小学四年级描写神话人物作文【一】
我想变成女娲，因为我想和她一样拥有无边的法力。
我梦想有一天我变成了女娲，飞上了蓝天，嗯？大地上怎么有这么多白色的东西，啊！原来是人类自己制造的白色垃圾呀，作为女娲我可不能坐视不理。
于是，我向大地轻轻吹口气，所有的白色垃圾全都飞到天上和朵朵白去融合在一起，大地整洁多了，还来不及高兴，我又发现前方出现了大片大片的黄色，原来是沙漠，地球好多地方都被沙漠化了，我赶紧伸出左手一撒，沙漠上立刻出现了茂密的森林，我又伸出右手一撒，森林里就有了小动物，还清清的小溪在流淌，真美呀！
我正在欣赏自己的杰作，忽然听到大地上吵吵嚷嚷的，飞近一看，原来是那里发生了大地震，人们正在抗震救灾呢，我连忙用双手一托，让房子全部恢复了原来的样子，压在房子下面的人全都得救了，只听人们都在议论：“刚才到底有没有发生地震呀”？我笑着悄悄飞走了。
如果我是女娲，我会让小朋友一出生就拥有科学家的脑袋，再也不用整天背着沉重的书包去学那总也学不完的知识。如果我是女娲，我会用神力变出许多环保小飞机，让城市不会有交通堵塞，交通警察不用太辛苦。如果我是女娲，我就让疾病这个词消失，每个人都精神十足，大家都讲文明有礼貌。如果我是女娲，我会让大地充满和平，充满爱。如果我是女娲，我会……
我想变成女娲，为人类造福。
小学四年级描写神话人物作文【二】
如果我是孙悟空，我会改七十二。我想成为各种各样的人和动物。
如果我是孙悟空，我会变成大海。让小鱼在里面自由玩耍，呼吸新鲜空气。看，一些小鱼在互相追逐，好像在玩游戏；一些小鱼整齐地排成一行，好像在开会；其他小鱼一会儿上上下下，好像在为其他小鱼表演。
如果我是孙悟空，我会变成一座青山。身上有花，有绿草，有绿树，有泉水。我想让动物们快乐地生活，不要因为环境污染而无家可归。看，小松鼠在森林里跳跃，绵羊在吃草，梅花鹿在喝凉爽的泉水。
如果我是孙悟空，我会变成一个温暖的太阳。我的身体明亮温暖。我把我的光洒在山村，让山村的构图明亮，让孩子们可以努力学习，自由玩耍，而不是担心条件差，灯少。我把我的温暖给了北极，让北极的探险者不再感到寒冷。让他们有温暖，不再有刺骨的寒风。
如果我是孙悟空，我会变成暖和的衣服。让山区的孩子不再感到寒冷，让他们能像我们一样快乐地玩耍，在干净的教室里学习。让他们开心起来，不要再担心每天穿不上保暖的衣服。
如果我是孙悟空，我会变成一棵又高又直的树。我长得很茂盛，叶子又绿又多。这样，人们就可以享受凉爽，这样人们就可以在炎热的夏天感到凉爽。当然，我也可以净化空气。我可以把工厂的烟变成新鲜空气，让人们呼吸新鲜空气，更加健康。
如果我是孙悟空，我会变成……
小学四年级描写神话人物作文【三】
我的爸爸爱吃各种各样的水果，但他最爱吃的还是葡萄。每当葡萄上市的季节，他就会买许多葡萄吃。
记得有一回，爸爸买了四大串葡萄回家。他一进门，马上就把葡萄洗干净。葡萄摆了满满一盘。他看着晶莹剔透的葡萄，自言自语地说：“这葡萄真诱人啊!我口水都快流下来了。”于是，他就拿起一串葡萄，坐了下来，开始津津有味地吃起来。
只见他先把葡萄皮慢慢地撕开，然后用力一吸，葡萄肉就整个滑进了他的嘴里。爸爸一边吃一边说：“优优，这葡萄真甜啊!你快来吃吧。”他嘴上这么说，可吃葡萄的速度一点儿都没有放慢。不一会儿盘子里的两串葡萄，就剩下葡萄皮了。
我看着快要被爸爸“消灭”完的葡萄，着急地说：“爸爸，你给我留点葡萄吧，我可是一颗都还没吃呢!”爸爸听了，不好意思地说;“哎，这葡萄实在太美味了。我一吃起来就刹不车了。”说着，他又开始吃第三串葡萄。
瞧!我爸爸就是这么爱吃葡萄。
小学四年级描写神话人物作文【四】
假如我是孙悟空，我一定请求观音菩萨把我头上的紧箍咒摘下，然后再复制一个，让我拿着两个具有观音神力的紧箍圈以一个筋斗十万八千里的速度飞去，给美国总统布什和英国首相布莱尔戴上。让他们在全世界人民的咒语声——遣责声中头痛脑胀，痛苦不堪。让他们在借口伊拉克不销毁具有伤性的化学武器，就对伊拉克动武的时候，得到应有的警告和惩罚。然后我再请求王母娘娘把能改变生物基因密码的药液注射到他们的身上，改变他们的基因结构，让他们从侵略狂变成维护和平的友好使者，乖乖地把现代化的尖端科学技术从用在对伊拉克的侵略上转到为人类造福的公益事业上来。最后我再拔下观音菩萨送给我的毫毛，变出两个装有菩萨心肠的苹果送给布什和布莱尔吃，让他们吃了这种“菩萨心肠”的苹果后，把坏心肠都腐烂掉，使他们从此以后不再干那些蛮横无赖、抢每个国家财物、当霸王的缺德事。让世界不再有战争，让各国人民都友好相处得和亲兄弟一般。
假如我是孙悟空，我会让网吧的生意更“火”。我先找来了“学习云”，让它在电脑里设上了学习部，只要你玩游戏，过了10分钟就会变成学习园。在那里，可以提出你不懂的问题，电脑“弟弟”会为你一一解答，只要按复制键，就可以把答案打出来。你如果太困了或太不想玩了，电脑“手”会说：“我们来玩游戏吧！”这时的学生会在游戏中得到知识，保证每人都考最高分。
这样，我才不枉为“齐天大圣”的这个称号。
小学四年级描写神话人物作文【五】
哈哈！看了题目，你会以为我哥哥是一个名副其实的变脸人吧。对！我的哥哥决对是一个变脸人。
那一天早上，爸爸对我和哥哥说：“过一会儿我带你们去东莞看电影，再打一会儿游戏机，最后去吃烤肉！”哇！话音刚落，哥哥的脸360度大转变，变成了一副欣喜若狂的样子，简直看不出他刚刚那副无所事事病恹恹的样子。一路上，哥哥开心的不得了。不过这也难怪，因为最近我家最近闹“禁止电视，电脑的亡禁止令”儿童版，所以，这次去打游戏机哥哥是开心过头了。
第二天，哥哥还想去打游戏机，就去问爸爸：“爸爸，今天可不可以再去打游戏机啊？”“不可以啊！我和你妈妈说好了，今天带你们去松山湖去学习踩单车啊！”啊？哥哥心里苦笑一声，脸也因这心理而再次360度大转变，变的愁眉苦脸的。真是孙猴子的脸——说变就变。一路上，哥哥恨不得下车，飞奔回家。可是，在松山湖学单车时，哥哥的摔跤，起身不知做了多少次，终于学会了单车，哈！他得意的很，一口气冲回停车场，再那饶了几个来回，他一脸的得意。
这就是我哥哥的拿手好戏——变脸！
