一年级爬山记作文【一】
我和前排的同学边走边唱，可开心了！不知不觉我们走到了一座高大的'山前，眼前是一段看不到尽头弯曲的石阶，一直延伸到半空中，看着这么高的山，我撅起了小嘴，因为我走了一大段路，感觉有点累，现在没力气爬山了，没办法，没力气也要爬啊！就这样，我和同学们在老师的带领下，向山上爬去，一路上我边爬边想“要是知道今天登山就待在家里不来了 ，”想着想着，我已爬到了半山腰……真想找个地方歇歇啊 ！忽然，听见杨老师惊奇地叫道：“快看，枫叶！”我无力地把头抬起来，“真的是枫叶！”我一下子就有了精神，哇！那一片片火红的枫叶真美啊！小小的枫叶好像在对我说：“加油！加油！你能行”于是我奋力向山顶爬去，一会儿我和同学手拉着手爬，一会儿我托住背上的包爬，实在没力气时我就捏一下自己的肉，再往上爬，爬呀爬，我和同学们，还有老师终于都爬上了山顶。
站在山顶上，我一下子明白了《爬天都峰》作者登山的艰难和奋力攀登，勇往直前的精神。
一年级爬山记作文【二】
星期六，我和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、还有小朋友去青城山避暑。
到了青城山，我们先找到了喝茶的地方，爸爸和叔叔们在打牌，我和妈妈、阿姨、小朋友去爬山。山上的空气真清新，我们做了深呼吸。青城山的树又高又密，从山上流下来的水又清又凉，真美啊!
下山后，我们看到山脚下有一个水潭，我们就在水潭里滑竹筏。我看见了许多可爱的小蝌蚪，小蝌蚪有着黑黑的身子、大大的脑袋、长长的尾巴，在水里游来游去，有些都长出后腿来了，多可爱啊!我们抓了一些小蝌蚪放在瓶子里。
我度过了一个令人难忘的周末，我想再去一次青城山。
一年级爬山记作文【三】
我花了两天时间读完了《昆虫记》，知道了作者是法国昆虫学家法布尔，里面写了他家非常穷，除了一所房子和小小的园子外就一无所有，后来，他的爸爸妈妈就给他了些鸭子，他把小鸭子们带到神秘的池塘。在那里，法布尔不知不觉的喜欢观察动物和植物了，特别是昆虫。
法布尔在写《昆虫记》的时候，也像写作文一样，运用了许多好词佳句，写得栩栩如生，显得《昆虫记》这本书里的昆虫像是活在我的身边一样。
给我印象最深刻的昆虫是寄生在蜜蜂身上的螨虫——蜂螨。蜂螨这种昆虫没一两天就了，这两天的生命里它的全部工作就是繁殖后代。它在繁殖后代时，先是在蜜蜂身上，之所以会这样，是因为它是在蜜蜂巢里繁殖后代的。在蜜蜂飞行时，蜂螨就用法宝——大针子和粘液，抓住蜜蜂的软毛，飞到蜜蜂巢里，如果把卵产在蜂蜜上的话小蜂螨就会被蜂蜜闷了，所以，蜂螨要在蜜蜂产卵的时候，滑到蜂卵上去。我读了蜂螨的故事，我知道了蜂螨在跟蜜蜂飞行时是很危险的，特别是在蜜蜂高速飞行和与地面摩擦的时候，但是蜂螨一点也不害怕，它们是一种喜欢冒险的小家伙。它们不是瞎冒险，而是有自己的绝招，安全地到达目的地。为了不使自己的卵有危险，蜂螨妈妈会想办法解决问题。我们应该学习蜂螨喜欢冒险、善用法宝的精神。我觉得蜂螨很有母爱，为了孩子不怕危险，我们应该孝顺父母。
《昆虫记》这本书还让我知道了其他许许多多不知道的昆虫，学到了很多的道理!
一年级爬山记作文【四】
星期五早上，刘梓琪告诉我和马东榕，他和高博文等人明天早上8：30在学校门口集合然后去爬凤凰山。如果我们想去明天早上就来，我又告诉梁天伦，他说也去，于是我也去。
第二天早上，我吃完早餐后就跑向学校，这时，马东榕，高博文，刘梓琪，邱烨，刘嘉华都已经到了，后来梁天伦，潘浩南，刘梓琪的弟弟也来了。结果都跑去吃早餐去了，拖到9点多才出发。高博文，刘梓琪，刘嘉华，潘浩南和刘梓琪的弟弟坐好像是潘浩南家的车，让我，马东榕，邱烨和梁天伦坐公交车去凤凰山。可是学校门口的753不到凤凰山，只好跑到万福广场去搭
结果下车下早了，只好多走一段路。走了一会儿，高博文，刘梓琪他们坐着小车来了，晕，才来呀。
在凤凰山脚见面了，就开始从小路往上爬，高博文一马当先冲了上去，一下就无影无踪了。走着走着，邱烨就走到了路边上“你想摔下去？”“掉下去遇到野人就麻烦了！”“哈哈—哈哈！”大家笑着闹着就到了半山腰。
到了半山腰，高博文慢慢走过来“我等了十分钟）了！”休息了一会，继续往上走。碰上了文卓慧和陈雅文，高博文问：“不是说好了9点半在在学校集合吗？”，“怎么见不到你们？”“啊？不是九点半在凤凰山集合吗？”文卓慧吃惊的说
高博文说比赛上山顶，他，刘梓琪，刘嘉华，马东榕一队，我们其他人一队（还是用猜拳选人的方式选的），另一条路的起点在另一边，等我们跑过去，他们已经出发了。一跑才知道：那一条路往上走就是高博文走的那一条，只不过绕了一个大圈……
等我爬上去，高博文，刘梓琪，刘嘉华，马东榕几个已经在上面吹风了。梁天伦，邱烨也陆续上来了。我们爬上大石头，清凉的风迎面扑来。等我们照完相才发现潘浩南不见了，原来是爬不动了坐在半山腰休息，压根就没上来。
等到11点左右，我们就下山了。在大道边的排水沟里，梁天伦和潘浩南的拖鞋来了一场比赛，看谁最先被谁冲到终点，大家喊着“天伦鞋，加油！”高博文来了一个“加速器”直接把天伦鞋扔到终点了。
我们从瀑布下的小路走，一路抓了许多小虾，还看到了天牛（一种昆虫，害虫）发现一种树，树皮软绵绵的，怎么打也不痛。潘浩南，高博文，刘嘉华先回了家，其他人就去刘梓琪家吃饭。
这是我小学第一次和同学一起爬山但也可能是最后一次。
一年级爬山记作文【五】
在法布尔的文章中，我读出了他对大自然的热爱，对虫子的喜爱，仿佛空气与他融在一起。因而他的'《昆虫记》也让我在读时好像本人就是一只在傍观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的感情。如：“红蚂蚁冲进来了!快保护我们的孩子，准备战斗!”在读《昆虫记》时，我甚至能设想昆虫在运动的画面，面前不再是单调的文字，而是神秘的大自然。蝉在歌颂，蟋蟀在治理家务，蜘蛛在捕捉食品…神秘的自然中也有这么有趣的事物，它也有心细的一面。
法布尔在探索大自然的进程中必定碰到很大的困难，然而再大的难题也不挡住他探索的途径，我叹服法布尔为摸索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境非亲非故，又让我感触感染到了作者的步人后尘和轻微的观察。
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即寻求真谛，探究本相。
一年级爬山记作文【六】
开始往山上爬，一路上看到了好多个寺庙，我们来到其中一个较大的寺庙的门口，往里一瞧，看见里面人山人海，就使出铁头功挤了进去。呀！一群小和尚正在练功呢！他们的动作时而舒缓，时而迅捷。脸上的`表情时而威猛，时而陶醉。身体动作整齐划一，就像是电脑制作出来的一样，不论围观的游客如何的喝彩与鼓掌，他们都无动于衷，完全沉浸在表演里了。受到感染的我和几个小伙伴心潮澎湃，在旁边“有模有样”的比划起来，直到听见大人们善意的嘲笑声，我们才一个个灰溜溜的钻出人群，向山顶进军。
一路上山路崎岖不平，我们一边消灭着身上携带的“美食”，一边欣赏着眼前的美景，有空还和几个不期而遇的小动物游戏一番，当然最后总是在大人的催促下继续前行。
不知不觉间我们来到了山顶，伸着脖子往下一探头，哇！感觉一阵眩晕，可真高啊！赶紧往远处眺望，山峰蜿蜒起伏，像一条条巨龙在飞舞。山顶上吹起一阵阵微风，舒服极了。我禁不住朝山涧大喊了一声“呵”------，山谷里立刻回荡起我的声音，慢慢的越来越小，过了很长时间才听不见。其他几个小伙伴也跟着一起大喊起来，你一声我一嗓，欢乐的声音在山谷里久久的回响着。我看着脚下的群山，心里觉得无比的舒畅。
嵩山真是美极了！连绵起伏的群山，山脚下树木葱茏，青翠欲滴，山上云雾缭绕，高瞻远瞩，可饱览无限风光。我心里更是赞叹不已：嵩山真是大自然的杰作啊！
