杭州之旅作文写景【一】
暑假就要结束了，爸爸、妈妈决定带我到杭州乐园去玩。听爸爸、妈妈说杭州乐园有水公园，要穿游泳衣，我可高兴了。
在一个阳光明媚的早晨，我们乘坐动车来到了美丽的杭州。当天下午我们首先游览了著名的雷峰塔和海底世界，海底世界没有上海的海洋馆那么大，但是也有好多鱼呢。登上雷峰塔，整个杭州市尽收眼底，美丽的西湖就在脚下，真是心旷神怡呀!
第二天，我们来到了向往已久的杭州乐园，乐园里主要是一些惊险刺激的游戏节目，我们小朋友能玩的有激流勇进——这也是我最爱玩的了;充气攀岩——这个可有一定的难度哟，对自己可是一个考验呢;海盗船——这个可刺激了，整个船身都快立起来了，玩这个游戏可需要胆量呢!
中午吃过了午饭，我们赶紧换上游泳衣，进入了水公园。这里最好玩的就是水上滑梯了，滑梯的高度和形状都不一样，坐在滑梯上，被水流冲着，一路滑到底，真爽呀!还有造浪池，水中的浪是人工制造的，比起海浪要小很多了。
我们在杭州玩的很尽兴。对了，最后我还要告诉你，到了杭州别忘了去“知味观”品尝杭州的菜肴，味道很好的呢!
杭州之旅作文写景【二】
所谓读万卷书，不如行万里路。于是，学校举行了这所谓的“研学”，而它则成为我上学后十分期待的一件事让我期待不已。学校每年都会举行一次研学旅行，去参观嘉兴周边的一些著名旅游景点，给我们增长见识。
早上七点，我们准时出发去往杭州，一上车我就变成了十足的“低头族”，王者荣耀、和平精英，平时没有手机不能玩，今天痛痛快快打个够。而与此同时，其他的同学在张鑫同学的带领下展示着各组的小报，富老师献唱了歌曲，不得不说富老师唱的得真好。张鑫还开启了个人演唱会模式，场面好不热闹。可惜我依旧沉浸在手机的世界中。
“杭州西湖到啦！”在同学们的欢呼声中，我停止了手中的游戏，跟着同学们下了车。我们来到了人潮拥挤的“花港观鱼”，导游给我们介绍了“花港观鱼”碑的由来，原来它是由我们清朝的康熙皇帝御赐的，来头不小啊！走在西湖边，水是那么的清澈，水中的藻荇交横交横的藻荇和杨柳的倒影映在湖中，交织成一幅美丽的画卷。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖的美让人流连忘返，此时我们居然忘记了集合的时间，也暂时忘记了游戏，完全沉浸在西湖的美景之中。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这是一代文豪苏轼对西湖的赞美。在他担任杭州知州期间，为西湖的建设做出了卓越的贡献，被杭州市民所敬仰，杭州人民因此为他立了雕像。我们远远地就看到的雕像正是我们的大诗人苏轼，一位老人身着长袍仿佛被微风吹动一般，诗人的仙风道骨、洒脱一览无余。
短暂的午餐过后，我们参观了杭州自然博物馆，馆内珍藏了1。7万件珍贵的标本。在正亭的墙上挂着一个个栩栩如生的史前生物的骨骸和雕像栩栩如生。进入通道，犹如进入一个史前史前时代，恐龙被完美的地复制出来，各种生物的标本，都做的十分精致。
接着我们又来到了省博物馆，里面收藏了许多出土的文物，像元朝的宝瓶等等……数不胜数。这些无不展示了我们国家的博大精深、源远流长。
一天的行程排的满满的，不知不觉又到了返程的时间。都说“上有天堂，下有苏杭。”杭州不愧为人间天堂，让我不虚此行。
杭州之旅作文写景【三】
拟人要用得形象、准确，妙如神助。
示例：
1.老舍先生在《林海》中这样描绘兴安岭—
兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫，白摔为裙，还穿着绣花鞍。连树与树之间的空陈也不缺乏色彩:松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶—它们很亲热地落在客人身上。
兴安岭都人模人样地披衫挂裙了。小花竟身着艳装呼朋引伴了，蝴蝶也像模像样地做客了。你说景物“活”了没?
2.杨柳同学在《晨雾》中这样写雾—
走在上学的路上，雾好像跟我捉迷藏似的把我团团围住，一会儿闪开，一会儿聚拢。我就好像童话故事中腾云驾雾的神仙。
在雾的陪伴下，我来到了了学校教学楼前。我们班的教室仿佛也害羞地躲了起。
来……
我去寻找雾的踪迹，但是雾不见了!我向四周大声喊:“雾，你到哪儿去了?”
小作者把雾当做了一位调皮的小朋友，还与她嬉戏玩耍呢!这种亲切的感受，让所描写的景物更加美妙动人。
杭州之旅作文写景【四】
曾经冒着那些赤色的烟火，已经被初秋的张狂掩藏，阳光总喜欢这样的角度来照射，即使在冰雪皇后的冰冷宫殿,成片的绿色；那些凋零满地的花朵正在铺展开另一翻风景，在尽头的等待是无法挣脱的监牢，有一种不可言说的暧昧在捉弄人们的神经，在什么地方，在渐凉的空气里总有这么浓烈的风在吹奏告别的序曲。惨白的没有一点温度，就和眼下逐渐靠近的冬季一样。
那是关于繁茂残留的痕迹，连试图去找寻的力气也竭尽失去了……
有些东西，而也冷漠的完美、辽阔东北风在田野里一无阻挡地呼啸着村子里柴草堆被吹得翻飞起来，春天逐渐关阂。
其实？可是；当陌上呼头孩子望断了最后一只南飞雁时候。
在日子悄然无息的走过时，那些残留着冬日里尚未褪尽的冰冷，那些曼妙的花蕊，一个希望孕育破土的季节从此逝去,参差起伏的树林，从亲切到陌生，从热忱到冷漠原来并非不可测量的跨越，也不为谁挽留……
一个这样的夜晚，风也换了方向在吹罢了，9林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头。每一步都是风景.瞧，来自那掠过头发的每一阵协风细雨，才能用力的去抓住点点滴滴一直环绕四周的`快乐，那都是一时贪婪的折磨，幸福不是太难得，那些藏在目光所及的事物背后，才于那曲院风荷见到的那盈盈一池的夏莲可否安然。于是，于是，想必在这样的一阵强风过后，那些关于落叶和秋风的感触，一片跟着一片向土沟里滚着，为一个灿烂的时刻而燃起的激情，就好象被冬天的风冻结，就好象一杯热茶，便树木落叶季节了
杭州之旅作文写景【五】
来到洪湖边，最先看到的是一望无际的荷叶和荷花，密密层层，仿佛湖面上铺有一层地毯，毯子上绣满了盛开的花朵儿。在湖边走了一会，老天爷下起了大雨，我们躲在茅草亭子下，看着雨水打在荷叶上，水珠仿佛是一个个小巧可爱的精灵在荷叶上跳过来跳过去。荷花也像喜欢这场雨似的，像个穿着舞裙的仙女在湖中跳起欢快的舞蹈。
洪湖荷花的种类可多了！“东方红”、“白鸽”、“红双喜”、“白千叶”？我最喜欢的是“白鸽”，它是很纯净的白，真像一只只白鸽子落在绿叶中，随时都会飞走一样。
你知道街上推板车的'奶奶卖的莲蓬小时候是什么颜色吗？嘿嘿，我看见了，所有品种的莲蓬小时候都是黄色的。
杭州之旅作文写景【六】
今天，连续下了三天三夜的倾盆大雨终于恋恋不舍地离开了，和煦的阳光普照大地，仿佛要洗净雨天的痕迹，我们一家三口趁着这阳光明媚的好日子去天台感受一下琼台仙谷的那股仙气了。
琼台仙谷大不大？是不是以前住着仙人，才叫仙谷？琼台……一路上，一连串的问题不断浮现在我脑海里。正当我浮想联翩时，不知不觉，已经到达了目的地——琼台仙谷。
琼台仙谷的入口是一个山洞，黑乎乎的，令人毛骨悚然。进入阴暗潮湿的山洞，我们朝着前面发光的出口走去，不一会儿，蓝天、青山、碧水展现在我们眼前。放眼望去，一座到处是些奇形怪状的岩石的山峰映入我眼帘，在这座山峰的半山腰地方，刻着四个鲜红的大字：琼台仙谷。
琼台仙谷景区面积有30平方公里，是国家级重点风景名胜区天台山最著名的景区之一。八仙湖、凌波栈道、悬空廊、悟真坛、跨鹤台等，我们都游了个遍，琼台仙谷全境为花岗岩地质地貌，典型的峡谷景观。沿峡谷北行，山崖对峙，山势峻峭，奇峰纷呈，怪石错列，愈入愈奇！绿水碧潭，波光粼粼，湖光山色，相映成趣。最后一个景点“登天”，因为大家太累了，所以只有我和爸爸“孤军”前往，我们边登边说说笑笑，不一会儿，便到了半山腰，这时，我们已气喘吁吁，满头大汗了。当我想放弃登顶时，爸爸便鼓励我说：“坚持就是胜利，不到山顶非好汉。”我一咬牙，使出九牛二虎之力，脚下生风似的，冲上了山顶，贪婪地呼吸着沁人心脾的新鲜空气，往山下看，我简直不敢相信自己的眼睛，游客们只有蚂蚁那么小！现在真有点“举头红日近，回首白云低”的感觉，还尝到了“一览众山小”的滋味。
琼台仙谷还有着深厚的人文底蕴。传说轩辕皇帝在此受金液神丹；周灵王太子王乔治理桐柏金庭，常乘鹤往返；八仙常在此度凡聚会……
啊！琼台仙谷真是人间仙境，令我留连忘返……
杭州之旅作文写景【七】
春天的馈赠“春天在哪儿里，春天在哪儿里。春天在那小朋友的眼睛里。”转眼间，又是春光明媚的季节。春天的脚步悄悄地来到我们身边。不知不觉，我已经沐浴在春风里。可春天到底送什么礼物给我们呢使我的好奇心再次走进春的世界。春天是绿色的，我要看到绿色的礼物——看，小草在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆。树苗也在头上点缀了一颗颗翠绿的宝石，变得容光焕发。
哦，春天的礼物是“鲜”的，一切绿色的植物都活了起来，好像这是专门为大地妈妈送的，春天知道冬日寒气的大地妈妈很寂寞，特地给大地妈妈穿上一件绿色的毛衣，大地妈妈乐的前仰后合。春天是生机的，我要听到春天生机的气息——听，春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。微微的春风吹化了冰冻的小河，水中的鱼儿开心地游玩，鸭子在水中尽情地一边玩一边叫，好像在说：“春江和暖，鸭之先。”青青的小虾在河水中欢快地追逐着做游戏。这些礼物好像是春天送给森林的，因为它想让森林的生机充满奥秘，充满欢声笑语。春天是滋润的，我要找到滋润的世界——找，春天在这儿。在前面不远处，倾洒着蒙蒙细雨，一滴雨点滋润着干旱的土地，更滋润着我们的心窝。春天又在某一个角落，把温暖的风挥动着，让风飘飘悠悠的手舞足蹈。那不就是春风春雨两姐妹吗没想到春天把春风春雨送给了大自然，春天的号召力可真大啊!春天的礼物可真多，只要你留心身边的一点一滴，你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽，带会带给你十足的震撼与惊叹，它们浑身都散发着一种高贵的气质，令人赏心悦目。我们也想给春天增添一些礼物，和同学们手拉着手一边做着游戏一边唱着歌：“春天在哪儿呀，春天在哪儿里，春天在小朋友的眼睛里。”好好珍惜春天，珍惜春天的馈赠，珍惜春的时光。
