乌鸦变黑的作文

乌鸦变黑的作文

首页写景更新时间:2024-06-07 06:18:59
乌鸦变黑的作文

乌鸦变黑的作文【一】

有一天,天上下起了暴雨,森林里大部分房屋都被洪水冲毁了,许多动物都被淹,他的父母为了保护他们俩,也被洪水淹了,只剩下小黑和他弟弟。今年小黑和他弟弟加起来只有一岁不到,他们唯一的亲人姨妈住在大海的一个小岛上。离他们有几千公里,沿途要经过沙漠、沼泽、森林、湖泊和大海,只是在他们出世的时候见过一面,现在他们已经记不得姨妈长什么样子了。他们想到姨妈那去,可是他们耐不得沙漠,也不懂水性,怎么办呢?直到十二点他们才商量好,边走边看,遇到困难想办法。

第一天,他们住在一只猫头鹰开的面包店内,因为在树上所以逃过大难,可惜这只猫头鹰已经了。面包店里有两张床,刚好睡下它俩。晚上小黑和弟弟做了同样一个梦,梦见在床下有一颗珠子,这颗珠子叫翠玉金珠,只要把它放进翠玉之盒里,里面就会出来一个巨人,他可以使你三个愿望成真。这只珠子就在这个房间,他弟弟的\'床下,盒子在哥哥的床下。于是,他们被针一样的东西刺醒,突然,他们跳下床,找出珠子和盒子,刚放进去,两样东西变成了一道白光消失了。他们俩非常失望,唯一的梦想化为泡影。天亮了,兄弟两人出发了,他们背着包袱,艰难的走着,在泥浆里一会儿滑一跤,满身是泥,他们用露珠洗净。这时后面出现了一只乌鸦,是一只饥饿的乌鸦,突然展开双翅向他们扑来,抓起他俩飞出了森林,在一个悬崖的上面停了下来。乌鸦低下头准备吃他们,小黑和弟弟一起爬到乌鸦的眼睛上,乌鸦乱了套,把他们摔下来了。他们赶紧缩入壳中,摔在了地上。

下面是一望无际的沙漠,怎么办呢?他们绝望地往前走,走呀走呀。气温四十多度,他们快要了。突然前面出现一个湖泊,他们赶紧跑去,大喝了一顿水,又舒舒服服洗了个澡。这时幸运再次降临,来了一位旅行者,他俩爬到旅行者的鞋上,这样过了几个小时,他们出了沙漠,两个人从鞋上赶紧跳下来。

现在他们在一片草地里,前面是沼泽,后面是沙漠。于是他们从一根草到一根草,艰难的爬着,突然小黑一滑,掉进了沼泽,眼看小黑要沉下去了,他弟弟一点办法也没有。正在这时,出现了一只蜥蜴,他走来喝水,小黑一把抓住蜥蜴的尾巴,他的弟弟也跳到蜥蜴背上,把他们带到了一个山洞里,蜥蜴一直往前走,穿过山洞,来到了海边。他爬向他的巢穴,开始孵蛋。小黑和弟弟从蜥蜴身上下来。

眼前一片汪洋,远处能看到姨妈居住的小岛,小黑说:“前几次我们靠别人才逃过大难,走出险地,这次我们要靠自己!”他们找了一片大叶子,拖到海边又找了几根树枝和一个蜻蜓翅膀做成风帆和船桨,又用核桃壳做成救生船,于是他们起航了。海面上的小波纹,对他们来说也是较大的浪,突然一个大浪过来,船翻了,他们逃进了救生船,过了一会,救生船也进水了,他们掉进了海里……。

他们一睁开眼睛,已经躺在了姨妈家的床上,是姨妈看见他们把他们救了回来。他们扑到姨妈怀里,给她叙说了家乡的悲剧。正在这时从前那珠子和盒子,又出现了,盒子里顿时出现了一个巨人,巨人说:“你们表现很好,我可以随时实现你们的愿望。”全家都欢呼了起来。

从此,他们过上了幸福的生活。

乌鸦变黑的作文【二】

??写《乌鸦喝水》范文

习作内容

打破思维定势,大胆发挥想象,改写《乌鸦喝水》,改写《乌鸦喝水》。

训练目的和要求

1.以故事内容为依据,鼓励学生大胆想象,启发学生多向思维、求异思维,培养他们的创新思维能力。

2.能根据自己的所想、所画、所说,写一段通顺的话,把故事“改”得更精彩。

作前准备:

录像带(《乌鸦喝水》)、投影片(乌鸦在想办法)以及乌鸦头饰一只。

启发学生思维与口述:

一、引导学生充分理解,充分感知

1.组织学生观看《乌鸦喝水》的录像带,讨论:乌鸦喝不到瓶子里的水,它会怎么想呢?先说后写。(提示:它看见一个瓶子,里面有半瓶水,可是瓶口太小,乌鸦喝不着。它想:________________。)

2.乌鸦终于喝到水了,它又会怎么想呢?先说后写。(提示:乌鸦终于喝到水了,它想:__________。)

3.乌鸦是怎么喝到水的呢?同桌互相说。在此基础上,请一学生戴上乌鸦的头饰,表演乌鸦喝水的经过。

二、启发学生大胆想象,大胆创作

1.乌鸦真聪明,会想出好办法,喝到瓶子里的水,小学一年级语文《改写《乌鸦喝水》》。我们小学生更聪明,大家动动脑子想一想,还有什么办法能让乌鸦喝到水呢?(幻灯出示画面:屏幕上出现了半瓶水,一只头戴问号的乌鸦在瓶子上空不停地盘旋着。)

2.在小组里展开激烈的讨论,鼓励学生想出更多的好办法。

3.你能不能把你帮乌鸦想的\'好办法画出来呢?

4.同学们画得真认真。让我们一边欣赏你的画,一边听你的介绍,好吗?先在小组交流,然后请学生在全班交流。(提示:乌鸦围着瓶于边飞边想,终于想出了一个好办法。它____________。)

三、综合想象,改写《乌鸦喝水》

请学生结合所想、所画、所说,改写故事。

附学生习作:

一只乌鸦口渴了,到处找水喝。

乌鸦看见了一个瓶子,瓶子里有水。但水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,这可怎么办呢?

乌鸦围着瓶子边飞边想。突然,发现瓶子旁边有根长长的软吸管。乌鸦灵机一动,想出了一个办法。于是它用嘴叼起吸管,放进瓶子里,学着人的样子,得意地吸起来。可是,这样太吃力了。

乌鸦眼珠子骨碌一转,它又有了新主意。它叼来一个盘子,把吸管的一头插进瓶里,一头含在嘴里,深吸一口,又赶紧拿出来放在盘子里,因为瓶子在高处,盘子在低处,管子里的水便像断了线的珠子,不停地往盘子里流。不多一会儿,瓶里的水奇迹般地到了盘子里,这下乌鸦可高兴了,它便尽情地喝起来。“真痛快呀!”乌鸦眉开眼笑地说。

它顾不得收拾残局,又飞出去玩了。◆[2002-11-24]

乌鸦变黑的作文【三】

自从乌鸦爸爸因用石头喝水而一举成名后,森林里的动物都忙着和他套近乎,原先抢他肉的狐狸,现在整天往他家里送肉,就连森林大王狮子也要对他礼让三分。

乌鸦爸爸见自己受到这的待遇自然很神气,整天给他的\'几只乌鸦儿子将自己怎样用石头喝水的事。有一次,他们父子4人去陆游,因为路途遥远,水都喝光了。在他们饥渴难忍时他们四个突然发现一个水瓶,瓶里还有一点够他们喝的水,乌鸦爸爸一看便来了精神,想从演自己用石头喝水的辉煌经历,说:“大黑二黑三黑快去那些石头来,我给你们看看老爸的绝活。” 他们找了一大堆石头来,乌鸦爸爸说:“仔细看着,千万不要眨眼,不然就要错过精彩细节了。”说完他把小石子一颗一颗的放进瓶里,结果石头放完了,最还是够不着,这时三黑拿着一个吸管走过来喝起了水,让他们脱离了险境。三黑说:“现在一切都讲究现代化,喝水用吸管就行了。

真是“长江后浪推前浪,前浪在沙滩上”。

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