减少垃圾日语作文高中【一】
有一天，妈妈让小男孩去倒垃圾，小男孩很不情愿地放下手中的漫画书，拿着垃圾袋准备去扔掉，谁知刚出门就吓了一大跳：怎么平日里的垃圾桶一下子多了起来呢？“1、2、3、4，哎呀，怎么会有那么多的垃圾桶啊？”小男孩边纳闷着，边随手把垃圾袋扔进了那个绿色的垃圾桶中，谁知那个垃圾桶竟然摇晃了一下桶身，呼的一声，神速地把扔进去的垃圾给扔了出来。
咦，这是怎么回事呢？难道我out了。小男孩环顾了四周，确定没啥新情况后，连忙把垃圾袋拾起扔进了红色的垃圾桶中，谁知红色的垃圾桶也活了，也把垃圾扔了出来。小男孩更觉得奇怪，于是悄悄地捡起垃圾袋，把它塞进那个灰色的垃圾桶后，迅速地躲到一颗大树后面，想看个究竟。
真神奇啊，灰色的垃圾桶居然伸出两只手又把垃圾袋拎起来。小男孩揉了揉眼睛，还以为自己做梦了呢，索性上前去拍了拍垃圾桶的盖子，“请问你是……？”几个垃圾桶居然一同问道，还迅速围了上来。路边的行人看到后都躲得远远地在看着他们。
小男孩好奇地问：“嗨，你们怎么也会往外面扔垃圾呢？你们的颜色为什么不相同呢？”
红色的垃圾桶涨红了脸说：“你不知道吧，我们可是垃圾桶家族，跟你们人类一样，我们每个都有自己的名字，只不过我们喜欢吃的是你们人类不要的东西。但是我们也是有专门的分工的.，我是专门收集有害垃圾的，比如电池、灯管和日用化学品等……”
红色垃圾桶还没说完，蓝色垃圾桶马上接过了话题：“我只负责收集比如纸类、塑料、玻璃、织物等可回收的垃圾，而绿色垃圾桶它收集的是餐厨垃圾，比如鱼骨头、菜叶、果皮等。”
“等等，还有我呢。”灰色垃圾桶有点着急地说到，“我负责其它垃圾，比如……比如烟头。”
听到这，小男孩惊呆了，半天也说不出话来。而灰色垃圾桶乘机又把垃圾袋塞给了小男孩。
小男孩更好奇了，瞪着大眼睛说：“那你们干嘛把扔进去的垃圾又扔了出来呢？”四个垃圾桶异口同声地回答：“因为你没有分类，我们只吃该吃的东西。”
红色的垃圾桶把小男孩的手里的垃圾袋抢了过来，打开一看：“哎呀，里面什么都有啊，兄弟们都来看看！”于是，蓝色的垃圾桶拿走了几个纸筒，塑料袋、塑料瓶，红色垃圾桶拣走了废旧电池、废荧光灯管，绿色垃圾桶挑走了香蕉皮、菜叶，灰色垃圾桶夹走了几颗烟头后还冲着小男孩做鬼脸呢！
小男孩这才恍然大悟，笑着说：“谢谢你们垃圾桶家族，你们不但帮我进行了垃圾分类，而且还使我懂得了各种各样的垃圾桶的用处。”垃圾桶们恭恭敬敬地弯腰，齐声道：“不用谢，只要你懂了，我们就开心。”说完垃圾桶们又变回原来的样子了。
就这样，居住在这里的人们，保护环境的意识越来越强，小区也越发美丽、整洁了！这其中少不了神奇垃圾桶的功劳哪！
减少垃圾日语作文高中【二】
宫崎骏的作品都堪称经典之作，看了他的《千与千寻的神隐》，心灵受到强烈的震撼，视觉性冲击和触觉性冲击非常大，真是一部可歌可泣，令人深思，受益匪浅的绝顶之作，深具教育意义。
千寻的离奇遭遇折射了一个光怪陆离的魔幻世界和人魔之间的恩恩怨怨，以及人世间的情感纠葛。
千寻的父母亲在喧嚣浮华的城市中灵魂被侵蚀。孩子的成长离不开父母的教育。话说严师出高徒，好的家长也出乖的孩子。他们把千寻调教得很有修养，可是自己却做得很不够。他们只顾自己的感受，千寻多愁善感，见花凋叶落，顿生伤感之情，见石像而起敬畏之心，他们却只顾各自欣赏美景，对她不予理会。他们在没人的店里大吃大喝，千寻作为一个懂事的小女孩，她极力劝阻父母亲，他们根本不听，潜意识里只将她看做懵懵懂懂的黄毛丫头，结果被惩罚变成肥头大耳的猪。禁不住诱惑最终会付出代价，自食其果。现实中会有无数诱惑，如果抵不住诱惑，将自陷深渊。
当父母亲变成大肥猪之后，千寻孤苦无依，幸得白龙帮助。千寻最初对白龙心存芥蒂，后来渐渐地信任她，并与这位陌生人建立独特深厚的友谊。她学会了信赖他人，坚守友谊，知恩图报。为了拯救白龙，她铤而走险，克服重重阻难，最终和白龙携手救出了父母亲。说明了友谊的可贵。真正的朋友如虎添翼，能让事情更快更好地解决。
白龙让千寻找锅炉爷爷，目睹那种繁忙的劳动场景，千寻深受感触。生存就必须奋斗，安于享乐是猪栏的理想。吃得苦中苦，方为人上人，要实现提升自身的价值必须努力拼搏。生活没有任何捷径可言，一分耕耘一分收获，没有付出，就不会有回报。虽然锅炉爷爷没有雇佣千寻，但把她推荐给了小玲。他慈祥随和，像爷爷一样关心千寻。千寻是幸运的，她出门逢贵人，她又是不幸的，遭遇那么多不可思议的事情，生悬在一线之间。
汤婆婆穷凶恶煞，起初对孱弱的千寻很是抵触，不屑一顾，在“腐烂大神”和“无脸人”事件后逐渐对这位瘦小的女孩刮目相看。能力是证明价值的最好筹码，是赢得尊重的最佳尺度。大家都受不了那股恶臭，纷纷逃避，唯独千寻镇定自若，尽管她也受不了，但她坚持到底，赢得了大家的赏识和“腐烂大神”的垂爱。成功总是垂青于善于挑战的人。没人理会“无脸人”，千寻见他可怜，就让他进来屋子。当“无脸人”大施黄金，几乎所有的人都纷纷对他献媚，以至于有几位被他吞食了。千寻对黄金毫不动心，她当时一心救恩人白龙。后来那些黄金都变成粪土，暗喻了“金钱如粪土”。贪婪导致人性的泯灭，贪念莫起，否则害人不浅。现实中，人人往往因贪恋金钱、美女、地位……而葬送自己，得不偿失。敬人者，人恒敬；爱人者，人恒爱，因此后来千寻备受大家呵护崇敬。
善有善报恶有恶报，最终得以完美的结局，千寻一家得救了，重返人世间，享受天伦之乐。
与其说这是一部神话巨制，不如说是现实写照，是现实的缩影，给人心灵春光般的沐浴。
减少垃圾日语作文高中【三】
随着现在的科技发展，我们身边的各种垃圾也越来越多，垃圾的.种类也越来越多了，使的环境变得也越来越差。
一天，我同学和我一起的另外一个同学家去玩，因为我们同住在一个小区，所以不用那么费力还要跑来跑去。当我们走出小区时，我和同学们都惊呆了，因为我们看到这样一幕：垃圾桶里的垃圾多的都撒在地上了，马路上到处都是垃圾，而且还出了一点点小车祸，人行道上也不另外，有的人还被垃圾绊倒了呢!看到这里，我心里很难过，然后就先带着同学去另外一个同学家去了。
当我们俩到了同学家就对同学说我们成立一个垃圾分类小队吧!他们就说：“好，好，好”，然后我就问：“那么你们自己丢不丢垃圾?”他们俩对视了一眼，然后大笑的说，没有，然后大笑的说：“我们怎么可能丢垃圾啊!”我说：“好吧，那么接下来我们要成立一个垃圾分类小队，现在我们每个人都是垃圾分类小队的一员是不可以乱扔垃圾的。”他们俩点了点头。
我们决定先到我们住的小区的附近去调研一番，还没有走出大门，我们就看到有一个垃圾桶里面的垃圾都漫出来了，地上散落着许多垃圾，一股臭味迎面而来。然后又到公园附近去，发现那里的垃圾没有分类，地上还散落着许多其他的垃圾。我们三人商量一下，决定先把地上的垃圾都捡起来分好类放入垃圾桶里面去。很快我们就捡完地上的垃圾了，当然我们也把它分好类了。
通过我们的一番调研我们发现：每一个放垃圾桶的附近都有一个绿色的垃圾桶和一个黄色的垃圾桶，绿色的垃圾桶写着厨房垃圾，黄色的垃圾桶写着其他垃圾，虽然这些标识都很清楚，但是我们观察到行人扔垃圾都是随手一扔，根本没有看标识，也不管分不分类的问题。路边的草丛里，也有扔的垃圾，环卫工人正在一点一点的把那些草丛的垃圾捡起来。
垃圾分类可分为四种分别是：可回收垃圾、其它垃圾、厨余垃圾、有害垃圾。
可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
其他垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
有害垃圾包括含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。
现在小区使用最多的是厨余垃圾桶和其他垃圾桶，而且我们现在的这个小区，每家每户也都分发了一个厨余垃圾桶和其他垃圾桶，还有垃圾袋。但是大家对于这个垃圾分类的意识还很浅薄，根本就没有进行垃圾分类。我们也看到很多地方都有宣传语，都是关于垃圾分类的，其中我记忆最深刻的一个就是“垃圾不落地余杭更美丽”。
我要告诉我身边的亲戚朋友们：请大家爱护环境，保护环境，让身边的垃圾无影无踪，还我们一个健康美丽的余杭。
减少垃圾日语作文高中【四】
《千与千寻》是由日本动画大师宫崎骏创作并执导的一部长篇动画故事电影。影片讲述了少女千寻误入神秘领域后发生的一系列故事，围绕成长为主题，展开叙述。影片整体结构由实入虚，又回归现实，主要展现的是虚幻的神秘空间里发生的故事，却又隐隐折射现实。
影片的开场镜头是一束花的特写，那是千寻的朋友赠予她的离别礼物，离别是伤感的，尤其是对处于少女时期的千寻，她敏感的神经很容易被触动，可父母却满不在乎。对陌生事物的惶恐与不被理解的孤独是成长路上的必然。故事也由此渐渐进入主题。
千寻与父母在乡间迷了路，开车误入神秘领域，穿过隧道，他们进入了一个无人的小镇，父母眼见美味的食物，肆无忌惮的大吃大喝，最后被神惩罚变成了猪。而在这期间，千寻在过隧道时紧紧拉着父母衣服的害怕，对于无人小镇上丰盛食物的疑惑，都表现出一个孩子对于陌生环境的害怕。而千寻对于那些食物的态度，“未经允许，不能无礼”，也表现出她与众不同的一点，纯净的善意。
在发现父母变成猪之后，她慌乱间跑向汤婆屋，有幸结识白龙，并在其帮助下成功进入汤屋，通过锅炉爷爷，小玲姐的帮助，与汤屋主人汤婆婆签订了工作契约，得以在汤屋生存下来。而这其中，几处小细节的展现，包括千寻热心帮助小煤球的善良，对寻求工作的态度诚恳，对汤婆婆威逼利诱的坚守初心，都暗自表现出千寻纯净的心灵。而这纯真的善良也在后续的故事中帮助她逐渐成长。此时的她，不仅仅是一个离开父母的孩子，而逐渐适应了环境，成为一个依靠自己独立生活的少女。
当河神满身污泥的来到汤屋时，人人厌弃，千寻却帮助他拔出身上的刺，释放出淤积在其体内的垃圾，获得了汤婆婆与众人的赞赏。而这一段的故事，同时也隐隐想表达对于环境问题的思考。因为人类对河流的肆意排污，导致清澈的河水变成一摊烂泥，这与之后白龙河川主人的过往身份一同构成了影片对于环境问题的担忧。白龙原本也是一河之主，而人类却填河造房，丝毫不理会自然与环境。
在后续的影片中，巨婴娃娃也是宫崎骏导演想着力描绘的一个形象。巨婴也在成长，从他一直被汤婆婆过度保护的婴儿屋里走出来，跟着千寻冒险，学会自己走路，独立走路，并在影片结尾处站在了千寻一边，支持她，帮助她。巨婴也收获了成长与友情。虽然我们仍然因为许许多多的问题，对于“社会巨婴”嗤之以鼻，但《千与千寻》实际想传达的应该是“理解”，巨婴并非娇惯不可教，他只是从未离开过那个屋子，当他经历了外面的世界再回来时，他也是有所成长的。我们给予他理解与帮助比单纯的厌弃他会更好。
最终，历经一些惊险的故事，千寻解救了父母，并与父母一同回归了现实世界。一个人的成长，必然是孤独的，没有人能帮助她成长，她必须独立的面对一些事情并独自解决。但经历过这些，她将成为更好的自己。
减少垃圾日语作文高中【五】
随着现在的科技发展，我们身边的各种垃圾也越来越多，垃圾的种类也越来越多了，使的环境变得也越来越差。
一天，我同学和我一起的另外一个同学家去玩，因为我们同住在一个小区，所以不用那么费力还要跑来跑去。当我们走出小区时，我和同学们都惊呆了，因为我们看到这样一幕：垃圾桶里的垃圾多的都撒在地上了，马路上到处都是垃圾，而且还出了一点点小车祸，人行道上也不另外，有的人还被垃圾绊倒了呢!看到这里，我心里很难过，然后就先带着同学去另外一个同学家去了。
当我们俩到了同学家就对同学说我们成立一个垃圾分类小队吧!他们就说：“好，好，好”，然后我就问：“那么你们自己丢不丢垃圾?”他们俩对视了一眼，然后大笑的说，没有，然后大笑的说：“我们怎么可能丢垃圾啊!”我说：“好吧，那么接下来我们要成立一个垃圾分类小队，现在我们每个人都是垃圾分类小队的一员是不可以乱扔垃圾的。”他们俩点了点头。
我们决定先到我们住的小区的附近去调研一番，还没有走出大门，我们就看到有一个垃圾桶里面的垃圾都漫出来了，地上散落着许多垃圾，一股臭味迎面而来。然后又到公园附近去，发现那里的垃圾没有分类，地上还散落着许多其他的垃圾。我们三人商量一下，决定先把地上的垃圾都捡起来分好类放入垃圾桶里面去。很快我们就捡完地上的垃圾了，当然我们也把它分好类了。
通过我们的一番调研我们发现：每一个放垃圾桶的附近都有一个绿色的垃圾桶和一个黄色的垃圾桶，绿色的垃圾桶写着厨房垃圾，黄色的垃圾桶写着其他垃圾，虽然这些标识都很清楚，但是我们观察到行人扔垃圾都是随手一扔，根本没有看标识，也不管分不分类的问题。路边的草丛里，也有扔的垃圾，环卫工人正在一点一点的把那些草丛的垃圾捡起来。
垃圾分类可分为四种分别是：可回收垃圾、其它垃圾、厨余垃圾、有害垃圾。
可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
其他垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
有害垃圾包括含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。
现在小区使用最多的是厨余垃圾桶和其他垃圾桶，而且我们现在的这个小区，每家每户也都分发了一个厨余垃圾桶和其他垃圾桶，还有垃圾袋。但是大家对于这个垃圾分类的意识还很浅薄，根本就没有进行垃圾分类。我们也看到很多地方都有宣传语，都是关于垃圾分类的，其中我记忆最深刻的一个就是“垃圾不落地余杭更美丽”。
我要告诉我身边的亲戚朋友们：请大家爱护环境，保护环境，让身边的垃圾无影无踪，还我们一个健康美丽的余杭。
减少垃圾日语作文高中【六】
当下，垃圾分类是最时尚的话题，大家都说“垃圾分一分，生活美十分”!我也要加入垃圾分类行动中来。
一大早，我们就在家捣鼓起来，真是不理不知道，理一理吓一跳。没一会儿功夫，客厅的地板上就起了一个小山包，别提多壮观了。一大堆报纸，几个空的玻璃瓶和塑料瓶，一盒用完了的水彩笔，几件旧衣服，还有一个破了洞的文件夹和几本旧杂志。通过学校的学习，我知道纸、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾，不过水彩笔是有害垃圾。整理完毕，妈妈激动地说：“咪咪，走，我们去垃圾分类投放吧!”
我们将各类垃圾分袋装好，来到了小区垃圾分类智能投放点。一见这排高大上的设备我就异常激动，现在的分类垃圾箱可真高级呀，而且非常干净，应该是清洁工阿姨们每日擦拭的功劳。走近一瞧，我就发现垃圾桶上有字，分别是“纸质投放口”“塑料投放口”“金属投放口”“玻璃投放口”，右边还有一个是红色垃圾桶，有各种有害垃圾投放口，分得真细啊!左边还有一台售货机，里面放着许多垃圾袋和饮料，妈妈说可以用积分兑换，想不到垃圾分类还有这么好的福利，真是太棒了!
投放正式开始了，妈妈拿出了玻璃瓶交给我，我当然毫不犹豫地选择“玻璃投放口”。刷卡成功，我刚想把瓶扔进去，妈妈却阻止了我，说：“别急，你仔细看看上面的要求，塑料盖应该投在塑料投放口，里面的水应该倒掉再投。”原来垃圾分类有这么多具体规则。我打开瓶盖，再倒了倒里面的水，最后轻轻地把玻璃瓶放进了垃圾桶。下一个，文件夹和塑料瓶盖，应该投进塑料回收桶。最后是大Boss垃圾——纸，刷好卡，只见门“咔吱咔吱”地艰难地开了，原来里面已经塞满了纸。我用尽全力往里塞，手中的报纸才勉强进去了，又想塞纸，结果门“吱呀吱呀”地关上了，连忙把手缩回来。加油，再来一次!我再次把卡放在刷卡区，“吱呀吱呀”门开了后，我和妈妈把剩下的纸拼命地全塞了进去，“耶!”我高兴地尖叫起来。不过，有害垃圾——水彩笔应该投在哪里呢，这里的有害垃圾桶只能投灯管、电池和过期药品，咦?怎么没有投水彩笔的地方呢?还是去小区里找其他有害垃圾桶吧。可是我们在整个小区都找遍了，也没有找到，哎，只好又把水彩笔带回家。
让我们一起进行垃圾分类吧，我们德清一定会越来越美!
减少垃圾日语作文高中【七】
那天，我见妈妈忙着打扫屋子，清理出一大堆垃圾。于是我就主动拿了一个大垃圾袋，把垃圾装了进去。“噔、噔、噔……”我提着一大包垃圾下了楼。
当我要把整袋垃圾甩进小区的垃圾桶时，突然看见一位清洁工阿姨正弯着腰，把手伸进垃圾桶翻找。我心里纳闷：难不成垃圾桶里有什么宝贝吗?我好奇地问：“阿姨，您在找什么呢?”
清洁工阿姨笑着说：“我正在给垃圾进行分类。”我心里感到很奇怪：垃圾为什么要分类呢?我疑惑不解，于是忙问阿姨。阿姨一边忙一边说：“垃圾进行分类后可以重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。”
“垃圾要怎样分类?”我不解地问。她接着说：“垃圾可分成三类，它们分别是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’。‘可回收物’表示适宜回收和资源再利用的垃圾，包括纸类、塑料、玻璃、织物和瓶罐等，用蓝色桶装;‘有害垃圾’表示含有害物质、需要特殊安全处理的垃圾，包括电池、灯管和日用化学品等，用红色桶装;‘其他垃圾’表示分类以外的垃圾，用橙色桶装。”我恍然大悟：原来垃圾也要分类，倒垃圾也有这么多的学问呀!
回想以前我们总是把垃圾混装成一袋，随随便便就扔进任意一个垃圾桶，这样既增加清洁工阿姨的工作量，又不利于环保，我不禁羞愧不已。于是，我学着阿姨的做法，认认真真地把手中这一大包垃圾一一分类，再把它们放到各自的“家”中。清洁工阿姨直夸我是个爱护环境的好孩子，我开心地上楼回家。
一进家门，妈妈便问：“扔垃圾为何耽搁这么长时间?”我把事情一五一十地说了一遍。妈妈笑着点点头：“是啊，垃圾分一分，环境美十分。”我灵机一动，取三张纸写上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，分别贴在小区的蓝、橙、红垃圾桶上，但愿小区的人们能看到这醒目的字，都让垃圾开心地回各自的“家”!
