语文作文长发和短发【一】
生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上小学以后，我认识很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然邹德这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍，丛书中，我“幽兰”雄伟壮观的万里长城，到抗日战争的困苦，知道童第周发奋学习的故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写我的感受，我的理想……那白色的纸张顿时充满活力。久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景，兴奋、激动、喜悦充满我的心。
苏步青说过，语文是学习的工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文，怎么能理解数学题，解答数学题呢？如果不学好语文以后工作也会遇到困难。
我爱语文，因为她使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。语文，我和你像亲密的朋友，不是吗？
语文作文长发和短发【二】
放假好久了，在家呆的闷得发慌。去我的好朋友家走了一趟，看到她的第一眼，第一个反映就是这小妮子又白了。我说她白了，她可倒好。来了一句这两天去捡“姑娘”都晒黑了。我说：“晒黑了，也比我白。”我们说笑一会。我就问她你家还有多少“姑娘”没捡，她说还有好多亩地没捡，我二话没说就说明天我帮你家捡。她用疑惑的眼神看着我，最后说了句“行”。
我兴高采烈地回到家，跟妈妈说要帮朋友家捡“姑娘”去，妈妈特别惊讶的看着我，没想到我也能下地干活。我虽然是农村孩子，但还自从我懂事以来我家就没种地，我可从说是一个草苗都分不清楚的孩子。
妈妈用颇为担心的语气说：“丽丽咱们还是不去吧……”妈妈说捡“姑娘”不是你想的那么简单的，还得穿厚衣服，有蚊子，太阳还晒，还要一直蹲在那摘。妈妈还是希望我不要去的好，因为怕我中暑，又怕我被蚊子叮咬。但是，我不想让妈妈觉得我弱不禁风，我想证明我不是温室里的花朵。
第二天，我穿着大衣服，穿着长裤子，戴着大帽子，全副武装，带着装备出发啦！我信心满满的踏上了征程……到了地里，我的心情没有那么轻松了，愉快的心情瞬间荡然无存。既然来了，那就坚持下去吧，我心想！虽然捡了一会就累得我直不起腰来，而且捂得再严实也不断有蚊子叮咬我的胳膊，但是我没有放弃，我一边捡一边跟同学唠嗑，这样也就不觉得那么累了，捡了一筐又一筐，时间很快就过去啦……
这次劳动让我受益匪浅，我体会到了农民的辛苦和粮食的来之不易。更懂得爸爸妈妈的辛勤劳动的背后付出了多少艰辛，我要努力学习回报他们！
注：“姑娘”，又叫锦灯笼，为茄科植物多年生草本，别名红姑娘果、锦灯，药用果实，有清热解毒、镇咳利尿的功能。
语文作文长发和短发【三】
语文，她是我的姐妹，也是我的兄弟！她从我呱呱坠地起，就一直跟着我，伴随着我长大！
小时候，只是听着别人说，自己跟着学。上幼儿园，档次又上升，学会拼音和发音。更学会识字、读书。直到现在的小学阶段，我又深入的理解语文，她不仅仅是文字、语言。更是一门艺术，让人觉得她有趣。
她不仅带给我乐趣与帮助，她也陪我走过酸、甜、苦、辣。真是各种滋味在心头！
每当我面对分数考低时，和老师的批评时，心里就非常酸！想到父母的叮嘱时，更酸！他们的叮嘱一遍遍在耳边回响，那酸胜过山上半青半红的杨梅！
每次到复习阶段，老师会让我们做很多卷子复习。并且各科都有！语文还要背诵课文，那一排排的句子是成群结队地涌来。有时连笔也来不及停，手麻麻的，就像含着黄连，苦极！
语文测试，总有粗心的地方。字词填错、填诗填错、没看到题……老师一点我，我的脸就感到火辣辣的！好像比农田里的辣椒还要辣上几分！
当然，语文也不只是不好的滋味，我也尝到过甜的滋味。每当我写作文时，就仿佛置身于中，脸上总会不知不觉地溢出笑容！作文中的故事总是那么丰富，让我如吃糖一样。
这就是我与语文的故事，很平淡，但又不失乐趣！这只是我12年来的故事，在未来的长河中，我又怎知道有多有趣的事等着我！学好语文，就不要忘记开启大门的钥匙——老师。
语文作文长发和短发【四】
阳光下的我们
“报数！！”随着教官猛地一声吼叫，乖乖的站在直。“一，二，三…”，那个时节，花朵正娇艳欲滴的开着，风轻轻将它们扬起，洒落在地上，泥土上，还有我的心间。我们正在紧绷着脸，看着教官一声声的训练着我们，自己的心中不自觉的'紧张起来，越是紧张，呼吸越是急促，甚至有种要窒息的痛感。毒辣的太阳，就像一把无形的剑刺穿我们，穿透的每一寸肌肤。头悄悄的偏转，看见自己的队友们，一个个腰身挺直，双眼也是炯炯有神。我开始也学着他们，自己不可以落下，因为我们是一个班级，一个集体。那年的长发刚刚到肩膀，柔顺的飘过我的脸颊，也飘走了那段我们烈日下的记忆。
室内的我们
我们不再顽皮，风景依旧是当年的风景，可是却改变了许多。清晨的阳光，空气中夹杂着露水混进来的湿润。“老夫聊发少年狂，左键黄，右擎苍..”语文老师的男中音回荡着，班级里一片宁静，而在这片宁静中，我睡着了！同学们也是自己干着自己的事情，因为他的不严谨变成了这个样子，还没等睡好。那边的老师早就使劲敲起了桌子，对着我们说“你们是祖国的希望，我们应该努力学习，做人不应该有问题…”每每听至于此，总不自觉的头疼，又是无奈的笑笑。长发已经过肩，他继承的我们在一起多少个岁月，兴许以后就再也不会听见这个声音。
考场内的我
寥寥草草试卷飞扬，看着那些奋笔疾书的他们，我也不是道是伤感还是留恋。紧张的氛围终究是冲淡了那些零碎的回忆，听见铃声一遍遍地响起，天下没有不散的筵席，可能下一刻我们就会分道扬镳。再也没有青春那份羞涩的怦然心动，等不会那么单纯。室外的风景很美，美得让我又一遍想起三年时光，最后只化为叹了一口气。我在一边边的思考着题目，又一遍遍的思绪远飞。长发以及腰间，你们可会离开，离开曾经陪伴我的三年的教室，操场，校园…
那个女孩还是那个女孩，可是长发却不会再有，因为它已经没了。那段三年的时光，轻飘飘的落于地上，不知落在了谁的心间？笑脸飞扬，尽情的回收，我们走过的三年，已被我的长发所减下去，告别长发，告别那个我享受过美好的青春。
语文作文长发和短发【五】
“语文”这个词，大家并不陌生，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。也就是说，语文，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。
先说说语言，我与语言的缘分还真不浅，从四年级开始，我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人，演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起，我便注定与语言结下不解之缘，小时候我认识卡片，便认许多字，对我可有帮助，我试着说卡片上的文字，我就是在一张张卡片的熏陶下，学会讲话，上一、二年级时，刚好又碰上一个好老师，普通话特棒！所以我与语言之间则有深厚的感情。
文字，不仅是会写，还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”，可我刚接触文字时，并没有这么厉害，而只是毛皮而已，一年级写作文，要求水平不高，只要连贯即可，而我在爸爸的指导下，每次总能用上那一两个成语，因此，我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”还是不行的。在课外，我阅读大量的课外书和许多名著，积累许许多多优美的词句，因此，我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读，所以，文字与我之间便也有深厚的感情。
我现在的语文水平还不高，但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文，在现代社会的各个领域中语文更显重要，社会无处不充满着语文的气息。我与语文，语文与我，我们之间的关系非同小可，我立志做一位文学家，和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文，我一定要努力在语文上打好基础，学好语文，为自己的理想而努力。
