迎中秋感师恩的作文【一】
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气面对自己…….”这首歌大家一定很熟悉了吧!感恩是我们中华民族的传统美德,在生活中,我最感谢的是我的老师,十二年前,爸爸妈妈把我带到世上,我是家里的独生子,在家爸爸妈妈什么都依我,娇生惯养,是老师让我知道人间生有真情在,温暖长存天地间,懂得了精忠报国的忠贞,胸怀天下的豪壮.
我现在的班主任老师,披着一头乌黑的长发,长着一张和蔼可亲的脸,炯炯有神的双眼,高挺的鼻梁下有张能说会道的嘴巴.
她是我小学中最好的老师,她的教学方法别拘一格,上课时很严厉,像包公,下课后却也和我们有说有笑.
第一次上课时,老师迈着轻盈的步伐走进教室,可她并不让我们打开课本,而是请我班的三位美术高手,两只手分别拿一只粉笔同时画两个不同图形,可这三位不是没画出来,就是画得十分难看,然后老师让他们一只手拿粉笔画,画得明显比原来好多了.老师语重心长地说:”同学们,这个现像告诉我们做事不能三心二意,不然你肯定会走向失败!”这一次,我真是受益匪浅.
老师对我们十分负责,她第天早上六点种就来到学校,第一件事就是整理班级,然后帮我们温习功课,晚上还熬夜批改作业,备课…….
老师是辛勤的园丁,用”春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”来形容一点也不错,她为了让我们健康成长,付出巨大精力,老师我感谢您!
迎中秋感师恩的作文【二】
10月2日，我和妈妈随旅行团来到了风景优美的石林。
首先映入眼帘的是石林湖，又名恩来湖。这是一个人工湖，因为当年周总理说了一句“有山必有水”，所以当地政府就扩大了人工湖的面积，让湖水把几座天然石山围在了当中。
往下走，我们来到一块名为“大鹏展翅”的巨石面前。老妈开玩笑说：“真像只大鹏，只是有点残疾。一支翅膀大，一支翅膀小。”我笑得喘不过气来。
“测心石”，是一块悬在空中，看起来随时都会掉下来的大石头。据说如果整天花天酒地、不干正事的“阿白哥”从下面走过，石头就会掉下来，砸他。不过它已经在那儿悬了几千年了，从没掉下来过。看来，从那儿经过的都是些勤劳善良的人。
导游带着我们登上了石林的最高景点--狮子亭。由于正值国庆，游人众多，亭子里人头攒动，人山人海。我好不容易挤到亭子边上，往前一看，哇，许多巨石被我踩在脚下，真是“一览众山小”。没容我仔细感慨一番，又被挤走了。
游完大石林，我们来到了小石林。走着走着，我看见了一座“唐僧打坐”的石像。只见它头戴帽子，双手合十，盘腿坐在一块大石头上，似乎口中还念念有词。真是神形兼备。
告别“唐僧”，我们来到“阿诗玛”面前。她默默地伫立在那里，一手垂直，另一手放在肩上，背上背着个大花篮。好多人都与她合影留恋。我和老妈也不例外。
石林真美，祖国山水真美。
迎中秋感师恩的作文【三】
但愿人长久，千里共婵娟”自古以来，天空中那轮皎洁的月亮，披着一层神秘的面纱，被诗人吟诵，被人们拜舞，人们一直对月亮充满敬畏与幻想，认为月亮是团圆的象征。
明月中秋全家聚，月下私语乐融融。中秋是吃月饼的时候，至于中秋吃月饼，是因为一个爱国的传说。元朝时期，君主怕子民造反，下令十家合用一把菜刀，这十家还要供养一位蒙古奴隶主的爪牙，这些爪牙胡作非为，横行霸道，人民叫苦连天，的，亡的亡，一位正义的大臣看不下去了，就在中秋月下，写了许多“爱国正义，推翻王朝，一起连手，还我河山”的字条，夹在月饼里，把月饼分送到人家，吃月饼时，看到字条，互相传送，人们有了联络的信号，一起造反，推翻了腐败的元朝。从此，中秋送月饼，吃月饼的习俗流传到今，经久不衰。 中秋佳节，全家团圆，儿子儿媳都要回家与父母团聚，除了万不得已，必须回家。全家一起吃月饼，代表以后的日子家道兴旺，吉祥如意。
也许一年之中，除春节外，中秋是唯一一个团圆的日子，有奔波在外的人，心中早被功利、名誉、金钱占据，连这个日子也忘了，也许有浪迹天涯的游子真的不能回家，但对于他们来说，这样，“孝”就成了刻骨的伤痛，该是多么大的遗憾呀!我相信，许多人在父母面前许下“孝”的宏愿，满怀憧憬的走了，他们相信自己有衣锦还乡的一天，有尽孝的一日，但他们忘了，忘了时间的残酷，忘了生命本身的不堪一击，忘了“孝”字会一瞬间成为泡影。父母不需要我们长跪不起，不需要我们忏悔自己的无知，也许多陪父母一会儿，父母就知足，也许一杯热茶，父母便宽心。生命的短暂，有几时能尽孝?借中秋佳节，回家探亲，尽微薄的孝心，如果此时都不团聚，那么何时能弥补?那是多么大的遗憾呀!在葡萄架下赏月，中秋这天的月亮特别圆，圆的毫无缺憾，圆的动人心扉，一轮金黄的月亮嵌在乌蓝的夜空中，更显得明亮，众星捧月，圆圆的月亮好像一家人，团团圆圆，我想，中秋团圆就是由此而来。
中伙吃饭时，没有赶到家的人，必须要留出一个空位，放上他的衣服，以表对他的思念。李白曾诗云：举头望明月，低头思故乡。有时，我们在这里过中秋，爸爸总是喜欢望着明月背这名诗，没有与家人团聚，没有共同赏月，且身在异乡，只得给遥遥那方土地打个电话，听听家人的声音，这种刻骨铭心的酸楚，爸爸的更深。爸爸说，他上学时，中秋不能回家，他与别的同学在一起看月亮，想起摆着衣服的空位，总有种想哭的冲动，打个电话，这边爸爸泪如海涌，妈，我要回家!晚上静静的躲在被(转载渭水学子网http://www.wsxz.cn，请保留此标记。窝，感到冷到骨子里，一种莫名的害怕。爸爸说，中秋是个团圆的日子，一个人不回家就感觉心里空落落的。
现在，只要我们中秋回家，奶奶脸上那种惊讶的幸福我永远忘不下。
明月皎皎，寄托着我们的思念，辽辽中秋，团聚着我们的幸福，明月中秋能几何?家人团聚知多少?这个团圆的日子，这个幸福的时刻，我们欢聚一堂
迎中秋感师恩的作文【四】
您好！
当前正值”庆国庆，迎中秋“之际，孩子的安全是您和我们最大的.牵挂，我们恳请您您能跟我们一起配合，共同教育督促子女做好各项安全防范工作，筑起学生安全的长城，并做到以下几点：
1教育孩子遵守交通规则，明出行，严禁驾乘摩托车、超标电动车、飞自行车、无牌无证车辆等；
2教育孩子不私自下水游泳，不到海边、水库等不熟悉的水域游泳，不擅自下水施救等防溺水安全知识；
教育孩子在国庆长假期间要注意生活作息规律，不要暴饮暴食、聚餐醉酒、沉迷游戏、通宵熬夜等不良生活行为。
4教育学生从小保护环境，不乱丢垃圾，洁净家园，共创美丽龙涓。
尊敬的家长，孩子是祖国的未和希望，安全是孩子的生命基石。让我们携手并进，为孩子的平安健康成长而共同努力。
放假时间：10月1日—10月8日；9月0日补上星期五的，
最后，祝愿您全家平安幸福！
安溪县龙涓中心学校
2017年9月日
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庆国庆迎中秋《致学生家长的一封信》回执
＿＿＿学校：
兹收到你校送的庆国庆、迎中秋《致学生家长的一封信》，根据信中的要求，我们将尽到家长（监护人）的职责，对＿＿＿年＿＿班学生＿＿＿严加管护。
学生家长（监护人）签名：
2017年月日
迎中秋感师恩的作文【五】
这个国庆过得真有趣啊！我、妈妈和外婆来到了我梦寐以求的海滨城市------青岛。我们首先来到了一望无际的大海边，顿时觉得心旷神怡。
举目远眺，大海好象和天空连在了一起，连接处是一条弯弯的弧线，浩瀚无边的大海是碧绿碧绿的，眼前那金色的太阳照在海面上，闪闪发光，几条小船漂泊在海面上，就好象躺在大海妈妈的摇蓝里。和大海相对衬的是一片金灿灿的沙滩。我赤着脚丫走在柔软的沙滩上，凉爽的海风吹在身上真舒服，让人久久不忍离开……我在沙滩上翻滚着、玩着、笑着、喊着、跑着，在我身后的沙滩上留下了一串串歪歪斜斜的小脚印，我兴奋极了。
我们祖孙三人还比赛捉螃蟹，一开始我我两手空空，只见外婆和妈妈捉了一只又一只，我羡慕极了，忍不住向妈妈“讨教”，妈妈说：“你仔细看，有一个个小沙球从石头底下滚出来，并且还有小水泡不断往外冒，观察仔细，动作迅速，保证你也有收获”。果然，按照妈妈的指点，效果极佳……
海水涨潮的时候，就象是咆哮的雄狮，海面上波涛滚滚，一排一排的浪花冲向岸边，海浪一个紧跟一个，好象要把海水推上岸来，海水撞击着岸边的岩石，发出山崩地裂的声音。真是惊涛骇浪……
退潮的时候，温暖的海水缓缓地回到大海深处，平静的海面犹如一面硕大的银镜，还给我们留下了一大片金黄色柔软的象海绵的沙滩，那个地方，青岛人称它为：“黄金海岸”。
啊！这个国庆真有趣、真痛快，黄金海岸多么热闹、多么美丽、多么迷人，我喜欢青岛，更喜欢大海。
迎中秋感师恩的作文【六】
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的`光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
