襄阳市作文竞赛(襄阳语文征文比赛)

襄阳市作文竞赛(襄阳语文征文比赛)

首页写景更新时间:2023-06-16 15:54:23
襄阳市作文竞赛(襄阳语文征文比赛)

襄阳市作文竞赛【一】

“五月榴花照眼明,枝间时见子初成”,在这多姿多彩的季节里,我们迎来了期待已久的研学旅行。

去襄阳的第二天一大早,我们便乘车前往了唐城。刚下车映入眼帘的就是一片宏伟的建筑,这座城池单从外观上看来就使我震惊。进了城门,仿佛彻底与外界隔绝了,那道高高的城墙似乎就是古代与现代的分界线,若不是身上还穿着校服,周围都是游人,我恐怕会以为自己穿越了。

在城墙旁歇了一小会儿,鼓声奏响,忽然从第二道城墙里冲出一群身着士兵服装的人,他们表演了一小段后,又有一群美艳的女子舞了出来,红绿黄相互交错的衣裳,在阳光的沐浴下显得格外耀眼,舞女们曼妙的舞姿,让所有的.人忍不住鼓掌喝彩。

紧接着我们又进了第二道城门,径直向前走,导游把我们领到了一处市集,后来才得知我们来到的是“西市”,而另一边还有“东市”,据说“买东西”一词就是这么来的。在市集闲逛,只见石头铺成的路,还有各种小摊位,小桥、流水、人家,都在这块美地寻到了。琳琅满目的商品,川流不息的人群,让我又生出错觉,莫不是真的回到了盛世唐朝?

置身长廊,向下看是碧绿的湖水与嬉戏的鱼儿,平视还能见到划船的船夫,向上看则是青绿的山丘和小塔,浮躁的心在这一刻也平静了下来。

在一段自由活动结束后,导游领着我们去了一座大殿。进到殿里,周围一片漆黑,只有深处闪烁着微弱的灯光,走进去看到周围的布景就明白是要表演“大唐飞歌”了。我们依次找到位子坐了下来,过了一会儿,灯光突然亮了起来,音乐声响起,第一幕表演的是杨贵妃的生日宴会,歌女们翩翩起舞庆贺贵妃的生辰,不一会儿,杨贵妃也从阶梯上优雅的走下来,与她们共舞。第二幕则是李白“醉酒作诗”,只见李白身轻如燕从上面飞下来。他喝了一口酒,又在空中翻了个筋斗,将李白醉酒的形象表演得淋漓尽致。接下来的表演更加精彩,我和同学们跟随着这些舞者,再次走入了中国历史上最辉煌灿烂的那一段岁月。

唐城一日的穿越历史之旅,带给了我不一样的体验,使我收获了丰富的历史知识,更重要的是,它在我的内心深处留下了深刻而美好的回忆。

襄阳市作文竞赛【二】

襄阳公园既美丽又好玩,特别是春天更迷人。

那里的春天像一条彩色的小河,到处缓缓流淌着诱人的色彩。路边的`小草发芽了,嫩嫩的、绿绿的,护城河边的柳树长出了新的叶子,伸展着柔嫩的枝条,微风吹来,像少女柔柔的发丝在飘扬。正对大门口的不远处,是一个圆形的大花坛,各种花竟相开放,粉的如桃,红的如霞,白的如雪,黄的似金......真像一些调皮的孩子,绽开那可爱的笑脸。

动物园里的动物们好像知道春天来了,都起来活动活动。孔雀最喜欢和对面的梅花鹿比美了,看,它打开那五光十色的大尾巴,在院子里昂首阔步呢!它的这一举动,吸引了许许多多的游客,都朝着它叽叽喳喳地说着些什么。梅花鹿从墙角里走出来,轻轻摇动那两束像珊瑚一样的角,迈开修长的四腿,在院子里优雅的走来走去。它的这一行动,吸引了更多的游客。海豚在清澈的池水里一会儿钻圈,一会儿顶球,它的精彩表演赢得了游人阵阵喝彩。

在游乐场里,可玩的真是太多了。那神秘的过山车,平稳的电动船,让人惊心动魄的摩天轮·····

每次,我都是玩累了,才依依不舍地离开。

襄阳市作文竞赛【三】

今天早晨阳光灿烂,微风拂面,是个出游的好天气,我和姑姑一家准备到襄阳公园去玩。

我们坐车来到了美丽的襄阳公园。买好票后,我使兴奋地跑进去,只见“襄阳公园欢迎您”几个大字映入眼帘,下面有许许多多的花花草草,一起簇拥着它们,美丽极了。

我们首先来到湖边划船,只见湖面碧波荡漾,一座宋代古老的石拱桥雄伟地耸立在湖中央。一阵阵微风拂过水面,留下了一道道美丽的波纹,一条条游船划过湖面,留下了一阵阵欢声笑语。

我们来的正是时候,公园在进行划船比赛。我和哥哥、菲菲选了一条龙船来划,我们是这样分工的;哥哥开船,阿姨和菲菲划船,我来抱我那不到三岁的小妹妹。开始划了,大家都争先恐后地向目的地划,我们也不甘示弱,拼命地划,最后得了第六名,高兴坏了。

划完船,我们来到动物园。动物园里,有许多可爱的小动物:威风凛凛的大狮子,美丽善良的梅花鹿,聪明机灵的海狮,乖巧可爱的小白兔……,好玩极了。给我印象最深的是那是憨态可掬的小企鹅妮儿,她挺着大肚子向我走来,她表演了顶球、投球等节目,十分精彩。我们给了她热烈的掌声。离开演出地时,我想企鹅样子笨笨的,居然能表演出这样出色的节目,真是太棒了!

不知不觉,已经到了中午十二点了,我们要回家了,我恋恋不舍地离开了襄阳公园。再见了,美丽的襄阳公园,下次我再来。

襄阳市作文竞赛【四】

在很小的时候我就读过《苹果里的五角星》这篇课文,至今,我还铭记着它给人们的启示:创造来源于打破常规的思维方式。

这篇课文讲述的是邻居家的小男孩向“我”展示了一种独特而新颖的切苹果的方法。我们通常的切法是循规蹈矩地从顶部切到底部,而他呢,却是从中间切下去,这样可以清晰地看到苹果核像一颗五角星!通过这次切苹果,使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力,一个普通的苹果里居然还隐藏着一个五角星!是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。

人只有突破传统的思维方式,才能发挥我们身上未曾发掘的潜能,如果一个人心灵受到束缚,他的潜能也会受到限制!

比如说一头被习惯所约束的大水牛!这头牛很小的时候就被拴在一个小小的木桩上,而当时的它力气还小,没能力挣脱,但长大后的它,仍然没有从小小的木桩上挣脱。为什么呢?因为它还是抱着小时候的那个不可能挣脱的心。你明白了吗?约束它的不是小小的木桩,而是多年来的习惯!

再比如说,看魔术表演,一个人从扎紧的袋子里奇迹般的出来了,人们总是习惯性的想他怎么能从里面出来呢?而不会去想带下面的秘密!思维定势让大家都傻了,才显出魔术师的聪明!

要改变僵化的思维定势,需要我们改变观念。不断的去学习新的知识,并随着形势的发展不断调整和改变自己的行动。而不是习惯性地顺着定势思维思考问题。爱观察,勤思考,勇于尝试,勇于创新,就一定能走出思维定势!

襄阳市作文竞赛【五】

今天上午,爸爸带我到襄阳公园游玩儿。

走近公园,大门两侧各蹲着一只石狮,好像威风凛凛的将军看守着大门,栩栩如生。门楣上有“襄阳公园”四个大字,两旁镌刻着一副对联:“八百亩城池知是何年图画,数千年古墙尽归此处楼台”。

进了大门,迎面是一座大花坛,“襄阳好风日”五个大红字,好像在欢迎我们的到来。花坛里,盛开着五颜六色的花,红得似火,粉的'如霞,白的胜雪,黄的赛金,美丽极了。花香引来了许多小蜜蜂,忙着采花蜜,还有一只只小黄蝶在花丛中飞舞,像金黄色的落叶。

沿着蜿蜒的小路,我们来到护城河,各式各样的小船在河面游曳,有鸭子形的,有龙形的,还有亭阁形的……倒影在河面上。有的人在船上欣赏着美丽如画的风景,有的儿童在船上尽兴地蹦来蹦去,还有的老爷爷在船上悠闲地钓鱼。有时我们还会看到成群结队的小鱼儿,在水中游来游去,一会儿游到这儿,一会游到那儿,好像在和我们嬉戏。河岸一排婀娜的杨柳,随风摇曳,好像在向游人展示自己优美的身姿……

襄阳公园真是风景优美、景色宜人的好地方!

襄阳市作文竞赛【六】

在人生的征途中,往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就,那是因为困境能磨练出强者,能产生一中向上拼搏的动力!

我们徘徊在生活的“半山腰”上。这条山路坎坷难行,荆棘遍地。我们总是朝着下山路迈开步子,走向属于我们我们群体,走向属于我们的地方。如同那群随波逐流的小鱼们,毫无方向,漫无目的。可就是没有尝试着,向着崎岖、坎坷的山路攀登一下。感受在山顶“一览众山小”的感觉。而在人生的征途中,往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就,那是因为困境能磨练出强者,能产生一中向上拼搏的动力!

就像那条不服气,不甘心的小鱼,它不一味地遵循自然规律,它欲想打破自然规则。

它想:为什么,它们为什么一定要成群结队的游?它们为什么一定顺着下游游?为什么……鱼儿太疑惑了,太不服了,太好奇了。终于,从它心中喷发出了一个信念:我要“逆向而行”!我要“打破常规”……

在生活中的我们,不能在逆境中快乐,因为我们不去尝试,不去突破。因而,生活给我们的是单调,是乏味的。所以,不管鱼儿最终是怎样的结局,它也是一条“精彩的鱼”。

想想我们也是一样啊,我们除了要越过坎坷,走过平坦,还要铲除荆棘,将泪擦干,试着突破自己,逆向而行。最终在撒满星星的天空下,凭着一颗不哭泣,勇敢的心。感受真正成功的感觉。

鱼儿的坚持不懈,鱼儿的突破自我,都是值得我们的学习的'。我们要与时俱进,打破常规,攻克一切堡垒。突破、向前,生活带给我们的困难,我们要用自信去“包容”它!

襄阳市作文竞赛【七】

我一生中不知吃过多少个苹果,总规规矩矩地把苹果一切两半,却从未疑心过还有什么秘密的图案我尚未发现。而美国的一位小男孩却在一次错误的的切苹果的方法中,发现了隐藏在苹果里的“五角星”。

《苹果里的五角星》一文诉说了邻居家的小男孩向作者显示在幼儿园里学到的新本领--横切苹果后,苹果里有一颗五角星。作者被这平凡却不可思议的发现震惊了,感受颇多,受益匪浅。我曾在一本读物中看到《画杨桃》这么个故事,故事说的是图画课上画杨桃,作者根据自己所看到的,把杨桃画成了五角星的样子,同学们都嘲笑作者,而老师却教育同学们看待一件事物要从不同的角度看,要事实求事。

当一个人做了一件看似错误的违背常规的事后,很可能就侥幸地被善于观察的发现,看到其中的创造价值。思维定势给我们带来的有时是便利,但有时确是与创造擦肩而过的机会,不妨多一些童心,用全新的目光来看待我们熟识的常物,用发散的思维去处理它们。抛弃循规蹈矩,换一个角度思考,才能发现更多的美丽。

人的创造力来源于打破常规的思维方式,只有勇于创新,不墨守陈规,才能推动社会的进步、科技的发展。

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