五年级作文耳朵的作用300字【一】
兔子的耳朵的寓言故事告诉了我们：在对一些无理的人讲任何理由和抗议都无济于事的。
五年级作文耳朵的作用300字【二】
全世界的水是一个有联系的整体，今天地球上我们拥有的水量和几千年前是一样的。地球表面的水在太阳辐射能和地心引力的相互作用下，不断地蒸发和蒸腾到大气中，并在空中形成云，在大气环流的作用下传播到不同的地域，再以降雨或降雪等形式回到海洋或陆地的表面。这些降水，一部分渗入地下，成为土壤水或地下水；一部分形成地表径流汇入江、海，再经蒸发进入大气圈；还有一部分直接蒸发或经植物吸收而蒸腾进入大气。这种过程循环往复，永无止境。
水循环是自然界自己的净化系统。通过循环，水资源得到不断的更新。在较长时间内，全球范围的蒸发与降水基本保持平衡，但在一定时间、空间范围内，其数量极为有限，并不像人们想象的那样可以取之不尽、用之不竭。不同形态水的循环速率差异很大，除生物水外，大气水和河流水的循环更替期最短，更新利用率高，是最活跃、最重要，也是于人类和生物生长发育最密切的水资源。
来之不易的自来水拧开水龙头，清洁甘冽的水便滚滚而来。其实，自来水来之不易。它们可能取自几百米深的地下，或是引自几十公里、几百公里远的某条江河、某座水库。这些“原水”，首先要在净水厂净化，曝气除去铁质，然后用混凝的办法除去细小的漂浮物、水生物，再沉淀下杂质，用液体氯、漂白粉等消毒剂细菌。经过检查化验，符合国家标准后，才能像其他工业产品一样出厂。清洁的水，经过密如蜘蛛网的管道，并且用水泵加压，才保证送到高层建筑或居民院里的千家万户。
社区中的水源如果你仔细观察所在的城市和小镇，就会发现很多从未想到过的水的用处。根据人们居住地点的不同，水源有的来自地下水，有的来自地表水。
地下水：土壤和岩石下隐藏的地层是地球上淡水供及的最大来源，这些水就叫做地下水。在中国，地下水是51%饮用水的来源，在农村是99%饮用水的来源。地下水是雨水沉积的结果。雨、雪和冰雹渗入地下，渗透到土壤和岩石的缝隙中。不同的地质结构(石油和土壤会保持不同量的水源。储存着最多可用水源的那一层就叫做蓄水层。蓄水层是任何可以储存足够的水资源的`自然物质，可以从井中得到。它是重要的水的来源。但是，很多蓄水层或被消耗殆尽，或被污染。这一切都是由人类对土地的滥用造成的。当从蓄水层中抽出的水量超过了水文循环中的水量时，蓄水层枯竭就产生了。
地表水：如果你曾在山上呆过，也许在附近的水库和河流边看到标志，提示你不要游泳，因为种种原因那是与饮用水的一个分水岭，那儿也许还有告示牌提示你不要乱扔垃圾造成环境污染。分水岭是地表水流向水库，湖泊之类的蓄水处要经过的区域，一段山脉或其它高地。在区别一个分水岭与另一个分水岭的高地区域——分水线，一边的溪流与另一边的溪流流向不同的方向。在一个分水岭中，水流会经过渗透过滤进入蓄水层，重新补充地表和地下水源。这个过程会过滤掉油和细菌，沉淀之类的不干净物质。
五年级作文耳朵的作用300字【三】
我的耳朵没了。
我觉得这一定是上帝和我开“玩笑呵呵真好笑”我干笑了一声。可是耳朵真的没了，不知道去了哪里，还真有点不适应。看看街道上，所有人的耳朵都没了，好像人们从来就没有过耳朵。
但是，混乱的到来证明了耳朵曾经的存在。人们惊慌失措，四处奔走，到处寻找着他们的耳朵，连公共厕所边的石头也没放过，还不停地找人说话，可得到的回答都是一片寂静和对方不停地摇头。没有了鸣笛声，街上的汽车接二连三地撞到一起，像没头的苍蝇。但没人去注意这些，因为大家都在忙着找自己的耳朵，或看别人还有没有耳朵。医院爆满了，人人都要医生帮他们恢复听觉，但医生也无能为力，因为他们自己也听不见。
我一边在街上走，并没有正常的去不知所措，心想不用上学了，一边嘲讽地看着这一切，突然间，我的内心安静了下来，平日汽车发出的喧闹声，学校刺耳的上课铃声，小贩们的吆喝声――全没了，一切都是静的，静得可怕。眼前的一切都是那么荒诞，人们到处奔走，街上的车撞着一团，四处都充满了人们绝望的呻吟和无数的由人们亲手建立而现在又在破坏的`声音，但我完全听不见，就像一部可笑的灾难片被人开了静音。我找了个地方坐了下来，冷眼看着这一切，觉得自己并没有和这世俗一样可笑，我笑着笑着，便笑不出声来了，因为一种恐惧感也涌上了我的心头――我听不见了，却轻松地坐在这里似乎比较另类，于是我也冲入这烟尘，去疯狂的不知所措了。
渐渐地，人们都累了，面对这狼藉的世界，面带悲伤与疲惫，静静地坐着或躺着，对一切都厌倦了。当然，我也是凡人，也静静地毫无希望地看着这一切。但同时，我又发现，自己从未这么平静过，从这单调中脱离出来，享受着这寂静，不去理会其它的任何事，只是静静地想着自己的事，开始反思自己平日的肤浅。真奇怪，在这荒诞的灾难面前，我竟会如此镇定，甚至有点愉快，来自内心对安静的愉快。渐渐地，脑海中便响起了一股动人心 弦的笛声，这不是来自世俗的声音，而是真正的乐音，这才是沉没在当前繁华的外表下的人们所需要的声音。
五年级作文耳朵的作用300字【四】
眼睛首先提出：“那镜片整天在我面前炫耀，晃来晃去，弄得我头昏眼花，有啥办法让它远离呢？远衣炮弹”
“对啊对啊，我也不想要它！它的鼻托把我当成坐垫，弄得我时常喘不过气来。”鼻子气愤地说。
“你们还好哩，我更受不了！”耳朵争先恐后地说，“那镜腿把我当椅子坐，累得我腰酸背痛，它倒好，那么舒服！”
发表完大家各自对眼镜的'意见，伙伴们便商量起了如何才能让眼镜受惩罚。耳朵提议：我们在明天早晨明明锻炼身体时一起用力，把眼镜挤到地上，摔成两半！
这话被住在鼻子下边的嘴巴听到了，“你们这样对待他人，迟早自己也会得到应有的惩罚的！”
眼睛、鼻子、耳朵把嘴巴的劝告当成了耳旁风，一点儿也不理会它，还是决定照样去做。
第二天一大早，小主人明明去锻炼，走到十字路口，因为红灯停了下来。大伙一看，机会来了！看，眼睛一眨，鼻一拱，耳朵一翘，“咣当”一声，眼镜掉在地上，碎了。小主人因为看不清，一头撞在路边的灯柱子上。结果：眼睛撞瞎了！鼻子压扁了！耳朵震聋了！
五年级作文耳朵的作用300字【五】
大家听了，面面相觑，这个问题可不好回答，整個大殿里一时间鸦雀无声。
好大一会儿，只听见后排有个人朗声回答说：“陛下是龙，自然耳朵就小了；我等是象，所以耳朵大。”顺治皇帝一看此人，乃是翰林庶吉士郑天经。顺治觉得这个人很有胆识，顿时来了兴趣，于是就问道：“你这话是杜撰的'，还是书籍上记载的呢？”
郑天经答道：“这是佛学巨著《百藏经》第十三篇上的文字。”
顺治皇帝龙颜大悦，觉得太傅人选非他莫属。郑天经凭自己的才学和应变能力由七品官一下子变成了二品官，成为了康熙的老师。
