用侏罗纪世界写作文【一】
从前看侏罗纪看的是那些炫目的特效，侏罗纪公园里的那些恐龙，让人脉喷张。昨天看侏罗纪的时候，发觉自己看的是一种情怀。一种对过去的怀念，一种对过去的致敬。
这部故事情节上，很多人都觉得不如上一部，但是却是第一部让我看到流眼泪的侏罗纪。侏罗纪一向走的是炫目的路子，侏罗纪世界一的总总还历历在目。这部，我却为那些恐龙哭了。
这是第一部我发现恐龙可爱的侏罗纪，有的恐龙很美丽，有的恐龙很蠢萌，有的则很聪明。恐龙真的不能太聪明了，吓人啊。
一切缘于人类自身的残忍，我们为什么要创造出它们，来满足自己的。为什么要让它们重新再来接受一次亡。它们原本只是化石，我们创造出它们，使它们成为生命，每个生命都是精彩的，为什么要这样残忍？
那些无害的庞然大物，在火山爆发时的绝望，让人心碎。是人类，制造了这一切。活着，对它们来说，真的是好事吗？
我知道大恐龙的故事还会继续拍下去，做为这个系列的忠粉，我也会一直跟着看。
生命值得敬畏，侏罗纪后面的世界，人类，是怎么的存在。人类不再做为世界的主宰，而成为最底层的食物，人类终于会将自己作。
一声叹息，为那些执迷不悟的科学家，为那些曾活着又去的无害恐龙，它们，是那么美丽。
用侏罗纪世界写作文【二】
今天，妈妈带我去电影院观看了电影《侏罗纪世界》。
这是一部十分震撼的科幻电影，他讲述了科学家利用恐龙的基因制造出来许多种侏罗纪时期存在的恐龙，可怕的是，他们还制造出了一种叫做暴虐龙的“恐龙”。一对兄弟去侏罗纪公园度假，遭遇了 暴虐龙的疯狂袭击，人们惊慌失措，兄弟两人互帮互助，相互鼓励，用自己平时掌握的技能，成功逃离了暴虐龙的魔爪，最后，暴虐龙被勇敢的驯兽师利用迅猛龙击败的故事。
通过这部电影，我深刻地感受到兄弟之情，他们临危不乱，平时多方面的积累知识，在危急时刻兄弟两人表现出了超常的勇气，最终他们在驯兽师的帮助下，成功脱险，人们都得救了。
利用这个暑假，我也要多多的积累知识，做个果断勇敢的男子汉！
用侏罗纪世界写作文【三】
侏罗纪公园读影感放暑假了，原本应该放松的假期，我还是被各种课外班包围着，没有一丝高兴。爸妈为了安抚我的情绪周六请我吃了一顿大餐。晚饭后路过电影院，我突然心来潮想去看电影。爸爸妈妈却让我一个人独自观看，真没意思。我拿着钱来到影院大屏幕前，“哇！好多好看的影片，看哪个好呢？‘挑兵挑将，骑马打仗......’好吧，就它了！”我兴致勃勃的买了《侏罗纪世界》的影票，迅速的跑到演播厅找到位置坐好，静静的等待着...... 我的身边坐了一位上三年级的小男孩，可他好像什么都不明白，一边看一边问我这个电影讲的是什么意思。由于前段时间我看过了侏罗纪公园的一、二、三集，所以对剧情有一些了解。于是我开始了讲述。 《侏罗纪世界》的背景设置在《侏罗纪公园》故事发生22年后，侏罗纪世界历经千辛万苦，众多磨难，终于又重新向游客开放。纳布拉尔岛已经发展成为一个庞大的主题公园和度假胜地—侏罗纪世界。游客可以乘着船、驾着车，或者坐在透明的旋转球里欣赏身边的已经灭绝的动物—恐龙，优美的景色和宁静的气氛令人们流连忘返。但是，游客们渐渐不满足于现有恐龙的展示，人们希望有新的恐龙出现。于是公园的管理人员投入大量的资金，在制造恐龙的同时还力图打造“混儿”，将不同种类甚至不同物种的dna相结合，最终意外制造出可怕的掠食者恐龙。它有树蛙的攀爬，有变色龙的隐身，有迅猛龙的智慧。 终有一天，这个掠食者越狱了，造成了游客及其他恐龙的伤亡。幸好有威猛欧文的救了大家。故事圆满结束。身躯庞大的恐龙，逼真的特效，我感觉自己都快被可怕的掠食者恐龙吓出心脏病了，看着电影里的科学家利用基因技术把恐龙改造成那么可怕的一个智慧型动物，我觉得最可怕的不是动物，而是科学家。基因技术如果被坏人利用的话，结果更可怕，不敢想象......如果他们都把动物基因改造了，动物们如果有一天都发疯了，那要有多少个欧文才能拯救大家呀！可那样，我们人类又会牺牲多少呀？
