描写桃花林两百字作文【一】
在暑假里我读了一本名著，是高尔基的《童年》。我知道阅读名著是我们了解历史了，解现在了解自然，了解社会的一次旅行，是我们与先哲们的一次探讨，与大师们的一次心灵沟通，更是我们塑造品格，净化灵魂的一次精神洗礼。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的一部。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写转记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。
《童年》里的阿廖沙就成了童年的高尔基，体现了高尔基对童年的向往。
描写桃花林两百字作文【二】
在浩瀚的文学宝库中有一颗璀璨的“明珠”。它出自于大作家高尔基的笔下，它就是人尽皆知的——童年。
我读它的时候，心里充满了许许多多的情感。有对下面情节发展的期待，也有对“阿廖沙”悲惨的生活而感到一丝丝的怜悯之情。整本书的字里行间都充满了作者的对旧社会的不满和自己生活的悲惨。
但是我最喜欢的情节还是“阿廖沙”爸爸去世的场景、因为那一段运用了许多的环境描写烘托了当时悲凉的气氛。这样的方法我们要多学习学习。
以后要多读书，要多读好书，多运用里面的描写方法，让它变成自己心里的东西。
描写桃花林两百字作文【三】
春天悄悄的降临在我们的身旁了，我探着她的足迹，来到了桃花林。
天气格外晴朗，风儿格外凉爽，仿佛连枝头上的鸟儿也为这美好的天气赞叹不已。“哇！”我好像发现了新大陆一般，无比兴奋。呈现在我眼前的是一片粉嘟嘟的桃花林，多美呀！我迫不及待的冲了进去。我奔跑在铺满桃花瓣的小径上，闭着双眼，呼吸着夹着桃花淡淡幽香的空气，倾听着花儿被风拂过的声音，我感到这一切是多么幸福 呀！
我浪荡在这令人迷醉的桃花林中，迟迟不肯离去，时间不住不觉的流动着，非常快就到了傍晚，天边的云霞也打扮的妖娆起来，似乎要与这片桃林媲美，天空的颜色衬托着祥和的桃花林，别有一番韵味，我带着微笑 ，慢慢的离去……
描写桃花林两百字作文【四】
春天，是一个百花盛开、生机勃勃的季节，而春游，是我们在春天最向往、最喜欢的活动。当老师通知我们今天下午到沙坪公园春游的时候，教室里欢呼声一片。
“叮铃铃、、、、、”，上课铃响了，我们激动地拿起准备好的东西冲出教室，排着两列纵队跟着老师向沙坪公园桃树林进发了。
远远的，一大片粉色的桃花出现在前面，就像天边的一抹彩霞。我们兴奋地走进桃林，只见一根根树枝上全是桃花，三瓣的、四瓣的，半开的、全开的，不见一片树叶，仿佛来到了人间仙境，吸吸鼻子，陶醉。
同学们按小组席地而坐，把餐布铺在草地上，我们拿出带来的零食，一看，真是琳琅满目，CC乐、妙脆角、奥利奥、薯片、葡萄干。数不胜数，我们边吃边玩，下跳棋、跳橡皮筋、贴糍粑。玩得不亦乐乎、兴高采烈、汗流浃背。
累了，躺在软软的草地上，闭上眼睛，惬意地让暖暖的阳光照在我们身上，让凉爽的微风轻抚我们的脸庞，让无边的思绪随风飘荡、
描写桃花林两百字作文【五】
“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”一天，我们一行六人身临其境来到仙湖。领略了桃花的秀美。
远远望去，桃花林就是一片深红色，都看不到那些绿油油的叶子。这就是桃花最大的特点。那深红色的桃花林;那没有一点杂色的山林;那湛蓝的天空和那雪白的云朵就如同一幅美丽的风景画。
在我们的期待中，终于进了桃花林，这儿可是热闹非凡呀!我们选中一棵最美的桃花树，等到其他游客离开后，我们就在这儿仔细地观赏。我发现有的还是花骨朵儿，有的花瓣儿绽开了笑脸。这时候，我又发现了一个花骨朵儿，这个花骨朵儿只开放了一点点，而且开放了的花瓣是粉红色的，没开放的却是白色的，白的就像打了一层霜一样。我又看见有些树枝上长满了桃花，在最顶端的地方才有几片叶子。满林子的桃花聚在一起，像是在春天里聚会，还有蜜蜂、蝴蝶也赶来凑热闹。
我真喜欢这片美丽的桃花林。
