大学生如何选择未来职业英语作文【一】
莎士比亚说过“ 生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。”以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择选择无处不在。面朝大海，春暖花开，是海子的选择;人不是生来被打败的，是海明威的选择;人固有一，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。莫言说每个平淡无奇的生命中都蕴藏着一座宝藏。只要肯挖掘,沿着哪怕是微乎其微的一丝暗示，也会挖掘出令自己惊讶不已的宝藏。
人这一生，要面临无数次的选择，小到今天我们吃点什么，大到在一些关键时刻的决策。就如美国女孩凯金斯，因从小佩戴助听器被同学耻笑。在她最无助时，她的父亲告诫她：“发现你的优势且坚持做下去”。丢掉助听器后，凯金斯发现自己擅长篮球。当她带领校队拿下冠军时，她发现周围的人不在嘲弄她反而友善的'与她交往。这让她意识到当初的选择无比正确，正是这一选择让她如愿进入美国女篮。
艾伦特说：“发展成长最有力的原则在于人的选择”。譬如我国古代的方仲永，年少时天赋异禀。本是可造之材，奈何他画地为牢，止步不前最终泯然众人矣。正如爱因斯坦所言：“天才和勤奋，我选择勤奋。因为成就来源于勤奋”!
鱼和熊掌不可兼得，只有舍得，方能如愿以偿。古希腊苏格拉底的三个弟子曾向苏格拉底探求-“如何找到理想的伴侣”?苏格拉底不语，将他们带到麦田里，规定选一个且只选一次最饱满的麦穗。第一个弟子，刚步入麦田中便兴高采烈得摘下了一个麦穗。可当他前进的越深就发现有数颗更大的麦穗，最终失望而归。第二个弟子吸取了教训，他一直在寻找最大的麦穗，忽略了数个饱满的麦穗。最终直到终点他也没有找到满意的麦穗。第三个学生吸取了前两人的教训，当他走到三分之一时就把麦穗分为大、中、小三个标准。当他走到三分之二时，正好验证了标准。走到最后三分之一时，他终于选取了心仪的麦穗满载而归。这个故事再次阐述了舍得的重要。
曹植曰：“捐躯赴国难，视忽如归”。西汉名将霍去病一生屡立奇功。河西战役胜利后，汉武帝赏赐给他一栋奢华住宅。而霍去病婉拒后更是发出：“匈奴未灭，何以家为”的千古名句。诚然，霍去病在个人荣华富贵与家国责任间毅然选择后者，他能流芳百世也就不足为奇了。
人放弃捷径通途，不是偏爱崎岖弯折，而是为了通达成功之路;放弃安逸舒适，不是不愿享受生活，而是为了坚守自己的初心;放弃功名富贵，不是为了接受贫困苦寒，而是为了追求自己的理想。选择如此重要!
大学生如何选择未来职业英语作文【二】
Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas.
Mary wants to be a fashion designer because she likes beautiful clothes and is good at drawing. Kate wants to be a gardener, she lives plants, and she wants to make the cities better. Mike would like to be a writer. He’d like to share his wonderful stories with others. Tom would like to be a cook. He’d like to cook delicious food for others. I would like to be a policeman. I want to protect the people safe.
Hopefully everyone can realize their dreams in the future.
大学生如何选择未来职业英语作文【三】
目前只看了前6集，大致脉络基本清楚了，女主脑残，男主傲娇，唯一正常的男二又有逐渐被和谐的倾向，女二感觉就是路人；
李东健没选好角色，表演也没有出彩的地方，加上老土的发型和装扮让人越来越没有认同感；
女主脑残无极限，32岁的女人了，还是脑袋空空，没有想法、没有规划，连基本决断力都没有，单纯的无下限，尹恩惠怎么会选择这个角色的，遇到未来的自己，尽管不想相信那个疯大婶，但很多事情证明是不得不信啊，
相信她却不愿意相信她所描述的未来，爱情来临的时候多美妙啊，还是不去想先当鸵鸟吧；
不相信吧，万一那些是真的怎么办？
迷茫彷徨不愿面对，拖着吧。
都说性格决定命运，女主那种鸵鸟性格，无论是面对工作、感情还是人生都没有变过，哪怕是振作后。
听说78集的收视率越来越低了，估计结果也是，金主播没有被裁掉，和女主过着幸福的生活，富二代配拜金女，各取所需幸福的生活在一起。
很失望的片子。
大学生如何选择未来职业英语作文【四】
第一阶段开设“大学生职业生涯规划”必修课程。着重引导学生形成正确的职业生涯观念，进行科学自我认知、职业认知，在教师的指导下学会做职业生涯规划。职业生涯规划是一个不断完善修复的过程，需要指导教师连续跟踪指导，每学期进行课后指导，构建跟踪指导考核指标体系进行考核。考虑到各院系书记和辅导员主抓就业工作，可选拔教学能力强的学生管理工作者来讲授“职业生涯规划”课程，并直接进行包片包点的全程跟踪指导。
第二阶段开设“大学生职业素养提升”和“职业素质拓展训练”必修课程。指导一年级、二年级学生围绕职业生涯规划逐步提升职业素质和能力，分为职业素养和职业技能两部分进行训练培养。
第三阶段开设“大学生就业指导”必修课程。融合职业规划指导、专业技能提升和招聘模拟、应聘实战演练，切实提高学生的就业能力。结合大小型校园招聘会实行就业指导课教师包干制，分专业加强个性化就业指导。培养学生科学的求职方法和择业理念，努力实现理论与实训相结合、模拟演练与企业招聘相结合。
大学生如何选择未来职业英语作文【五】
可以把这剧的逻辑还有非现实神马的都54掉，我们就希望要有潘多拉盒子最后放出来的麻醉剂----希望，没错。看电视剧不就是图个希望，舒服吗，谁真的想看个杯具凄凄惨惨戚戚啊。其实我还想吐槽更多。
能不能别一失恋一受挫，就去外国留学神马的啊，叫我等天朝子民情何以堪，又不是携程说走就走。
我已经不准备你会象日剧那么有逻辑了，但你不能这么毁自己啊，先说害了自己最爱的人，猜不出，难道是未来哥，未来自己。最后说是你们的儿子，其实这也蛮好理解的，但是你后面又说连金信也被你害了，这也太苦情戏了吧，合着你回来不是为了拯救你的未来，而是为了救金信不要啊！
后面就太幼稚了，什么腿上有伤你没有，什么未来一点也没改变，什么宇宙平衡论，都快大结局了，你才跟姐这说起穿越的逻辑来了，早干嘛去了。然后居然说金信没有，虽然这让大家很happy，很有希望，但你这也太假了，了也能活，就算未来的科技厉害得吓人好了！
这剧前6集的节奏真心象日剧。（编剧是编过《贝多芬病毒》的，肯定看过《交响情人梦》和《十年之后依然爱你》）6集以后开始变缓，慢慢越来越象韩剧了，到最后3年后，虽然我要吐槽，但我还是挺喜欢几年后这种桥段设定，鸡冻啊。哎哟，时间啊，你真是韩剧万能的灵药啊！
尹恩惠，我蛮喜欢你的，从头到脚都是这么可爱。虽然你最后见美兰达穿的那桃红色大衣有点象睡衣。其实这个女主的设定，个人私心很有共鸣。
李东健真是又高又瘦又帅啊，特别是老未来回忆年轻的你们逛街的情景，真的很般配啊，郎才女貌，郎情妾意。你这种性格的确不适合活在体制内啊，在网络世界当自己的个人新闻代言人真是太合适了。在遇到个人良心和前途不能两全的选择面前，真的好难做，该怎么办。。。。
郑容和是最佳男二也不为过，温柔，甜蜜，为女主啥都可以，连小K都不当了，回来的时候好powerful，乃已经升级了，其实你已经逆袭了好吗，如果这个编剧还有逻辑的话。。。。。（反正我要施主和未来在一起，就是不能让给女二啊！！！）
女二就不多说了，谁叫你是女二，虽然你人不错，拿得起放得下，给点个赞吧！
最后裴作家和她老公好搞笑，也给点个赞。
其实我是因为尹恩惠和 李东健和郑容和看这剧的，缺一不可！
最后魂淡编剧，未来孩子他爹就那么不重要吗，也不给露个脸！
