神话的魅力作文400字四年级(三年级写神话的作文400字)

神话的魅力作文400字四年级(三年级写神话的作文400字)

首页写景更新时间:2023-12-10 14:07:20
神话的魅力作文400字四年级(三年级写神话的作文400字)

神话的魅力作文400字四年级【一】

生活,就是一艘小船行驶在大海里,任何人不可能一帆风顺。时而会遇到狂风暴雨,时而会遇到巨浪,但只有不怕困难,顽强拼搏,小船才不会中途被大海吞噬。

偶然的一天,我在整理衣柜。在角落里,发现了一条白色的蕾丝天鹅裙,就是那纯洁的白色唤醒了,我记忆深处,那刻骨铭心的历史。

我最喜欢的是优雅的天鹅,我喜欢的是它们美丽高贵的外表和高尚的心灵。我也渴望由一只丑小鸭变成一只美丽的天鹅。

自从,我一踏入舞蹈教室,一换上天鹅裙,一就发誓,我要因为舞蹈变成像天鹅一样光彩夺目。

几个春秋,从我脚下的碎步,从我舒展的双臂,从我那永远仰着微笑的脸上,悄悄溜走。

老师说我表情丰富,动作到位,懂得在什么时候面部表情改变,而且镜头感很好。所以,每次训练,每次教舞,每次汇报演出,都让我上前领舞。

那一天,老师跟我说:“君君,你的舞蹈跳的特别好,如果再把基本功练好,我就想把你推荐到舞蹈学院。”我也曾经下过决心,要练好基本功。

但,基本功并不好练。我坚持每天练习软度,并没有因为疼痛而放弃。后来,我终于能下腰到地,上墙了。

可后来,练习前翻,后翻,侧翻时,因为手力不够,总是在半空中,支撑不住身体,而重重得摔下来。开始,每摔一次,又加了一份自信,但摔的次数多了,就没了耐心,久而久之厌倦了基本功,话说,不喜欢的东西,在怎么学也学不会。于是便不再继续学芭蕾了。

是呀!这次我失败了,是彻底失败了。平时,不管照顾婴儿,还是教别人,总是很有耐心的我,第一次没有了耐心。我承认我失败了,但这不代表我将来是失败的。从这次失败中,我找到了一个我缺少的东西,那就是——毅力!从这次摔倒的地方,我学会了一个重要的知识,那就是——“毅力加努力等于成功”,我相信哪句话“强大的决心和信心,会使你绽放光芒。

叠好天鹅裙,我抬起头望望窗外,一只小鸟飞离了树枝,它也许去寻找自己的未来吧!

神话的魅力作文400字四年级【二】

东湖的周围满是拔地而起、怪石嶙峋的群山。站在山脚下,仰望高耸入云的.山尖,沐浴着和煦的春风,呼吸一口带泥土芳香的空气,一瞬间神清气爽,令人心旷神怡。天空一碧如洗。其中箬篑山最为著名。它原是一座青石山,汉代以后,这座笔陡的山崖变成了家乡的石料场。千百年来,花费了许多人力才让它一分为二,搬走了半座青山,人为地让箬篑山加入了“崇山峻岭”的行列。它,和东湖搭配,精美绝伦,简直就像一幅山水大盆景的绝世佳作。

“仰视碧天际,俯瞰绿水滨。”这是书圣王羲之对东湖的赞赏。东湖水色深黛,碧波荡漾,令人陶醉。湖上古桥颇多,古色古香。“扑通、扑通”青黛色的水面,跃出几只肥大的鲤鱼。他们打破了水面的寂静,时而翻越而起,时而落入水中,来此游玩的游客天天爆满,常出现水泄不通的场面。

东湖水虽美,可怪石胜过水。来到东湖,不看怪石,就像是来到西安,不看兵马俑,来到埃及,不看金字塔一样,枉此一游。东湖三洞,七十二崖,是东湖必看的景致。空谷传声洞,又名喇叭洞,是我最喜爱的山洞之一。涓涓的流水,似乎是一支乐队,衬托出音乐厅——喇叭洞。每传出哗啦哗啦的音乐声,我都这么想。这就是一直正在演奏的小喇叭,这就是空谷传声洞。

东湖素有“天下第一福地”之美称,它,是我们绍兴的骄傲!

神话的魅力作文400字四年级【三】

今天,我们学校在一年级的教室里,播放了电影――《魔幻魅力》。主要讲了:一个学校中,有一个班级,因为班里的学生都很调皮,所以校长和老师买了一个机器人班长。因为这个机器人班长的到来,这个班级的同学都变得温柔善良了。

等这个电影看完的时候,我们所有人都流泪了。

看完这个电影,我的启发是:我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样,乐于助人,尽量每天做善事,比如:假如放学时下雨了,有的同学没有带雨伞,我就会把雨伞借给同学;假如同学忘了带某种学习用品,我就会把自己的借给他,别人需要帮助时,必须尽量帮助他,就像雷锋说过的。自己活着,就是使别人活得更美好一样。

看完这部电影,我便想当一名志愿者,在别人失望的时候,送去一份信心;在别人悲伤的时候,送去一份关怀;在别人冷落的时候,送去一份温暖;在别人伤心的时候,送去一份欢乐;在别人郁闷的时候,送去一份阳光;在别人……我一定会让善良发扬光大,我一定会把热心散播世界各地;我一定会在善良中寻找新的自己,在善良中完善自己。

魔幻魅力观后感灯展观后感战狼观后感600字

神话的魅力作文400字四年级【四】

今天,我们去电影院看了电影,那电影放的是《魔幻魅力》,一进入口,看见那整整齐齐的桌椅,我心头感到一整温馨,当电影开始,在做的同学们大声尖叫,期盼着这次电影的精彩,正看着津津有味的时候,突然,天上从“天晴”到了“下雪”从“下雪”又到了“下雨”,看着那刷刷的“雨水”直落我的头发上,天哪,我全身湿透了,我不经的打了个寒战,我唉声叹气的叫道:“到底是谁这么不懂规矩,没有原则吗?”我怒气纷纷。

还好这电影不会让我伤心,看到了主人公依豪的故事:苹果小学有史以来最牛最差的班级被老师和其余班级取了个响亮的名字—“牛一班”。为了让这个班级可以有良好的秩序,胡子校长召开紧急会议,和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆,于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的.机器人班长。然而,机器人班长上任的后果却大出校长老师们的预料。

《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们不要用成人世界的思维模式去思考儿童的五彩世界,用他们的语言和可以接受的方法,对他们的未来进行引导和描绘,让他们自然而然地去做应该做的事情,快乐成长。

神话的魅力作文400字四年级【五】

电影《魔幻魅力》改编自刘斌的小说《机器人班长》,呼吁社会家长能和孩子们平等对话,构思奇特引人入胜。苹果小学有史以来最牛最差的班级,被老师和其余班级的学生封了个很响亮的名字:牛一班。胡子校长召开紧急会议,和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆,于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而,机器人班上上任的后果却大出校长老师们的预料。

《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们不要用成人世界的思维模式去思考儿童的五彩世界,用他们的语言和可以接受的方法,对他们的未来进行引导和描绘,让他们自然而然地去做应该做的事情,快乐成长。在影片中扮演妈妈的张青谈到与导演的合作时表示:“郦虹是个非常优秀,非常有社会责任感的导演。我俩从小一起学习跳舞,是一起长大的发小。这些年我深知她拍摄儿童题材的艰难,这也是我第一次扮演小孩子的妈妈,小演员非常优秀非常专业,拍摄没有任何障碍。”张青介绍说,这个电影中她扮演的妈妈这个角色的.所有造型、服饰包括眼镜等都是自己设计的,剧组上下拧在一起憋着一口气,要给孩子们奉献一个好作品。

资深演员张青,曾在《公关小姐》、《上官婉儿》等电视作品中担纲主演,给观众留下深刻印象。一段时间离开演艺圈之后,近年来强势回归。先后在《菊花醉》、《风雷动》等作品中扮演母亲角色,娴熟的演技高贵的气质,令人拍案叫绝。

《魔幻魅力》虽然经费有限,好在导演摄影非常优秀,出来的效果童真好看,是标准意义上的院线大电影。张青说:“现在孩子们太可怜了,应试教育的重压下孩子根本没有童年的快乐,孩子的内心充满丰富多彩的想象,这个故事教会我们成人人许多东西。”她说,近年来的工作重心就是拍戏,如果能多一点时间,一定会有所侧重,多接一些这样的作品,为孩子、为社会多做一些公益。

神话的魅力作文400字四年级【六】

诗词是我国的文化瑰宝,它把它的魅力记录在了简短精炼的文字中,在中华民族传承了千年。

诗词的魅力在于它优美、简短精炼的文字美。古代的文学家总是用不同风格的文字表现他们的心情、情怀和经历,有婉约的,像河边流水轻轻流淌,“兴尽晚回舟,误入藕花深处”,有豪放的,又像战鼓擂擂,磅礴大气,犹如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,简单的文字在他们手里好像活了一样;更有趣的是古人劳动时候写诗、喝酒的时候写诗、送别的`时候写诗、打仗的时候也写诗,感觉诗词完全融入了他们的生活,所有的感情都藏在了诗词的字里行间;更加让我钦佩的是,往往一个字就能很好的起到画龙点睛的效果,如“红杏枝头春意闹”中的闹字,把春天红色杏花怒放,春意盎然的景象活灵活现的呈现在了人们的眼前, 诗词文字的美,美在朴实,也美在生动。

诗词的魅力更在于它所表达的诗人的情绪和家国情怀。中国的社会经历了封建社会的王朝更迭,一个个朝代从开始、发展到动乱,社会变迁,也带来了人民生活社会风气的变化,诗人们将所有的喜悦、悲伤及对家国的情怀用简单、激昂的文字表现了出来。杜甫晚年看到安史之乱后,民生凋敝,官府无能,官吏横征暴敛,写下了著名的“三吏”传世,著名爱国诗人辛弃疾眼看金国侵略,国破家亡,人民流离失所,朝廷软弱,悲愤的写出了“梦断京华故倦游,只今芳草替人愁”,晚清诗人龚自珍眼看朝廷昏庸,列强欺凌,也发出了“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的呐喊。诗人们在字里行间透出了为国、为民的高尚情操,努力奋进的风骨,也正是诗词能流传至今的魅力所在。

读乐府诗词,感受先秦朴实的民风;读盛唐的诗词,能感受到繁荣昌盛的景象;读送别的诗词,能感受到不舍的别情;酒后的诗词,又能感受诗人的真情、豪放。百首诗,百种味道,读起来尤其是理解后读起来,更觉得身临其境。

诗词的魅力是无穷的。读诗词不仅带给了我文学的享受,又被诗人们浓浓的家国情怀所折服,我以后要更加投入地读诗,去感受诗的魅力,并且要带动更多的同学去读诗。

神话的魅力作文400字四年级【七】

青春勾勒上一层梦想的光芒,我们肆意展现着青春的模样,纵然我们经历着生活的坎坷,但我们仍不放弃自己的努力和成长。

我们于挫折和打击中变得勇敢,面对上帝精心准备的难题屡败屡战。我们以理想做帆,信心为船奋力驶向“困境”大洋的彼岸。市井的喧嚣与我们无关,凯旋或败北都有属于我们的甘甜。

永不言败是正值年少的我们青春的信仰。就算没有胜利的辉煌也有伙伴为自己欢呼鼓掌。书桌上摞起的书本映着一抹残阳,我们仍旧在流失的时光中欢笑歌唱。清爽的秋风吹拂着跳动的心房。求知的路上,我们自信自强;成长的路上,我们勇往直前,骄傲地喊出自己的梦想。昔日的青涩懵懂已悄然逝去,我们踌躇满志,趾高气昂!

十几岁的我们初露锋芒,试卷上也印着我们不朽的篇章,这里是没有硝烟的年轻的战场,我们积极阳光,蓬勃向上!心中存有不灭的理想,每个人都可以做自己最绚丽的太阳!

我们缤纷的青春里也有淡淡的忧伤,但在荏苒光阴里仍有朋友陪在身旁,和煦的阳光在地上投射出青春自由的小样。或许我们对未来万事迷茫,但我知道在当下抓紧自由翱翔的时光。青春的我们有本事永不言败,我们不惧困境,奋力一搏即可实现自己的希望。

永不言败的精神伴随我们成长。我们的勇气,坚强,责任,担当,成为我们敢于永不言败的资本。朝气蓬勃的我们在青春的旅途中勇往直前,只是莘莘学子又何妨?我既没有苏东坡“大江东去浪淘尽”的豪放;也没有李清照“人比黄花瘦”的愁肠。他们选择了逆来顺受,我却知道面对困境要坚定自己的信念,坚持到底终能尝到胜利的芳香。

我知道,我永不言败!

我知道,我们永不言败!

我知道,青春,永不言败!

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