值得让我学习的作文(学习伴我成长的作文)

值得让我学习的作文(学习伴我成长的作文)

首页写景更新时间:2023-06-06 06:02:14
值得让我学习的作文(学习伴我成长的作文)

值得让我学习的作文【一】

世界上有许多值得敬佩的人。有工人,有清洁工,有老师,有医生。他们无不是为人类做奉献。可是我今天要说的这个人,普普通通的。就是清洁工。

我为什么要说清洁工吗?那件事颠覆了我对清洁工的认知。

晴朗的星期天,我在马路边闲逛,正吃着香蕉,吃完香蕉之后,随手将香蕉皮扔在马路。我发现一个开着豪车,翩翩大方的人,下了车。我紧紧盯着那个车,那就是一个南博基尼,又把目光转向了那名下车的男子。这个男人吃着瓜子,吃完之后就把瓜子皮吐在马路边。突然,我发现旁边还有一个清洁工,那个清洁工手就搭在了那个男子的肩膀上。说:“你不要装瓜子儿,扔在马路边。影响市里的卫生。”那个男子不以为然,把清洁工的手往旁边一甩。又吃起瓜子儿来,那个清洁工见劝不动那名男子。就紧紧地跟在那个男子的后边。那个男人吃完了瓜子皮,扔在地上,清洁工就把瓜子皮,扫进垃圾筐里。

走了十多米之后,那个男人终于受不了了。把瓜子全部扔在垃圾框里。对清洁工说:好啊,这下你满意了?清洁工见状,就又去打扫卫生到时,我看见了我扔下一个香蕉皮。心中满是充满愧疚,就去捡香蕉皮时,扔在了垃圾筐里。让玩香蕉皮之后,我心中满是愧疚。走快步跑向家,生怕清洁工认出自己是扔香蕉皮的。

回到家中,我认真的想了想。这个世界不就是要由清洁工这种人嘛。有了他们,我们才能更加的舒适的生活。我们才能呼吸着美好的空气,我们应该爱护这个世界,不要再乱扔东西了,这个作文儿警示着我们,也警示着世界,不要乱扔垃圾了。

值得让我学习的作文【二】

我们身边有许多令人敬佩的人,有的人某方面本领超群;有的人人格力量强大;有的人具有高尚的品质……而我呢,是敬佩一个每天开门的保安叔叔。或许,你会觉得保安有什么,不就是每天开个门吗?但在我看来,他是伟大的。

每天早上,我都是在开门的时间准时到达学校,因为我是英语课代表,要早收同学们每个人的作业。同时,我要很快完成,继续早读。那一天,我也是早早到校,令我印象最深的就是这次。

记得那是一个寒冬的早上,天上下着茫茫大雪,早已把学校变成了白茫茫的大世界。因为妈妈有急事,我匆匆忙忙吃了早饭,就被妈妈第一个送到学校的。记得那个时候才整整七点,我原以为保安还在睡觉,就在门口等着,时间过去了五分钟,我在学校里看到一个身影,渐渐地,我看清楚了,是保安叔叔!他一个人在风雪中为校园清扫雪地,就是为了能让我们这些学生和老师走在校园的路上不被滑倒,或者是发生事故。他穿得不多,脸被冻的苍白,牙齿也在抖,每一步也走得很艰难。看到此景,我不由得为这个保安叔叔竖起了大拇指,为他这种精神而赞叹。

保安,确实是一个不起眼的职业,但你知道吗,他的背后有多少努力,有多少不平凡!

值得让我学习的作文【三】

我最敬佩的人就是我的语文老师了。她无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时,是她在安慰我;当我的成绩提高时,又是她在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是她,我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的关爱,我不知道该怎样去报答她。

记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是他,是语文老师给了我这个发言的机会;是他,是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他,是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的自我。

有一次,我家出了事,是她,是我的语文老师把我叫到门外,用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是她,是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来,并最终战胜了困难。

语文老师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?

虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。

“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……

啊,语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。

最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。

值得让我学习的作文【四】

记得有一次,因为回去的太晚了,我就在我的爷爷家住下了,到了早上的时候,太阳还没露面,我就被叽叽喳喳的声音所吵响了。

我睁开眼睛,看到了两个模模糊糊的影子,端详一阵后,我发现哪两个背影就是我的爷爷和奶奶正在干活,我并没有打扰他们,而是在旁边默默的观察着他们,心里不禁的赞叹道,可真是辛苦啊!

我观察了很久,他们终于把东西都收拾好了,而且收拾的一干二净,没有一点脏的、乱的形象。收拾完之后,我的爷爷也不休息,就骑着车子去外面了,我非常的好奇,然后就非常小声的对奶奶生活:“奶奶,爷爷出去干什么吗?”奶奶楼住我小声的说:“你爷爷去干正事啦!”我听了这句话,才明白,原来爷爷去厂子里面干活了,我心想这么早,就要去干活,可真是勤劳的人啊!而且爷爷干活的时候,非常的认真,爷爷不管在冷天或者是炎热的天气都不在屋子里面待着,光在后面努力的让人干活,而且不能有一点马虎的地方,如果有马虎的地方,就让人重新做,不管是时间够不够,也要重新去做,如果有一些不好的地方,我的爷爷也会自己修一修。

我疑惑的问奶奶:“难道每天的早上爷爷都非常的早出去吗?”奶奶偶然的回答,让我震惊,想不到爷爷竟然能在这么早的时候就出去干活,真是让人敬佩啊!爷爷真是勤劳、认真、让人敬佩的人啊!

值得让我学习的作文【五】

那年暑假的一天中午,天气异常的热,电风扇呼呼地转着,扇出来的风却是一股热风。我要乘车去青少年宫参加作文辅导班,尽管我是那么的不愿意。我穿着无袖连衣裙,背着一只很轻的小背包出门了。一开门,暑气就直向我奔来,强烈的阳光刺得我睁不开眼睛。天空没有一片云,大地散发着热气,活像个大蒸笼。我虽是穿无袖连衣裙,可仍是热得受不了。

路上几乎看不到什么行人,我急匆匆地向车站走去。突然,我看见一位阿姨正在马路上辛苦地打扫大街。我十分惊奇,心想:这么热的天气还扫大街:我慌忙走近这位清洁工,更是惊呆了!这位阿姨身穿厚厚的工作服,袖子卷得高高的,嘴上还戴着口罩,在奋力地扫着那似乎永远也扫不干净的大街;再望望她的脸,啊,已经是汗流满面了!头发也湿湿的,不知隐藏了多少辛勤的汗水。一刹那,我深深地被感动了。想想自己,穿着这么凉快的衣服,走几步路就叫苦叫累;而那位阿姨却穿着那么厚的衣服在烈日下扫地,却毫无怨言。这么对比一下,我感到无地自容。

正在我发愣的时候,第二感觉告诉我车已经快来了。我便向不远的车站奔去,果然不出所料,刚到那儿车就开过来了,我终于乘上了空调车。车里凉爽极了、舒服极了。当我透过窗户的玻璃向外看去,那位清洁工阿姨,仍然在烈日下卖力地扫着……

每每想起这件事,我就忍不住感慨万千。以后可以照亮我人生路程的,必定是这位可爱可敬的阿姨、百折不挠的阿姨、有毅力的阿姨……

值得让我学习的作文【六】

关爱,顾名思义就是关心和爱护。爱在我们身边是无处不在的,正因为有了爱,人间才处处充满阳光……

那时,我怀着愉快的心情,和爸爸妈妈一起乘公车到白云山步行。因为是始发站,车上的人不多,我和家人随便找了个空位就坐下。汽车在马路上飞驰,一排排高楼大厦飞快地往后倒退。几个站下来,人陆陆续续地挤满了公车。而我正悠闲地坐在位置上,心想:幸好我早到,还是始发站,否则刚买的新鞋又要变旧鞋了。

当我正想得入迷时,“等等......”一声苍老的声音打断了我的思路,我扭头一看:一位满头银丝、脸色苍白的老奶奶正吃力地走进公车,在老奶奶身旁,还有一位4、5岁的小女孩。她们走进车厢后,许多人都非常注意她们祖孙俩,但又装作熟视无睹的样子:有的人远望窗外,有的两人谈风笑生,还有的年轻力壮的成年人丝纹不动……突然,我觉得自己的心好象丢了什么,心里空荡荡的……正在我起心理战争的时候,一位青年站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您和小女孩坐这吧。”说完,走到车厢中间去了。老奶奶下车后感激地说:“小伙子,谢谢你,好人会有好报的!”青年挥了挥手,小时爱人山人海的车站里。

这件事让我受益匪浅。其实关爱别人并不难,就看你是否愿意这样做。只要人人付出一点爱,世界将会更加美好!

值得让我学习的作文【七】

我的外公是上海市传染病医院主任医师,只要一提起他,我心中的敬佩之情就油然而生。

我很尊敬我的外公。他年逾花甲,两鬓斑白,但从不服老。你看,他走起路来腰板直,脚步快,如果看他的背影,谁也想不到他是一个已过退休年龄的老人。医院领导经常劝他回家安度晚年,但外公总是说:“我能留在工作了近40年的岗位上,这是我最大的快乐,你们不要阻拦我。”医院领导没法,但考虑到外公毕竟年纪大了,便将他的工作时间改为早晨9点上班,下午3点下班,还决定用小轿车接送。外公知道后,一口谢绝了:“生命在于运动,价值在于贡献。如果你们这样照顾我,不是给医院添麻烦吗?”他再三推辞,领导对他一点办法也没有。外公坚持每天步行上下班,还笑呵呵地对人说:“安步当车,其乐悠悠!”我有时也对外公说:“外公,你真傻,有福不会享!”外公却说:“哎,你小孩子懂什么!我这样做,一来可以锻炼身体,二来可以为国家节约汽油,这不是一举两得吗?”说完便爽朗地笑了起来。我也随着笑了起来。外公事事为国家考虑,怎叫我不尊敬他呢?

外公白天勤勤恳恳工作,夜里还刻苦钻研外语。我经常向外公:“您的医术不是很高吗?怎么还学不完呀了”外公总是抚摸着我的头说:“傻孩子,活到老,学到老,学到70还嫌少嘛!”由于外公刻苦钻研,如今他已掌握了英、日、德、俄、法5种文字。外公还利用业余时间,写了许多论文,并翻译成好几国文字在各种医学书刊上发表。

我佩服外公活到老学到老的精神,更尊敬他为医学事业做出的贡献。他是我心目中最敬佩的人。

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