醉。
诗诵会是一个尊师，每一句诗、每一个词都饱含着人生的哲理，教我们做人的道理，树我们学习的榜样。无论是我自己在朗诵，还是倾听同学们的表演，心灵都受到深深的震撼。
诗诵会结束了，可我的思考才刚刚开始，我认真地想每首诗含义；想每句话的精彩；想着、想着，我也要学着写诗了。
小学生作文音频朗诵【五】
今日，是周末，晚饭后我闲得无聊，便央求爸妈陪我一起搞个“家庭朗诵会”，来看一看我们这个“朗诵之家”里到底谁读得最棒。而且，谁得了冠军，还可以得到一盘草莓外加一星期电视遥控掌管权。
比赛开始了，谁先上呢?“那当然是我们的唐天航同学啦。”妈妈笑着说。我听了，便拿起我最喜欢的一首古诗—李顺的《古从军行》，大大方方地读起来，当我读到“公主琵琶幽怨多”时，妈妈正靠在沙发上，闭着眼睛。也许妈妈感受到了当年刘细君在马上，以琵琶取乐的情景。当又读到“年年战骨埋荒外”时，爸爸则叹了口气，也许爸爸想到了征戍生活的凄苦。我读完后，爸妈两位“评委”一致认为，我读得抑扬顿挫，语调优美。但有一处读音发得不准，所以评委只给我打了99. 1分。
接下来，轮到妈妈上场了。妈妈朗诵了高尔基的.一首散文诗《海燕之歌》，妈妈不愧是她们单位的优秀播音员，她读得声情并茂，使我仿佛看到了海燕在与狂风巨浪抗争。我见妈妈读得太好了，便有些妒忌，就不怀好意地走到妈妈的身后，猛地挠她痒痒。“哈哈……”整个屋子充满了笑声。最后妈妈得了98.1分。
爸爸读了岳飞的一首《满江红》，读得不错，但有两处错误，只得98分。
最后，冠军自然是落到了我头上。我高兴地拿起草4，大口吃起来。这次比赛既锻炼了我的朗读能力，又使家庭生活增添了趣味。
争强好胜，是每个孩子的天性。
