小学作文大全一二三四五六年级【一】
从前，森林里有一幢房子，里面住着一个女主人和一个女仆人，女主人和女仆人性格大不相同，长相也大不相同。女主人虽然美丽漂亮，但性格凶猛残暴。女仆人虽然长得十分丑陋，但心地善良，为人忠厚老实。
因为她们性格不同，长相不同。女主人对女仆人很不满意，经常对女仆人拳脚相加，处处为难女仆人。可女仆人从不记恨，对女主人忠心耿耿，女主人提出任何要求都是尽量满足。
在一次为了给女主人找草莓的时候，偶然与兔子的相遇，使女仆人的命运发生了翻天覆地的变化。
在冰天雪地、白雪茫茫的寒冬，女主人的馋虫勾了上来，她非常想吃草莓。于是她让女仆人外出找草莓，女仆人犯愁了，在这冰天雪地、滴水成冰的冬天，哪儿会有草莓呢？女主人看到女仆人发愁的样子，生气极了。便对女仆人说：“你要是找不到草莓，就别想回来。”说着就叫手下把女仆人撵出门外，在这白雪皑皑、寒风刺骨的冬天，去哪里找草莓呢？女仆人伤心的哭了。
但是，找不到草莓女主人不让女仆人回家啊！女仆人只好走呀走，走了一会，她听到了有人在喊：“救命！救命！”她三步并成两步朝着喊声的方向跑过去。原来，有一只兔子被猎人追赶。女仆人把兔子放到准备去给主人找草莓的篮子里，等猎人过来，女仆人对猎人说：“兔子朝前面跑了。”猎人走了，兔子被女仆人救了下来，它非常感激，对女仆人说：“朋友，你救了我，我可以满足你的两个愿望。”
女仆人听了非常的高兴，对兔子说：“好吧！1、让我变的漂亮了，2、让我找到草莓。”
原来，兔子是上帝派来帮助女仆人的，兔子马上把女仆人变得十分美丽，她的篮子里也给变了满满一篮子草莓。
这时，兔子对女仆人说：“你的主人她心太狠了，上帝为了惩罚她，已经把她变成了一株带刺的花。”
女仆人听了以后，悲痛欲绝，马上带着草莓跑回主人的家。
善良的女仆人回到主人的家，她看到了一株带刺又美丽的花，女仆人明白这就是自己的主人，带刺说明主人的性格，美丽说明主人的样子。看到这些后，女仆人把草莓埋到了花盆里，伤心的哭了起来……
女仆人她不计较主人以前对她的所作所为，决心要以诚心让主人恢复原形。
女仆人把这株花叫做玫瑰花，和美、贵的音一样，表示主人美丽高贵。表示花儿每朵都华丽、富贵。
女仆人对那株花经常浇水、施肥，就像服侍主人一样服侍那株花。她从不间断，精心护理。女仆人的诚心感动了上帝，上帝又让她的主人恢复了原形。上帝为了让她的主人别忘了过去，在花盆里留了一些种子，让她们主仆把花种在院子里，留作纪念。主人十分感动女仆人对她的精心照料，她让女仆人成为她的好姐妹。从此再没有主仆之分，她们每天开开心心、高高兴兴成了一对令人羡慕的好姐妹。
她们种的玫瑰花也流传至今。现在，玫瑰花成了人与人之间表示深情厚谊的象征，成了人们互传爱心的象征。
小学作文大全一二三四五六年级【二】
以上训练和考查的重点是整体感知说明文内容的能力。整体感知说明文内容，指的就是能明确说明对象及其特征，把握说明顺序和说明方法，理清结构和理解文意，等等。“能整体感知课文的大概内容”，这是《教纲》提出的要求，据此，中考对说明文阅读能力的考查格外看重，我们必须予以足够重视。
小学作文大全一二三四五六年级【三】
遥感卫星
①信息技术革命，是传送信息技术的更新，是获取信息手段的突破。获取人类认识世界的一些深层次关键信息是至关重要的。a遥感卫星就是人类获取重要信息的重要工具。它远在太空就可以看清人们在地面察觉不到地质断层，代替人们勘察无人区内的情况，发现地下的石油、古迹。
②我国宝成铁路自建成以来，长期被滑坡、塌方灾害困扰。长期以来，铁道专家一直找不出内在原因，只能年复一年的在灾害与维修的怪圈中折腾。然而在我国发射的返回式遥感卫星拍摄的照片上清晰的显示出，这条铁路一些地段处于地层的断裂带上，于是铁路部门立即采取了加固地层的措施，才从根本上减少了山体滑坡时事故的发生。
③利用遥感卫星进行国土普查，是人类获取信息的'另一重要途径。b例如，我国对于青藏高原等人迹罕至、自然条件恶劣之地进行普查，遥感卫星提供的一幅照片的覆盖面积是航空照片的140倍，只需1人用3天时间就可以完成解译判读工作；如用飞机航拍，则需30人用几个月时间；如用人工则需几年。
④我国石油地质队员在对柴达木盆地“伊克雅乌汝”油气构造进行调查时，26人苦战4个月，才测出568个点，以此绘制出五万分之一的地质图；而卫星仅用一张照片就把情况看清，还发现了地面测量中无法发现的断层构造。
⑤我国考古工作者还利用遥感卫星图片，发现了一批古代遗迹。比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城，在遥感卫星照片上被发现，并确认是元朝忽必烈为其女儿鲁国大长公主兴建的应昌古城。
1、本文的说明顺序是 。对本文结构理解正确的一项是
A.①/②③④⑤ B.①②/③④⑤
C.①②③④/⑤ D.①/②③/④⑤
2、理解文中画横线句子所运用的说明方法：
①a句运用的说明方法是 （A、下定义 B、作诠释）
②b句除运用了举例子、列数字外，还运用了什么说明方法？运用这种说明方法有何具体作用？
3、第四段画浪线句子所说明的对象的特征之一是
4、理解第二段中加点词 ：
①“一直”不能删掉，这是因为
②“才”的用法是 。
A、表示强调所说的事 B、表示对比之下数量少
C、表示事情发生得晚 D、表示只有在某种情况下然后怎样
小学作文大全一二三四五六年级【四】
我学习有点马虎，做卷子的时候，总是有一、两道题出错，其实那些我会做，就是不操心。我还有一个缺点，是自己的事情总想让妈妈干，九岁的人了，还让妈妈管我。哎，我必须下决心改正这些缺点，养成做事认真的好习惯，学会自己的事情自己干。不信你们就看我的行动吧!
小学作文大全一二三四五六年级【五】
Hi！大家好！我是主人的语文书，我为我的主人提供了知识、提供了帮助，主人一时一刻都离不开我，我很是骄傲。但是，主人对我的方式我十分伤心……
上语文课时，主人的手开始做“动作”了。她把纸的.拐角卷起来，再弄平整……反复的这样几次，使我腰酸背痛。这还不够，主人又把我一折一折地折叠，弄得我身上到处都是伤痕。唉，那可真叫个“疼”！
这不，现在语文书政府也免费了，我的身价又低了一截，主人对我的待遇越来越不好了，她时常把我揉成一团，有的地方还撕扯了。从整体来看，我越来越像一堆“废纸”了，身上有一条条的伤痕，可以说我是“一级残废”了。我疼啊！为什么我的主人能这么对我呢？哎，命运对我就这么不公平！
几个星期以后，我从智慧书本——数学书上得知在一节班会课上，主人的老师讲了鲁迅读书的三大事例。还重点讲述了鲁迅爱惜书的事例，而且告诉所有的同学们，爱护书本，就要像爱护我们的眼睛一样。听了这些话以后，我兴奋不已，因为我们的日子终于“改革”了！
从以后和主人的相处中，我已经感觉到：主人变了！她每次翻开语文书以后，就会捂摸我被她折叠的受了伤的拐角。上课也不会再“捉弄”我了，我感到了一丝欣慰，主人变了，变得知道疼爱我了，变得更加遵守记录了。
相信有很多的语文书和我一样，也受到了虐待。希望你们的主人也和我的主人一样，知错就改，爱惜书本，使自己泛发活力。
