单簧管的作文起因可以怎么写【一】
从小到大有许多让我后悔的事，或大、或小、或喜、或悲。我把它们埋在内心最深处，希望它们能像垃圾一样腐烂，可有的时候它们却像夏天的闪电激荡在我的脑海中。
如果时光可以倒流，我愿意回到去年的妇女节，学校和往常一样放了假。今天我和姐姐都下定决心为妈妈做一份礼物。放了学，我和姐姐又蹦又跳地回了家，回到家我们并没有立刻开始做礼物而是和姐姐一起看恐怖电视。我们越看越起劲，时间也在我们的快乐中悄悄闪过，“卓菲，我们开始做礼物吧？”姐姐见时间已经不那么早了，便征求问我的意见。“哎，妈妈三点才回来，还有两个小时，来得及！快看，最恐怖的地方来了！”姐姐也经不住诱惑和我一起看了起来。“1:30了，1:35了。”时间像箭一样一闪而过，直到两点我仍没有开始做礼物。“卓菲，我们快做礼物吧！来不及了！”姐大叫道。“呀，都两点三十啦，怎么办？妈妈快回来了！”我原本平静的心终于揪成了一团，我束手无措地坐在沙发上。2:40了，我仍没想到要做什么，2:50了，我仍没想到要做什么……“呀！三点了！”姐姐不高兴地瞪着我说。“卓菲，要不是你诱惑我，那我就不会来不及了！真是的！”“我……”“我回来啦！”就在我们争吵时妈妈回来了，我和姐姐大眼瞪小眼不知如何是好！
如果时光可以倒流，我一定不被诱惑所吸引；如果时光可以倒流，我一定听姐姐的劝告……如果，可那只是如果，时光永远都不会倒流，我真的愿意……可是现在，已经错过了，留在心里的只有我无尽的懊悔和遗憾！
单簧管的作文起因可以怎么写【二】
随着时间的一天天过去，离期末考试也不远了，现在，我是多么的希望假如时光可以倒流……
假如时光可以倒流，我愿意回到以前那个5岁的我，因为那时候我过的最快乐，现在回想起来，感觉是多么的美好。记得我刚上幼儿园的时候，遇到了像茅老师一样的好老师，她轻轻地拉着我的手，把我领进了一个陌生的教室，我叫她董老师。在那个时候，我特别的调皮，中午老师让我们睡觉，可我就着么也睡不着，经常辗转反侧，董老师见状，走过来对我说：“你睡，我给你讲故事。”听了董老师的话，我一下子变乖了许多，不一会儿就进入了梦乡。直到现在，我还好想念董老师。
假如时光可以倒流，我是多么希望回到和茅老师在一起的那段时光，至少比我现在要快乐。正如茅老师所言如此：当你拥有它时，你不懂得好好地去珍惜它，可当你失去它时，才会觉得它可贵。是呀，或许茅老师指的就是我。在以前，我们和茅老师就亲如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老师说，让他为我们分析。他也会将自己的快乐与荣誉和我们一起分享，可是现在，他却要走了，不知以后我们还能否遇见一个和茅老师一样好的老师，他能和我们说知心话，和我们一起看他的荣誉吗？
假如时光可以倒流，我真想把自己变回从前。回忆起从前那个天真、听话的我，现在感觉是那么的惭愧，可能是因为最近的一些原因吧，我变的越来越憔悴，越来越不听话了，平日里那个快乐的我忽然不见了，真不知道这是为什么。
假如时光真的可以倒流那该会有多好，可是，这是不可能的，如果我真的能拥有一台像哆啦A梦（机器猫）一样的时光倒流机，我想，我一定会比以前过的更快乐。
假如……
单簧管的作文起因可以怎么写【三】
每当想起这件事，我都会觉得惭愧。假如时间可以倒流……
那是上四年级时的一天上午，下了第二节课该做操了。由于是冬天，看到外面北风呼啸，寒风刺骨，我不禁打了个寒颤，就不想去做操了。这时我忽然想起了前些天杜嘉维肚子疼就没做操的一幕，便装起病来。我右手捂住肚子，左手放在桌子上，脑袋有气无力的放在左手上，嘴里呻吟着。老师正好路过，急忙问道：“哪里不舒服？”说着还用手摸摸我的头。我装作很痛苦的样子说：“老……师，我……有点肚子……疼。”说完又趴在桌子上了。老师说：“别去做操了！在屋里休息休息吧！”听了老师的话，我心里暗喜，我为自己高超的`演技折服了。终于，同学们都去做操了，我透过玻璃窗，看到同学们迎风做操的情景，不知怎么，心里挺不舒服的。
同学们做操回来，她们关心的我有点不自在，“肚子还疼吗？”“揉揉，哪？我看看，要不去医院？”医院？简直吓我！+_+我连忙说：“没事。”后来同学们都去玩跳皮筋，而我为了不露馅，只好闷在班里。
第四节课是语文课，老师讲得很生动，我是班里出了名爱发言的。结果，我忘了自己是病人，忍不住举起手来。当我正确的回答出问题时，老师不仅表扬了我，还说：“你们都学习学习人家，生病还学习那么积极！！”听了老师的话，我感到有点难为情。
下学了，该我锁门了，同学们都出了门，老师对我说：“这样吧！别站路队了，也别锁门了，回家吧！”“老师，可…… ”“没关系，你不是有病吗？回家休息吧！！”老师的关心，使我的心里好像打翻了五味瓶，真不是滋味！
假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来，我一定不会那样做了！我要不断超越自我，让悔恨的事情在生命中消失，我相信我不会给自己留下遗憾！！
