咏柳一年级作文怎么写【一】
在风和日丽的一天里，诗人来到湖边，诗人贺知章看到湖边有草地、花蝴蝶，而一棵高高的柳树更是吸引他。那柳树细细长长，像玉片一样，那柳丝长长的，像绿丝带一样。诗人看到这样的美景，说：“这大小一至，粗细一至的叶子到底是谁剪出来的呢？”诗人想了很久，突然，一阵春风吹来，诗人才恍然大悟，哦，原来是像剪刀一样的春风剪出来的。
《春日》
春天的一个好日子里，诗人朱熹来到泗水边观赏美景。
诗人看到泗水边非常美，一时之间，焕然一新的美景都跃入诗人的眼帘。诗人不禁想：人们很容易认识春风的面貌，但是，真正要认识春风，要等到万紫千红的春天到来后才知道。于是，诗人随口吟出：
春日
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
咏柳一年级作文怎么写【二】
春姑娘迈着轻轻的脚步徐徐地向我们走来，寒冷的冬天随着温暖的春风悄悄地离我们而去。小草从地里害羞地探出头来，睁开朦胧的睡眼，好奇地看着春天的美景。路旁的小野花你不让我，我不让你地欣然怒放。露出红的、黄的、紫的花瓣。池塘里的冰融化了，树木发芽了。好一派生机盎然的景象！
这天，大诗人贺知章怀着高兴的心情，乘着马车，到郊外欣赏这美丽的春景。他一会儿看看野花，一会儿看看小草，一会儿看看小树。突然，他叫住车夫，说：“快！停车！”于是，车夫将车停了下来。贺知章下车后，径直朝一片柳树林走去。
啊，这柳树真漂亮呀！细细的枝条上长满了嫩绿色的叶子，就像是被碧玉装扮的一样，无数的柳丝垂下来，就像是绿色的丝带一样。
诗人情不自禁地发问：这么美丽的柳丝，到底是谁的巧手裁剪出来的呢？这裁剪师的本领可真不小啊！
忽然间，一阵春风拂面，诗人突然醒悟过来：哦，原来是二月春风的巧手裁剪的呀！
这时，诗人贺知章突然有了灵感，诗性大发，赶忙乘车回家，提笔写下了《咏柳》这首千古绝句：
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
咏柳一年级作文怎么写【三】
在公园里，我不经意间看到了一棵高大、挺拔的身影，好一棵大柳树啊!
在远处看，这棵柳树通体碧绿，就像一块无暇的`碧玉。这块碧玉仿佛有了强大的磁力，紧紧地吸引住了我的目光，情不自禁地我向柳树慢慢走近。一直走到它的面前，画面被一个个放大出来。它的枝条柔软，像一条条丝带一样，这些丝带绑住了我，让我沉浸在柳树的美丽形象中无法自拔。再走近一点瞧瞧，才发现，它那幼小的嫩叶，外形规整，就像有人修理过一样，鲜嫩、整齐。这是谁的杰作呢?正想着，二月的春风拂过脸颊，哦，我找到了自己想要的答案了，原来就是这二月的春风啊。你瞧，这春风拂过柳枝，多像一把剪刀啊，把未整理的柳树换了新的面貌。
这真是一棵令人陶醉的大柳树啊!
咏柳一年级作文怎么写【四】
一个春天的日子，贺知章游性大发，在一条河边观看者一颗柳树。
这颗树到春天就已经开了，高高的`柳树长满了翠绿的枝条，枝条上的枝叶非常的嫩，也很碧绿，就像在迎接春天的到来，脸上也露出了可爱的笑脸。
柳树的枝条渐渐长大，轻柔的枝条垂下来，远远望去，就像一大片的绿色，枝条就像飘动的绿丝绦，有了疑问“是谁的巧手，把嫩叶剪的这么逼真，贺知章想了半天也没有想到。°
突然，一阵风吹过来，就像就是这一阵风告诉了他答案，答案是风，风好像小朋友对贺知章说：“伟大的大诗人贺知章，你说的是我吧！是我把嫩叶剪成这样的。
后来贺知章说：“高高的柳树长满了翠绿的新叶。轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温柔的春风，它就像一把灵巧的剪刀，不妨我来做一首诗吧！
贺知章诗兴大发，情不自禁地说：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不如这首诗歌就叫《咏柳》吧！路边的人听见了，连忙鼓掌。
