高考作文藤花【一】
??考漫画作文范文请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In an English speech competition, you are asked to describe the following picture and explain to the judges how you understand it.
“开放”的命题方式是让考生根据一幅图画，在描述图画信息之余，发挥自己的.想象，展开简单的议论。
首先提醒同学：不要花太多时间挖掘图画深意!英语作文不看重你的思想厚度，而看重你的语言质量。开放作文有明显的套路可循。“开放作文”只要求你做两件事情，一件是描述图画(describe the following picture，另一件是阐述你对图画的看法(explain how you understand it。相应地，你只需要写两个段落，一段是“描述段”，另一段是“议论段”。
一般分三段：第一段用来描述图画内容。第二段用来写这幅图画说明了什么问题。第三段总结问题。
范文：
From the picture I can see a pair of proud compasses and a hard-working pencil. The compasses are big, drawing a circle with ease, while the pencil is small, drawing a line with great effort.
I think the compasses are reasonable to be proud because no one else can do the job better. At the same time, however, he should realize the pencil has his own advantages. The pencil can do other shapes better than the compasses, even pictures.
So in my opinion, while we are confident in ourselves, we should recognize strengths in others and show due respect for them.
高考作文藤花【二】
我想生活在没有高考的时代。那时候就不用整天埋头在教室里，被眼前那一摞摞厚重的书本遮住人生的视野。那样，亲爱的老师们不用埋头在一摞摞卷子里，为我们有意、无意的考次糟糕的成绩而大费头脑，更无需为了让我们能够专心做那么些累人的习题、背诵一些枯燥的教条而大费口舌进行说教。外界的世界是灿烂的、开阔的，蓝天、白云都会那么真切，大可没有必要让书本把整个头脑折磨的迂腐而木讷!
我想生活在没有高考的时代，那时候可以漫山遍野的欣赏花草，观察、记录、思考一些身边的自然景象，感受最真切的.生活。假若可以，每天都可以躲在树荫下，悄悄读几页书，或者与身边的小花小草、天空的小鸟，偶尔玩一些小游戏，不必担心被各学科烦躁的知识所包裹，没有太多空洞的精神说教，更无需为那么些繁琐的试题而累大头脑，整垮身体与意志。
我想生活在没有高考的时代。那么，亲爱的老师们的主要精力，就不是那么些空洞的理论与推理，有的时间，我们在现实中总结、发现点点滴滴的知识，无需估计这个题会考、那个题不会考而受第一范文网纲的束缚，有的时间，我们每个人可以去发现自己的一点点特长。假如，高考之前就可以获得那些自由，那么就可以找寻一片没有肮脏分数与作弊的纯净学术氛围，选取自己喜欢的一两门课程去认真地咀嚼与揣摩，不必顾忌刁蛮的，专门选择那么些自己不喜欢的问题去考。自己就是自己精神世界的主宰，只要身边有那么一些智慧通达的师长，不是那么些为了谋求个虚荣而违心地强迫大家学习的书匠，从身边指导我们每个人生活的道路，多么自由、多么开阔。知识的世界固然繁琐，然而，在自己的世界里，所有的事情都变得简简单单。
我想生活在没有高考的时代。那时，就没太多的考试压力，对人才的认识也不是以板的分数为标准，那时，我们可以自由的博学，不必在乎会因为对一两科知识的厌烦，而让高考体制抹自己的全部才能。假若可以，知识的疆界就不单单是做数学题、背各种各样繁琐的问题。那时，就可以放开手脚在各种名著里攻读，感受名人的精神生活，而不必被一些钻进习题集的迂腐书生的认识绑架个人的追求，更无需为各种让人不开心的考试而远离自然与生活，进行各种繁琐的训练。
我想生活在没有高考的时代。那样就没有各种各样的学术论文、职称评审的****现象，老师们无需费尽心思去讨好各级领导，并倾尽一生的去追求各种肮脏的荣誉，他们在教育学生的时候，目光放在让学生获得最有益发展的角度。而不会像现在这样，为了一而再的提高分数，歇斯底里的布置各种各样的作业，那些做法早已让学生厌烦，然而，那些所谓的精神说教者们，还在苦口婆心的唠叨着：不好好儿学习，考不出去，就在家种地吧!然而，看看那些费尽气力、耗尽家中无数资财考出去的，还不是在大城市的一角里，拿着低微的工资享受着“月光族”的贫穷与无奈吗?还有，今天的教师们只是为了考试而教育，又有几人真正深通与遵循教育规律育人?一个高考的体制，让全民都陷入追求高分数的恶性教育循环之中，多么迂腐，多么不智不值呢?
我想生活在没有高考的时代。那时候，就可以学习一些狩猎的基本常识，可以养殖自己喜欢的小动物，可以学习有趣的耕种知识，更可以探索大自然的奥妙，曾经，那时候的教育天地是多么的开阔呢?然而，即使像今天这样，呆头呆脑的钻进了书本教条的深处，我们依然不能抱怨知识对庸人的捉弄。依然要调整自己的厌烦状态，高呼着：“考过高富帅!战胜官二代!”
高考作文藤花【三】
他就那么静静坐在顶楼花园阳光最灿烂的角落，对着薄薄画纸描画着：白发从圆顶帽的边缘微微露出，风吹过，携着紫色的香气卷起他白色的碎发，我伫立在花园门边停下了脚步——微风勾起他的眼角，淡淡的皱纹像海水卷起的.浪花，他朝我挥了挥画笔，从那一刻起，我生命中就多了一位心灵画家。
他能让水墨在纸上舞蹈，藤蔓映衬着花儿。我搬来木凳坐在紫藤花架下，他坐在画架前慢慢描摹：他将画笔沾了水和颜料，手指略弯，笔尖微转，转眼便见一朵紫色的花跃然于纸上，边缘在阳光照射下，水痕显出了淡淡的金色。紫藤花袅袅落在纸上，整幅画更加栩如生起来。
我目光憧憬地在紫藤花和纸间反复跳跃，划过明亮的色彩，他似乎猜到了我的心思。于是，粗糙的大手握住我的小手，我坐在他平时的位置上，他倾身站在我的身后，画笔便在纸上行云流水般勾画起来，陷入紫藤花的海洋，
“学画画，笔要执揣，背要挺直。”这是他的一声叮咛。在画画时，他向来严格，我顺从地挺直了身板，握好了笔，摆出一副绘画的架势，而紧接着，下笔时却露出了大破绽，手指无力地在纸上略过一笔，余下歪歪扭担的痕迹。他只是摇摇头，接过笔，俯身、眯眼，一丝不苟地在纸上描画着，哪怕是俯身的动作也始终透露着正直自信的气势，而这气势的源泉便来自于笔下的这幅画：笔尖晕开的淡紫，化作一股飘带，将每片花瓣包裹起来。我惊叹着伸出手，轻点那朵花，湿润的感觉如同清泉，画画的概念第一次在我心中有了清晰的模样。
“这是老祖宗留下的财富，只有宝之爱之才能画出走心的东西来。”这是他的一声告诫，他将水墨画增添了新的元素，却丝毫没有改变其本身的韵味。我抬头看见阳光映在他的脸上，千丝万缕流淌出一个温暖的微笑。
紫藤开得正盛，携来一朵又一朵喜悦和信念的浪花鼓舞我坚守下去。而老人就伴着花来，又不带走一朵花渐渐消失在我的生命里，我终于明白了成长的道理：没有任何人陪你到永远，但总是有一个人与你不期而遇，为你指明方向，插上梦想的翅膀。
后来换我一人独自徜徉紫藤花海，耳畔总回响着他的两句箴言，紫藤花揉碎在薄薄画纸上，含着淡淡的幽香——我试着用画笔讲述那一路花开。风吹拂下的花朵卷起一层又一层紫色的波浪，好似古老而又珍贵的汉文化一代又一代传承并创新着，漾起我心海中那朵永恒而美丽的浪花。
