六年级作文难忘的一个人我的老师(令我难忘的一个人作文初中老师)

六年级作文难忘的一个人我的老师(令我难忘的一个人作文初中老师)

首页写景更新时间:2023-06-11 05:31:31
六年级作文难忘的一个人我的老师(令我难忘的一个人作文初中老师)

六年级作文难忘的一个人我的老师【一】

我欣赏的人有千千万万个,但最让我欣赏和崇拜的人只有一个,她就是——人见人爱、花见花开的职验骁。

她白皙的脸上戴一副小眼镜。一双含情脉脉的眼睛下面,嵌着一张不大不小的嘴。中等的个子。看起来又文静又秀气。

在所有认识职验骁的人的眼中,她几乎是完美的化身——说话温文尔雅,做过的事情从来没出过纰漏,学习成绩从来都是名列前茅。总之,她德、智、体、美、劳,样样都是一流的,可以说是无人能及。因此当任何人提起职验骁时,都会竖起大拇指,连连称赞。最让我惊叹和佩服的是,她的自觉性。她上课从来不说小话,不做小动作,从 不东张西望,老师提出的问题,她总能回答的非常完美。

职验骁的妈妈是一位机关工作人员,工作特别繁忙,没有时间照顾她的学习。但是,职验骁总能把时间把握的很好。有一次,我从妈妈的口中得知,职验骁每次上网前都要跟妈妈说一声,如果妈妈不在家,她就给妈妈打电话,等妈妈回来之后,再对妈妈说明,自己上网査了什么资料,用了多长时间。从不偷偷玩。这使我想起了我自己,每次上网查资料时,总要偷偷玩一会。有时被妈妈发现了,还会编出各种理由来狡辩。跟职验骁相比我真是相差太远了。

职验骁不仅自觉性强而且心胸广,从不斤斤计较。说起这件事,我就很惭愧。我曾经问了职验骁一个很八卦的问题。我问职验骁说,你认为咱班谁最堪称为班草?虽然我知道她会很讨厌这种事情,但是我还是忍不住。果然,职验骁听了我的提问脸上有些怒色。我想,这一下她肯定不会再理会我了。可是这件事后,她还向往常一样和我有说有笑,我心中的一块大石头终于落地了。

随着彼此相处的增多,职验骁的形象在我心中越来越高大,她是我学习的样。

六年级作文难忘的一个人我的老师【二】

愉快的暑假结束了,又到了开学的时候了,我像以往一样高高兴兴地来到学校。

在开学的第一天,我认识了许多新老师,周老师是第一个和我们见面的老师。她走进教室的时候,同学们都在议论纷纷,她热情地和我们打招呼然后,她起了个头:“春眠不觉晓,”我们心领神会地跟着她背诵:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。等我们背诵完后,老师笑着问我们:这首诗的.题目叫什么?我们异口同声地说:《春晓》。老师笑着说:“哈哈!你们知道我的名字?错了!我叫晓春,刚好我的名字和这首诗名调过来。你们记住了?叫我一声。”同学们就大声叫:晓春!顿时教室里一片欢笑声,老师接着说:“我姓周,直呼其名可是个不礼貌的学生,因为我的年龄比你们大,以后叫我什么?”同学们齐声说“周老师!”老师听了也开心地笑了,我们更加开心,因为这种自我介绍我们觉得很有趣!周老师是个风趣的老师!

在这么多的老师当中,我最喜欢的就是我们班主任周老师。周老师是教我们语文的,她身材均匀,留着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,总是面带微笑。她很和蔼,什么时候都把我们当作她的朋友。从开学到现在她还没有批评过任何一个学生,总是和颜悦色、耐心细致地教导每一位学生,这一点使我们非常喜欢她。她给我们讲课非常生动,很多很难的问题经过她一讲,我们很快就明白了,连那些学习成绩差、上课不爱听课的同学,在上语文课时也听得津津有味。她给我们布置的书面作业非常少,以前我们每学完一课就抄写生字很多遍,但周老师却只要我们听写过关,就不用抄写生字了。我觉得这种方法很好,既可以减轻我们的负担,也可以避免我们对语文课产生乏味感,增强了我们学习语文的兴趣,真是个一举两得的好方法。

我真喜欢我们的语文老师。

六年级作文难忘的一个人我的老师【三】

作业怎么这么多呀!还让不让我们休息呀!照这样下去,到期末了非变成傻子不可!”同学们正抱怨着呢,数学老师就拿着一叠厚厚的、白白的试卷走进了教室。

“怎么又考试呀?”“不考不考,我们做一张练习。”这数学老师还真有理了,考就考,还狡辩。

同学们极不情愿地拿起了笔,写上了自己的姓名,开始下面漫长而无聊的旅途。

时间一分一秒的过去,一张试卷考好了,我们认为终于可以玩会儿了,可数学老师“阴魂不散”,一直“缠”着我们不放。可想而知,我们是怎样度过那个艰难而又困苦的下午。

吃完晚饭,我们的心情好了很多,也不去计较那几张所谓的练习了,同学们吃的吃,玩的玩。可就在这时,半路出个“程咬金”,数学老师路见不平一声吼啊,把我们全班同学震住了。

数学老师并没有“奖励”某一个同学,而是拿起粉笔在黑板上写了满满一堆算式,竟然还问我们够不够,不够的话他再抄一点儿,还说“辛苦他一人,幸福全班人”,碰上这个数学老师,真算我三生有幸。

作业还是要做的,聊天也还是要聊的,不能和同学们聊,就和数学老师聊。数学老师人挺幽默的,要是能不“虐待”同学,就再好不过了。

其实自习过得挺快的,不懂的问题请教数学老师,但在数学老师告诉你方法之前,他肯定会说一句话:“这个嘛,我想想……多少简单哪……”

唉,这就是我们的数学老师,这个学期的最后这段时间是注定要接受这魔鬼训练的,我没想过不写作业,但我也没想过会有这么多作业!可我清楚,数学老师是为我们好,希望我们能为学校争光。可是,作业啊,你为什么就那么多呢?

六年级作文难忘的一个人我的老师【四】

他,力大无穷,见义勇为,扶危济困,有勇有谋。

他在酒楼喝酒时,听了素不相识的金氏父女对郑屠的控诉后,义愤填膺,马上要去伸张正义打镇关西,好友史进和李忠好不容易把他劝住了,他立刻掏出所有银两,甚至还把朋友身上的银两也全借来给金氏父女当盘缠。回到家里,他竟然还为了这事气得吃不下饭。他知道只有教训好郑关西才能真正解救金氏父女,于是,第二天一早,他就去郑屠的肉铺里,先用卖肉切肉来激怒郑屠,果不出所料,镇关西被激起来了,手持利刃,被他引到大街上,然后他当众质问郑屠为何要强骗金翠莲,让大家知道打郑屠是在伸张正义,没等郑屠靠近,便上去把他踢到在地,给他两拳,当郑屠撑不住求饶时,更惹怒了他,大骂道:“呸,孬种,敢做不敢当”又是一拳,没想到就这样把镇关西打了,见此情景,他马上随机应变,骂道:“你敢诈,洒家以后再跟你慢慢理会。”然后慢慢离开,躲过官府追捕。

他,刚烈粗犷,热忱率直,重情重义,淡泊名利。

他在瓦官寺,面对一群褴褛而自私可厌的老和尚,虽然自己饥肠如焚,但在听说他们三天未食,就即刻撇下一锅热粥,再不吃它。好友林冲被高俅陷害发配沧洲,他风雨两千里送李冲,不仅沿途暗中细心保护,在野猪林救下林冲性命后,还亲自送林冲到沧州地界开阔之地后才罢休。当他知道好友史进陷入华州城,不顾自己安危,舍命相救。他随军破辽、征田虎、打王庆、剿方腊,每次都立下了汗马功劳,宋江向他庆贺,他却答道:“洒家心已成灰,不愿为官,只寻个净了去处,安身立命足矣

“禅杖打开不平路,戒刀尽不平人。”他似乎就是专为铲除人间不平事而来到这个世界的,他就是我敬佩的《水浒传》英雄——“花和尚”鲁智深,他就这样慷慨磊落,一路散发着忘我的热情,是一百零八条好汉里,唯一真正带给我们光明与温暖的人物。

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