四年级写抗日英雄的作文百度【一】
雨来，一个平平常常的名字。但是，当我看完他的故事后，“雨来”这个名字却刻在我的脑海，他的英雄事迹令我感慨万分，我由衷的赞叹他那勇于应对危险，沉着冷静的心态，更赞叹他那强烈的爱国主义精神。从看完到此刻，里面的种种情节我依然是记忆犹新。
影片是一部十分搞笑的抗日题材电影。主要讲了河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。
雨来水性很好，经常到河中游泳。还是班里的“机灵鬼”、“孩子王”经常带着班里的学生和老师作对。但是有一天，鬼子来了，把老师抓住了，所以临时放了暑假。雨来和同学们都十分想念老师，决定把老师救出来。就与日本鬼子展开了斗争，用上了“土坑”、“粪坑”、“树叉弹弓”、“跷跷板飞人”等千奇百怪的招，让鬼子措手不及，十分狼狈。虽然救老师雨来屡受挫折，但他并没有放下。最后救出了老师。
观看完了这部影片，引发了我的深思。雨来只是一个和我年龄相仿的孩子，为什么他能勇敢应对困难，理解挫折呢？我又仔细的回想了一下影片里的雨来，发现他虽然顽皮淘气，但正直勇敢而且还十分聪明，记得一次雨来和鬼子战斗的场面，日本鬼子拿着大刀冲向他，但雨来不怕，拿着小刀也冲了上去。原先，小雨来早就在大桥的中间设了一个空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦！也许就是这些力量，使他勇敢理解挫折，并且成功的战胜了困难。而我应对一些小挫折，就被击垮，相比雨来实在是相差太远了。所以我决定今后要像雨来一样，勇敢应对困难，化挫折为动力，战胜困难。
看完《小英雄雨来》，才感到雨来这孩子，是个不平凡的人，有着不屈不挠、宁不屈、大智大勇的可贵精神，又具有强烈的爱国心，就像他老师说的：“我们是中国人，我们爱自我的祖国。”虽然战争已离我们久远，但是爱国之心永存。我和我的伙伴们会踏着他们爱国的足迹一向走下去。祖国有了战争时期的雨来，有了和平时期的我们，会战胜一切困难，变得更强大无比！
四年级写抗日英雄的作文百度【二】
今天，我们看了一部电影，名叫《小英雄雨来》，我深受启发。
雨来生活在美丽的芦花村，是个游泳高手，泳技没人能比。雨来很调皮，好几次逃学捉弄老师。一天，雨来正上课时，突然有许多日本兵闯入教室，和老师单独谈了一翻话后，老师对大家说：“我们是中国人，我们爱自己的祖国!”说完后，老师让大家回家。同学们都以为只是放几天假而已，聪明的.雨来却从老师的眼神中发觉不仅仅是那样的，日本兵是要把老师抓走。雨来就和他的朋友们一起开始了救援行动。为了救出被困的老师，雨来和同伴们利用“土坑 ”、“弹弓”等鬼子从未见过的怪招跟他们周旋，最终救出了老师。
这部电影告诉我们，我们要有勇气和智慧，像小英雄雨来一样，用智慧去克服困难，赢得胜利，还要牢记“我们是中国人，我们爱自己的祖国”、“团结起来力量大”。就是因为团结，雨来他们才能救出老师。
我们要学习雨来的爱国精神，同时还要克服他身上的缺点。相比而言，我们的学习环境多么地优越，我们一定要珍惜这来之不易的学习机会，上课认真听讲，不做小动作，不讲与上课无关的话，尊重老师，团结同学，把雨来的爱国精神发扬光大。
四年级写抗日英雄的作文百度【三】
我喜欢蓝色，正如小雨来爱慕他的窦尔敦一样痴狂。念起这怪态百出的小英雄啊，我还真不知是嫌他一身毛糙的防弹衣，还是乐他诙谐的英雄之程。
小雨来爱做旱鸭子，爱上树，爱旷课，离离坪坝是他的铺，遥遥天际是他的帐，而作恶弄人便是他的粗茶淡饭。日寇临下时，他用自己的小鬼机灵和敌人的裤衩，脑壳杠上：雨来搭粪坑，下泄药，舞把子弄花招，创下了不可磨灭的“英雄事迹”。
而所谓的英雄，只是一个诡计多端的雨来吗？他野得令人发指，居然拿青蛙唬老师。可我确乎是听到了，他喜欢蓝色，喜欢窦尔敦！在那枪弹雨林的动乱时代，雨来多次冒着危险，戏弄于鬼子，我确信了他的信念——像窦尔敦一般理智，坚强，不屈！
狭路相逢勇者胜，而理智是勇敢的枷锁。日寇曾妄想用武力统治我们，而一并勇敢侵略却成了不可救药的疯狂。我们虽然需要雨来的勇敢，但要控制好自己的理智。在我们身边，没有硝烟，战尘，刀枪，侵略，生活却如战场，学习亦是如此。生活中，艰难的任务，惊险的尝试，或是远眺而不可及的山峰，岌岌而不可挡的悬崖，我们到底要像雨来一样不可慌，抱有信念去冒险，去攀登；在学习中，漫漫的书海，五车的知识，或是欲登而又不边际的梦想狂热而艰辛的阶梯，我们是否应像一个英雄那样不畏惧，誓不罢休去汲取甜美的营养？
勇敢和理智很简单，即使没有敌可打战可，即使没有生的距离去证明你的'勇气和智慧，我们也应怀着不畏和不屈去面对人生。我们应多想：在走过的道路上，是否懦弱的过一回，是否退缩着忘了蓝色的信念？心开阔点，如果不想虚度一生，就应该永无止境的进步，而不是却步。
也许肩上的担子越重，也许眼前的困难越是堆积，信念越是巍峨，也许，是由于英雄先驱不可抗拒的力量，我们没有退缩的理由。
我坚信雨来是个英雄，我自己，也该当个英雄了。
四年级写抗日英雄的作文百度【四】
你们好！“十万青年十万兵，一寸山河一寸雪”！岁月已经流逝，战争的烟火已经渐渐消散。但你们当年踏上战场用自己的生命和力量与敌军勇敢地战斗的形象却留在了我们的'心中。是你们打败了敌人，用鲜写了抗日战争史上最悲壮辉煌的一页，最终取得了抗日战争的胜利。
今天我们要感谢你们！是你们的牺牲给我们创造了现在的美好家园和幸福生活。时间虽然已经过得很久了，我们这一代孩子也听不到战场上的喊声，也感觉不到战争的味道，但通过电视，电脑等屏幕留下的画面让我们了解了你们的付出，你们是我们的骄傲！
我向曾经上战场的士兵们致敬，为现在时刻为国家准备的士兵们致敬！
此致
敬礼
9月27日
四年级写抗日英雄的作文百度【五】
今年开学，我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文，我已前听说过，但总没有找到这个故事，今天一看到这个题目，便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。
课文写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来宁可玉碎，不为瓦全。这下激怒了日军，被日军的一顿毒打打得皮青脸肿，可雨来仍是宁不屈。
读到这里，我对我的懦弱感到羞耻。去年，我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备，我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花，相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕，可后来听老师说我们的节目有创意，被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目，时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕，真想退出。这时同学们鼓励我：“你们要努力为我们的学校增光！”听了这话，我顿时来气儿了，反驳道：“你能干你去吧！”现在想着雨来的英雄举动，我早已无地自容。
虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习；我呢，在这种和平的社会里，本应发奋读书，与实际却相差“十万八千里”。
读了这篇课文以后，我明白了两个道理：一是胆量是培养出来，自从参加了节目表演，我胆子大了，随后还做了校园艺术节的主持人，现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了，老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！
四年级写抗日英雄的作文百度【六】
中国，一个有着五千年历史文化的古老国度，在如何的岁月里，涌现出千千万万的爱国英雄，他们的爱国事迹让我们深深感动。
我在课本上看到一篇文章——《抗日英雄赵一曼》，读后心中有一种难以言表的激动。文章中，赵一曼担任东北抗日联军第三军第二团政治委员。在一次战斗中，她不幸被捕。凶恶的`敌人妄想从赵一曼口中得知抗联所在地，但赵一曼镇定自若，宁不屈。敌人暴跳如雷，赵一曼忍受了一次又一次酷刑的摧残，她的右膀被砍断了，被戴上几斤重的铁镣，但她却从不曾屈服和动摇过。1936年8月2日，抗日英雄赵一曼，永远的离开了我们，牺牲时，年仅三十一岁。
赵一曼这个名字已永远烙在我的心中。她为了民族的解放事业甘愿抛头颅，洒热，充分体现了一个中华儿女的爱国情怀。她的一句话使我久久不能忘却，她说：“你们可以让整个村庄变成瓦砾，可以把人剁成烂泥，可是你们消灭不料共产党员的信仰……”这种浩然之气永远震撼和激励着每一个中国人。
巍峨、险峻是山的个性；澎湃、娴静是水的个性；坚强、无畏是中国人的个性！“苟利国家生以，岂因祸福必趋之”是中国人特有的情怀，也是所有中国人一生不变的情怀！
祖国的山河无限壮丽，爱过豪情在我们心中如彩虹般绚丽，永远……
