七年级作文航天梦强国梦【一】
“嗷——嗷——”一声声嚎叫地动山摇，令人毛骨悚然;一只只眼睛泛着绿光，在黑暗中闪亮……看到这一情景，你们猜到是什么动物了吗?对，它就是狼——残忍、暴烈、凶猛的代名词。它令人深恶痛绝，唯恐避之不及。但有一本书，使我对狼有了新的认识。哪本书有这样的魔力呢?它就是沈石溪写的《狼王梦》。捧着这本带着墨香的书，我欣喜若狂!整天在“啃”，甚至连吃饭、睡觉、上厕所也不放过。难怪妈妈笑称——我被“狼”灌了迷魂汤了。
书中讲述了一匹充满智慧的狼——紫岚为了那梦寐以求的狼王宝座，消耗了青春，也葬送了爱情……最后当那只曾经夺取她儿子黑仔生命的金雕又一次在空中盘旋时，为了赶走威胁，保护未出世的孩子，也为了“狼王梦”的再次延续，紫岚和金雕展开了殊搏斗，最终，他们同归于尽。紫岚走了，留下了无限的遗憾和永久的梦。
故事情节扣人心弦，使我完全置身于狼群中，心绪也随着紫岚一家的命运而起伏。有人说紫岚是被权力扭曲的失败的母亲。但在读这本书时，我却被她博大无私的母爱深深打动。一次，为救被捕兽夹夹住的蓝魂，她不顾一切地撕咬捕兽夹，咬掉了牙齿也不罢休!为了训练小儿子双毛，她的脚被摔了，胸前还留下了难看的疤痕……她承受了生活的艰辛，失子的痛苦，老年的孤独，即使到生命的最后一秒，也奋不顾身与金雕同归于尽，为自己的子孙后代扫除一个个隐患。
读完后，我的心久久不能平静。我从紫岚联想到了自己的母亲，她为我操碎了心。可我呢，了解她的烦恼吗?知道她的忧愁吗?体会她的苦衷吗?关心她的健康吗……除了伸手向她要这要那，心安理得地享受她的关爱，又何曾用心去关注过妈妈的喜怒哀乐?同学们让我们从今天开始，从身边的点滴开始，学会关爱我们的父母吧!哪怕是为他们倒一杯茶，拿一双拖鞋，扫扫地或者洗洗碗……“谁言寸草心，报得三春晖。”父母的爱是无私的、无微不至的，让我们一起去珍惜它，用实际的行动回报他们。
七年级作文航天梦强国梦【二】
是什么支撑起小草冲破土壤?是什么使梅花在寒冷的冬天傲雪开放?是一种不服输的信念，而这种信念就是梦!读完《狼王梦》，我不由得想。
紫岚的一生是坎坷的。在她生命最美好的季节，她陪着心爱的人追随狼王的梦想，可又在那时失去了心爱的黑桑。擦干眼泪，他开始了，对自己的儿子——未来的狼王进行培养。然而追梦的路程是艰辛的，紫岚付出了更惨烈的代价。大儿子黑仔成为了金雕的腹中之物，二儿子蓝魂被捕兽夹夹，小儿子双毛惜败狼王成了众狼的美食。
青年丧夫，中年丧子，晚年孤独。这样的遭遇或许是生命难以之痛。我想，紫岚或许会放弃她的梦想，而紫岚并没有。她又有了新的希望——狼孙，未来的“王”。为了扫平孙子成为狼王的障碍，在风烛残年之际，她豁出性命和金雕同归于尽。紫岚真是伟大!它不仅是一个伟大的母亲，更是一位执着的追梦人。追梦的道路，尽管漫步荆棘，但是永远直前锲而不舍。这深深打动了我。
我是一个六年级的学生，也是一个有梦想的小学生。常常在梦中，我站在三尺讲台，面对着学生们侃侃而谈。我是那样迫切地想当一名教师!可每当有机会表现自己，我却总不敢站出那一步：每当上语文课时，我总是不敢举起我的手，不敢大胆发言。而我的这个梦想就因为我不敢追寻，不敢跨出一小步，而越来越远……
我如今看到紫兰的故事，清醒地认识到自己的不足。动物，尚能为自己的梦想打拼，我又有什么道理，不追寻，不拼搏呢?
有梦想就会有奇迹。杂交水稻之父袁隆平希望水稻像高粱一样高，果实像葡萄一样大，于是田间地头金灿灿，沉甸甸。少年聂海胜做梦都想飞上蓝天，长大后终于成为一名优秀的航天员，将其足迹留在太空……既然如此，我也要做一个执着的追梦人。
我要将梦想的种子种在心田，直至开花、结果!
七年级作文航天梦强国梦【三】
从古时的嫦娥飞天，到今天的神舟遨游，宇宙一直给人无限的遐想。2016年是中航天事业创建60周年，下半年将先后发射“天宫二号”空间实验室和“神舟十一号”飞船。在全民航天科普热潮中，中国太空邮局联合中国载人航天工程办公室、中国科协青少年科技中心共同启动“家书载梦，航天科普教育主题实践活动”。
九月丹桂飘香，九月中秋月圆，孩子们的九月更是精彩纷呈。9月13日下午三、四节课，我校三、四、五年级的孩子在班导的组织下，集体撰写了航天家书，孩子们笔下生花，将一个个航天梦想、一串串好奇的疑问和一句句真切的祝福，通过声情并茂的文字写在书信中。孩子们的梦想和祝福将随着“神舟十一号”飞船搭载到“天宫二号”实验室，航天员将随机抽取孩子们的来信进行阅读。家书载梦，梦寄航天，天地见证，让孩子们真实感受到太空并不遥远，梦想可以遨游太空，用书信实现孩子们的“航天”梦。
小小的书信，承载着大大的梦想。此次活动让孩子们与心中的梦想更近一步，遂外的沃土，培养智慧的学子;智慧的学子，书写航天的梦想。相信在未来更广袤的舞台上，孩子们的梦想将精彩绽放。
七年级作文航天梦强国梦【四】
22时4分，天宫二号即将升空的时间。而知道这个消息，还是昨天在补习班，小孩儿们一人拿着一个信封吵着说说学校布置了一项作业。信封上印着如上杨利伟致孩子们的一封信，大意是鼓励传承家书文化，鼓励孩子们写一封家书给亲人或宇航员，带着祝福或梦想。最后被选中的信将会搭载着神舟十一号，送入天宫二号。
转眼已是神舟十一号。
刚好是我们像他们这样大的时候吧，杨利伟叔叔搭着神舟五号就到月亮上去了。带着五星红旗，带着08年奥运会会徽旗，带着联合国国旗，带着人民币主币票样、中国首次载人航天飞行纪念邮票、中国载人航天工程纪念封和来自台湾的农作物种子，带着千百年来我们抬头仰望的目光。
那一年期末考还出了这样的试题：神舟五号载人航天飞船搭载着( 登月。后来总是十分羞耻地回忆起当时忐忑不安地填了“载人”，载人的飞船啊，“载人”究竟是一个什么样的人……那时候糊里糊涂不明白的事情可真多啊，现在也一样。我们总是试图理解一个模糊的，不明确的，不完整的世界。此事古难全。
写月亮的诗句有那么多。此刻他也顽皮，转朱阁，低绮户，与你周旋。而你最喜欢哪一句呢?有没有陪你一起看雪看月亮。好像我啊还是最喜欢太白一句举杯邀明月，对影成三人呢。也很想问问嫦娥究竟悔不悔偷了灵药。
因此小朋友们问我还能给宇航员叔叔写什么呢?我说你们想不想问一问杨利伟叔叔月亮上都有什么呀?他们说想。但是我没有告诉他们月亮上一片荒凉。我给他们讲了天狗吃月的故事，他们吵着说好帅啊月亮真的是被天狗吃掉的啊。然后我给他们一个科学的解释，他们仿佛还不太理解自转公转，也不太理解我所说的月有阴晴圆缺这个文绉绉的词汇。
他们问我为什么要把信带到太空里去呢?我说那样梦想和祝福就会传的更远了呀。就像带着五星红旗，那是一种象征。他们又问那样梦想就能实现了吗?是不是那样梦想就能实现了呀!他们热忱而迫切，使我一时语塞。最后我说，那要看你的努力了吧。他们又问那我们最后真的会被选上吗?杨利伟叔叔真的会看到我们的信吗?……
那样的事，希望真的能够实现吧。
前些天微博上转着陈道明在传承者节目里说的一段话，反驳那些年轻评委认为花鼓群体表演中没有个人英雄的观点：
每一张脸怎么会是一样的呢?是你没看见他们每一张脸的样子。世界上没有这么多主角。大部分人，一辈子可能要甘于寂寞，或甘于平庸。但是不要打击他们的努力，他们不是群众演员，他们是我们文化的一个基本的基础。
任何一种职业，要有一种甘于寂寞的精神准备。
七年级作文航天梦强国梦【五】
老师一个神圣的职业有的人说，老师就像是蜡烛，点燃了自己却照亮了别人;有的人说，老师就像是园丁，用自己的青春与双手培育了一株株香气扑鼻的鲜花，还有的人说过，老师就像是春雨，滋润了大地却牺牲了自己。老师一个神圣的职业，我梦想站上讲台的时刻，在我眼中当老师是一件快乐的事。
老师是学生的第二父母，老师教学生知识，教学生做人的道理，即使老师每天辛勤工作但也得不到高回报有时因为学生或学生家长操碎了心。但我想当学生们每天来上学时亲切一句问候，也许是缓解老师疲劳最好的林丹妙药。
实现梦想最重要的是决心和行动，有梦就要去追，现在我要做的`是好好学习为我以后追逐梦想的道路上奠定基础。不要让我的梦想变成梦。我一定会完成我自己选择的梦想。
我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。这是威尔逊的。所以我们大家只要心怀梦想，在努力的去实现我们就会成功，成为一个伟大的人。因为我们实现了自己的梦想。
梦想是一盏明灯，给我照亮前程;梦想是一缕阳光，给我丝丝温暖;梦想是一眼甘泉，滋润我的心田。我的梦想伴随我成长，我的梦想在我的心底扎了根。我的梦想，我来做主!我的梦想，我来实现!
是梦想不是梦。
