我可不是第一次洗碗,我早学会了奶奶的经验——不用洗洁精,而用淘米水。因为淘米水不仅能去油去污,而且还环保节约。不过只用淘米水还是不够的,还得搭配神奇洗碗布,我家用的“妙洁”抹布,一点儿不沾油。
我把碗碟全部浸在淘米水中。首先理好筷子,让筷子在我的手心转出节奏,这是我最喜欢的洗碗环节。接着,一手拿碗,一手拿洗碗布,从碗外到碗内,再到碗底,不停地擦洗。就这样,一只、两只、三只……洗好的碗越叠越高。看着一旁还没洗的菜盘,我就纳闷了:今晚的碗碟怎么这么多啊?幸亏没有蒸鸡蛋的碗,那碗太难洗了!我开玩笑地冲大家喊道:“爸爸妈妈,爷爷奶奶,你们是故意把饭菜都吃光的吧?”
最难洗的`就是炒锅,又大又重,每次放进水池,都溅我一脸的水。我换上清洁球,在锅里反复擦拭,感觉手臂和脖子都变得很酸,我在心里暗暗告诫自己:快了,快了,坚持到底就是胜利!
终于轮到清洗了,我把一叠叠的碗碟放在水龙头下冲洗,它们像镜子样的锃亮。最后,擦干锅碗,整齐摆放,还不忘擦了擦水池和灶台。
看着整洁干净的厨房,我很有成就感。脱下围裙,完工!
尊敬的程老师:
您好!
我是那一位学习不好而嗓门沙哑的学生——XX。您应该有印象吧?
老师,今天,我想敞开心扉和您谈谈心,说说心里话,您愿意吗?虽然平日里天天见面,但是,我觉得没有比这样的书信来得坦白……
首先,我要向老师您道歉。希望老师您能原谅我在公课上没有经过您的同意,而擅自举手要来朗读课文。同时,我也要感谢老师您最终能让我起来朗读,甚至允许我读完整篇文章。正是您的允许成为了我的动力,促使我有勇气有感情地读完了那一些文字。说起来,至今我还很激动呢!
老师,我从乡下来城里的,他们都叫我外来工的孩子呢。在乡下,我爷爷每次都给我讲故事,而且我还能跟妮儿玩!有时,我们一起爬树、玩耍,过着无忧无虑的生活。其实我在城里过得并不是很幸福。相反地,我并没有尝到家温暖的滋味。我爸妈经常打架,一打架,妈妈就是拿我出气,一边哭一边打呢。我很不喜欢现在的家,我是多么想回乡下去,那里有我的爷爷,还有伙伴妮儿。哎,不知他们怎么样了,也不知他们有没有想我呢!
之前我三番五次地向您申请要参加朗读,还有公开课时我拼命地举手,并非我想出风头,或者想让您难堪,而是因为《凡卡》中的“凡卡”与我多么的相像,我是多么地像凡卡,凡卡的处境我是多么的理解,包括他当学徒工所遇到的痛苦,我都能理解,特别是他有一个爷爷和好伙伴,我发现我们是多么的相像,甚至连我们渴望乡下的爷爷来接回家竟然也是一样的。老师,我居然感觉我完全有能力朗读,甚至是多么有感情地朗读啊!
我知道,您不让我朗读是因为我天生嗓门沙哑,您怕我的朗读给学校带来不好的声誉。这我能理解,我也明白您的苦衷。这并不排除您是个优秀的老师,不然公开课怎么会在我们举行呢?但是,老师,您那声“不行”简直灭了我的理想,灭了我的希望。那时,我是多么希望老师您能给我个机会,我一定好好表现的。那天,您真的……真的给我机会了,并且让我读完全部。您也许不知,读着读着,我竟然掉下了眼泪,好在没人发现,没给您出丑,呵呵!
老师,读完以后,我突然很想大声大声地对着远方——我乡下的家说:爷爷,妮儿,我是多么想你们啊!你们听到了吗?不过,老师,您可别见怪哦!对了,以后能再跟您聊聊吗?
祝您
幸福!
学生:XX
XX年XX月XX日
“叮铃铃”上课了,老师进来了,她面带笑容,抱着一大叠整齐的考卷和一些教学材料进来了,她今天与众不同,她穿了一双高跟鞋……
上课了,同学们恢复了以往的平静,教室里鸦雀无声,同学们每个人都坐得十分挺拔。
老师说:“上课!”我们同学们个个都严肃地立正,边鞠躬,边说:“老师好!”说完我们就坐下了,老师说:“今天我们来写毛笔……”于是我们便拿出一支毛笔……
上课了,我纷望的`体育课终于来了,那时,老师带我们出了全班的纪录,考出了跑步7.9秒,跳绳126个……这些都是的强项啊!
上课了,体育课真是有趣啊!
放学了,兴趣课的铃声打响了!我们都跑到操场上列队,老师一声令下:“报数!”我们响亮的大喊:“一,二,一,二,一……”我们围着操场跑了30多圈。我们按照老师的要求开始训练,啊!真累啊!
上课啦!上课真是件美妙的事啊!
程老师一句话点评:
思路开阔,“三对应”模式运用到位。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.