校园生活作文写作方法【一】
一个人的学习，最不可缺少的就是学习方法，这如同获得知识，人的知识从无到有，从不会到会都有一个发展过程。
我总结了我的'学习方法，这样，才能使自己更优秀。
一、课上认真听讲、大胆发言，回答问题声音清楚。
下课认真复习，不会的题要问老师，还要课前预习。
二、写作业时，字迹要清楚、工整、不空题，还要按时上学，不要迟到，不早退、不逃学。
如果有病要请假，放学后按时回家，不让父母担心。
三、写作文时，要定好写作提纲，根据提纲分好段，还要通过排列、连接，形成一篇作文，然后再把材料写进去，作文就写完了。
写完之后要反复修改很重要。
要做最后的检查，有时还可以在检查的过程中加上好词好句。
四、复习时，要对所学的知识继续加工，把新旧知识加起来，增强记忆。
这样，知识才能在你脑子里扎根。
一些学生学习很优秀，我认为，他们有积极的学习态度，不走马观花，而是认真复习。
俗话说的好：温故而知新。
我相信，掌握好的学习方法，一定会使我更加优秀。
校园生活作文写作方法【二】
终于，在我又干完了一个活的时候，老师让我先提前走了，这让我不由得想到几个故事。
春秋战国时期，越王勾践被吴王夫差降伏，勾践佯装称臣，为吴王夫差养马，吴王患病，勾践亲口为其尝粪，获得信任，被放回国。回国后的勾践体恤百姓，减免税赋，并和百姓同吃同住。他还在头顶挂上苦胆，经常尝苦胆之苦，忆在吴国所受的侮辱，以警示自己不要忘记过去。经过十多年的艰苦磨练，勾践终于一举灭吴，夫差，实现了复国雪耻的抱负。
同样，三国时期的诸葛亮污辱司马懿的`故事也是人人皆知。诸葛亮六出祁山时驻扎五丈原，司马懿深知自己的韬略不如诸葛亮而采取拖延战术久不出兵。诸葛亮派人向司马懿送去一套女人服装，并递信说：你如果不敢出战，便应恭敬地跪拜接受投降；如果你羞耻之心还没有泯灭，还有点男子气概，便立即批回，定期作战。司马懿的左右看后，非常气愤，纷纷请战，但司马懿却坚守不战。不久诸葛亮因积劳成疾而，司马懿没伤一兵一将，不战而胜。难怪古人说：必须能忍受别人不能忍受的触犯和忤逆，才能成就别人难及的事业功名。
勾践、司马懿两人之襟怀真可谓宽广之致了。但在现实生活中，我们却不难发现，一些人为了自己的一点蝇头小利，斤斤计较，与对方针锋相对，乃至大打出手；还有的人眼里揉不得沙子，得理不饶人。至于因一句过头的玩笑而反目成仇，因陌路相撞而大打出手，因邻里纠纷而刀枪相见，更是数不胜数。指望这种人成就大事，无异于天方夜潭。
其实忍也是一种解决事情的好方法，同学们，让我们学会忍耐，学会宽容身边的每一个人吧！
校园生活作文写作方法【三】
今天老木匠带着匹诺曹来到了大海边游玩，大海一望无际，海水在阳光的照射下闪闪发光，匹诺曹第一次见到海，觉的很新鲜。刚一道海边，他一下子就跳进了水里。用他那熟练的游泳技术在水里自由自在地游着，匹诺曹游得可开心了，他一会儿游蛙泳，一会儿游仰泳，一会儿又潜入了水里。他的爸爸老木匠在岸上望着他，笑得何不拢嘴。游着游着，他突然听见一个细小的声音：“快帮帮我吧！”他寻声望去，只见一个小朋友的游泳圈在水中漂着，那个小朋友在水里挣扎着。匹诺曹赶快将游泳圈抓住，递给了那个小朋友，对他说：“小弟弟，你不能一个人在海里游泳。”说着他把小弟弟送上了岸。小男孩的妈妈看到匹诺曹帮助了自己的孩子很感动。立刻拿出一块仅有的巧克力对匹诺曹说“这块巧克力送给你吧，真诚的`谢谢你！”匹诺曹说：“阿姨，不客气，谁见了，都会向我这样做的。”阿姨高兴地说：“你真是个又懂事又可爱的孩子。”匹诺曹笑了，阿姨也笑了。匹诺曹继续下海游泳，他刚游了一会儿，看见一个小男骇游向了深水区，匹诺曹游过去对他说：“你自己游到深水区来了，你的家长该多着急呀，赶快回去吧！”眼看一个高浪向他们冲来，匹诺曹手疾眼快，把他拉开了。匹诺曹把他拉上岸，小男骇很感激他。送给他一个大苹果，匹诺曹不好意思地笑了。游完泳，匹诺曹和父亲一起向家走去。
他们边走边快乐地聊天，爸爸对匹诺曹说：“你今天的新生活可真有意义啊！”
