他在国外时,听到了中华人民共和国的国歌,马上站正行礼,旁边的外国人竖起大拇指说:这是中国人!一个人在任何时候,任何地点,都不能忘记自己的国家,都不能忘记自己的根。要为自己的国家而骄傲,为自己的国家而自豪。少年兴则国兴,小年强则国强。我们要把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
老师,一个让人尊敬的名字,这是人类灵魂的工程师。老师就像蜡烛,知识就像光芒,老师把光芒献给了我们,燃烧了自己;老师就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水,浇灌祖国的花朵。老师倾尽毕生精力,照亮我们前行的路。春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。无怨无悔,默默无闻。他们把学生当成自己的孩子,他们对自己的孩子都没有这般上心,陪学生的时间比陪自己孩子的时间要多得多。当人们渐入梦乡的时候,楼上也许会有一间房的灯没有熄灭,那一定就是老师,他还在批改着全班同学的作业。老师很容易满足,我们只要上课认真听讲,认真完成作业,就是尊重老师,老师就很高兴了。难道这我们也做不到吗?
父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远。父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱。犹如天降甘霖,沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。每当我回到家,餐桌上总是摆好了香喷喷的饭菜,他们总是把最好吃的给我,嘴里还说着“我不爱吃”……而有些孩子,高兴的时候,就吃上几口;不高兴的时候,把碗一推,就走了,留下的是父母脸上的尴尬与痛心!父母真心的对待你,而你呢?学会的是什么?是叛逆、攀比?还是对父母的无情与冷漠?树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。或许,当你彻底醒悟的时候,已经来不及了。所以,珍惜现在,孝敬父母,不要到了那个时候,烧着一叠一叠的黄纸,对着一个土堆,说着一切忏悔的话,那时已经晚了!
英语老师让我们看一部英语影片,本来是为了锻炼听力,我却深深的被这影片影响了。电影没有夸大其词,没有惊险也没有峰回路转。只是一颗救国救民的心在闪闪发光
科林·费斯饰演的乔治六世被保姆虐待,因此一直患有口吃。可他哥哥爱德华“不爱江山爱美人”因此他成了国王。面对希特勒的强烈攻势,他必须演讲。这对于他来说这是很困难的,他不断的想战胜它。在莱昂纳尔这位语言治疗师的帮助下,他一步步胜利。可是他的口吃是他心中的一个结引起的。莱昂纳尔成为他的朋友,听他诉说。因为他王室的身份,没有人知道他一直藏在心中的秘密,也没有人能和他平等的成为朋友。也看出王室这个家庭的酸辛。、
他们一起战胜口吃,国王和平民医生的友谊让我感动,在国王坏脾气面前,这位朋友默默忍受,他们都在第一时间为对方道歉。他们相敬如宾,我非常羡慕他们的友谊。莱昂纳尔对待国王不卑不昂又彬彬有礼。即绅士又不做作。国王对待莱昂纳尔真诚平等。塑造了英国的气质,让我们看到一个让人敬畏的国王和一个让人感动的医生。
国王也是一个人,他有有肉,他会害怕,会胆怯,会孤独会无助。他想要一个幸福的家庭和一段真挚的友谊,
科林·费斯精湛的演绎向我们呈现了一位真正的国王。电影结尾谈到国王第一次军事演讲,他真的成功了,莱昂纳尔也成功了。
和影片的片名一样,《国王的演讲》一开始给人的感觉是波澜不惊,和好莱坞大片的气质相去甚远,与去年奥斯卡最佳影片《拆弹部队》对现代战争背景下的人性思考也十分不同。但波澜不惊决不是清汤寡水,《国王的演讲》仿佛一出内敛而精致的戏剧,在低调中酝酿出深厚,在深厚中铺展出令人动容的力量。
影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲。这个简单朴实的故事之所以会产生那么大的.戏剧张力,首先就是因为细小的事情发生在了重大的历史人物和历史事件身上。时值二战,作为一国之象征的国王,需要发表演讲来凝聚人心。在这样的背景下,口吃治疗就变得尤为重要,细小的事情变得兹事体大。
国王能否被治好口吃,成为整部影片最大的戏剧张力,一直到最后,在莱昂纳尔的"指挥"下,乔治六世终于完整进行了战前演讲,观众才会舒一口气。影片的张力还来自于国王和治疗师本身,这是两个身份差距很大的人,一个是国王,一个只是普通的治疗师,国王的性格不仅内向,还容易愤怒,总有居高临下的气势。这种因为身份差异带来的个性碰撞也成为影片的亮点。(励志一生 )治疗师莱昂纳尔的角色在这个碰撞过程中显得尤为出彩,他并没有因为治疗对象是国王而卑躬屈膝,他要求国王打破常规,到自己简陋的治疗室来接受治疗,一副"我的地盘听我的"的架势,他用自己不卑不亢的耐心和诚恳,最终打开了国王坚固的心扉,找到了国王幼年的心理阴影。他甚至故意激怒国王,让国王流利地说出骂人的话。而正是这种不卑不亢的真诚交流,让莱昂纳尔获得了尊重,国王也把他当成了一生的好友。
与此同时,影片对国王的描述,也是用的一种平视的镜头,国王虽然有着崇高的地位,但同时有着普通人的缺点,影片把乔治六世饱受口吃之苦的情状展现得淋漓尽致。在别人以为当众说话是一件很容易的事情,在乔治六世那里,却是一件艰难无比的事情。在这个意义上,《国王的演讲》也是一部励志片,而且因为是国王克服内心困境的努力,励志的力量就显得更大。当国王在麦克风前憋得满脸通红,痛苦万分,但终于完整做完演讲,影片的励志力量也让人生出了绵长的感动。
网上有人建议陈凯歌导演看看这部影片,这个建议真是恰当得很。一拍国王,我们总是忍不住宏大叙事,但《国王的演讲》却在一个普通和细微的故事中,拍出了深厚、浩渺的意味,奥斯卡的评委们肯定明白,感动人心的力量不一定个来自于宏大的命题,国王的口吃,同样能让人思索良多。
听了《励志中国梦 感恩在心中》演讲报告会,感到心灵的震撼,真是受益匪浅!
演讲报告会的主题是爱国、励志、感恩,每一部分都让我们有发自内心的感动,场上的大多数同学、家长、老师,都流下了几行眼泪。其中让我感受最深的是感恩的部分。
中国自古以来都崇尚孝道,“百善孝为先”“首孝悌,次谨信”“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”······而孝就是感恩父母。父母赐给我们了生命,把我们带到了这个世界上,从出生把我们养育到这么大,交给我们走路、语言和做人、人生的道理,当我们困难时,给予我们帮助。多少次,他们因为我们得了一点小病而忙前忙后,多少次,他们因为我们的不听话而默默哭泣······我们却一再的和他们顶嘴,和他们争吵。在这个世界上又有多少孩子没有爸爸或妈妈,我们比他们幸福得多,为什么我们还抱怨呢,我们应该感恩自己的父母!
感恩父母,感恩老师,我们还应该感恩社会。现在的社会,虽然可能还存在许多问题,但已经能让我们大多数人感到幸福,让我们的生活具有很多便利,让我们能够很好地接受教育,生活的开心快乐。到我们最终有所成就的时候,不能忘记感恩社会,感恩这个教我们人生道理、给予我们困难挫折的社会!
感恩社会,我们还应该感恩全世界,也许我们的国家和个别国家曾经有矛盾、有仇恨,但我们还是应该感恩他们,当我们国家面临挫折、困难时,他们也会毫不吝啬的伸出援助之手,帮助我们,当我们这个千年古国正在沉睡时,他们使我们感到危机,唤起了我们的觉醒。我们也应该感恩这个世界!
在父母、老师、社会甚至全世界的帮助下,我们慢慢成长,当我们成功时,就一定要感恩,奉献!
放暑假前,语文老师告诉我们,获得第八十三届奥斯卡众多奖项的《国王的演讲》有着很深的教育意义。今天我怀着无比好奇的心情将这部影片看完了。看完后我心里久久不能平静,《国王的演讲》这部影片讲述了艾伯特——英国国王乔治五世的二儿子。艾伯特患有严重的口吃,所以他每次演讲,大家都只能听到他的结巴声。他的妻子为了他,千辛万苦找到了一位语言治疗医生为艾伯特治疗口吃。在医生的治疗和帮助下,加上他每天也坚持不懈地来诊所治疗和训练。终于在他成为国王时,他在BBC广播电台上发表了一段现场直播演讲,他不仅成功地改掉了口吃,还赢得了民众的赞扬。并且鼓舞了二战中的英国军民,最后成为一名卓越的领袖。
看完这部影片,让我对艾伯特十分地敬佩,他虽然患有口吃,但他以他持之以恒的精神和自强不息的意志战胜了口吃,取得了胜利。这让我浮想联翩,不禁地想到了我自己。我却和艾伯特有着大相径庭的差别。由于我的字写得太烂了,老师批评我,父母指教我,所以我下决心要把字写好,而我却总是坚持一两天,一两天过后,字写着写着就东倒西歪,又跟以前一样了。这不正是说明我做事虎头蛇尾,坚持不了几天,没有锲而不舍的精神品质。还有当我遇上一道不会做的难题时,我总想:“算了吧!明天去班上问问同学,今天就放着吧。”所以每当我遇到困难时,我不迎难而上,没有坚强的意志。唉!看来我要向艾伯特学习他持之以恒的精神和自强不息的意志啊!
这部影片不仅让我知道了一些课外知识,还让我从中明白了许多深刻的道理。
听完叶老师的讲座,我很感动,是因为叶老师在没有上大学的时候,一直在思考一个问题:他是去打工还是去上大学?叶老师虽然住在北京,但是他却出生在一个并不富裕的家庭。他的爸爸得了肝癌,他们兄弟三个,叶老师是最小的,他常常在想,吃完了这顿,下一顿还会有吃的吗?他常常在担心。但是他用自己的努力,让自己的父母过上了幸福的生活。
就像叶老师讲述的,为什么我们经常把老师比作蜡烛,因为老师他把自己最美的青春,最好的年华,全都献给了我们。就像我们的孟老师,她送走了一届又一届的学生。我们敬爱的孟老师因为讲一堂课,要备好久、她总是那么认真地批改作业。老师也在一天天变得苍老,但是我想说;在我们心中您永远是最年轻最漂亮。
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