四下七单元我的自画像作文和提纲【一】
摘要 4-6
Abstract 6-7
第1章 绪论 9-12
1.1 研究的背景 9-10
1.2 研究的目的及意义 10-11
1.3 研究的主要内容及方法 11-12
第2章 大唐来安风电场项目成本控制问题及原因分析 12-20
2.1 项目概述 12-14
2.2 项目成本控制存在的问题 14-15
2.3 项目成本控制存在问题的原因分析 15-20
第3章 大唐来安风电场项目成本控制方案 20-49
3.1 风电场成本控制基准的确定 20-25
3.2 设计阶段项目成本控制 25-35
3.3 设备采购阶段项目成本控制 35-39
3.4 施工阶段项目成本的动态管控 39-49
第4章 大唐来安风电场项目成本控制方案实施保障措施 49-55
4.1 项目成本控制的组织保障 49-50
4.2 项目成本控制的制度保障 50-53
4.3 项目成本控制的人力保障 53-55
结论 55-57
参考文献 57-59
致谢 59
四下七单元我的自画像作文和提纲【二】
小数和复名数的教学是在前面的名数改写的基础上进一步的深入，名数的改写一方面使学生进一步记熟单位间的进率，另一方面也教学给学生进行名数间改写的般方法。名数的改写对于学生的来讲是一个难点，因为名数的改写正确的.前提是学生对各单位进率熟悉，如何让学生熟记各单位进率呢？我的做法是帮助先归纳整理各单位进率，让学生把各单位及进率抄在自己的课本上，让学生利用早读时间和课前几分钟读单位进率及默写单位进率，让学生深记忆。
在小数和复名数的教学中，我先让学生先整理各单位及进率，让学生在学习前有一个知识回顾的过程，然后引导学生在做小数和复名数改写时如：3.4平方千米＝（）平方千米（）米，先根据题目的要求，如看清楚是什么名数改写成什么名数、是大单位转换成小单位或小单位转换成大单位，然后，再把小数分开两部分处理：整数部分照写，小数部再根据各单位及其进率进行量的转化、把小数点移动，实现小数和复名数之间的改写。这样给学生一个清淅的解题思路，学生解题的正确率自然得到保证。
总之，在做小数和复名数的转换教学中必须要让学生熟记各单位及进率，基础打好了，做事自然事半功倍。
四下七单元我的自画像作文和提纲【三】
她，标准身材，海拔0.0014千米，体重.03吨；她，颜值爆表，柳叶眉，樱桃嘴，可惜一双水汪汪的眼睛被一副小眼镜束缚了光芒；不过，她的嘴角有一颗芝麻大小的痣，有人说这是贪吃痣！哈哈，这个“小吃货”女孩儿就是我！
“无底洞”
不知是否是这颗贪吃痣的原因，我是个名副其实的小吃货。每当我无聊的时候，嘴巴总是停不下来，酸甜苦辣咸，来者不拒。一次，妈妈刚买了一大袋零食回来，我便盯着那袋子，两眼放光，暗自偷乐，又可以大饱口福！见妈妈走开，我立刻拿起最爱的海苔，三下五除二地解决了。紧接着，我疯狂地拿起薯片、可乐直往嘴里塞。慢慢的，鸡翅、棉花糖、巧克力……都被我一一拿下。老妈回来，讶异极了，“你这个吃法，真是个无底洞！”我不好意思地向她吐了吐舌头，做了个鬼脸，弄得她哭笑不得。
“百灵鸟”
要说我最得意的，自然是我的绝活——唱歌。老师说我是有着天籁之音的“百灵鸟”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”从四岁开始，我便去专业的声乐培训班学习，平时只要一有空，我就练练声，唱唱歌。随时随地，想唱就唱。功夫不负有心人，我通过不断努力，获得了不少奖：快乐阳光童歌比赛台州赛金奖，全国赛银奖；新生有范台州赛区一等奖……记得有一次，我去参加妈妈同学的生日会，他们非要我一展歌喉。盛情难却，我卖力的演唱果然赢得了台下一阵阵热情的掌声，这也让我和妈妈倍感自豪。
“小机灵”
每当节假日，爸爸妈妈总是在花店忙得不可开交。作为家里的一份子，我自然成了一个得力的小助手。选花、挑包装纸、剪包装带、插花泥……哪里需要我，我就出现在哪里！今年清明节前夕，爸爸妈妈辛辛苦苦张罗了将近一千多个花篮，摆满了整个仓库和大半条街。店门口也是热闹非凡，询价声砍价声不绝于耳，我见状立马上前帮忙。买捧花的，买花篮的，我都一一按需售卖。陆续过来询价的顾客，我都主动迎上去接待：“这个花篮五十块钱，那个花篮精致一点八十块钱，还有这个花篮的花都比较便宜，只要二十五块钱就够了。”他们看我小小年纪就如此老成，都爽快地和我成交了。妈妈会心地夸我：“真是我家的贴心小棉袄呀！”虽然我忙得晕头转向，但也深刻体会到赚钱的不易，更明白了平时要做个懂事的好孩子！
这就是我，一个爱唱歌又机灵的小吃货，很高兴认识大家！
四下七单元我的自画像作文和提纲【四】
课上，我首先和学生一起回忆长度单位、面积单位、质量单位之间的进率，为本节课的学习打下基础。接下来由易到难，先尝试由低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的题目，引导学生归纳低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法是除以进率。然后通过尝试由高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的例子．归纳总结高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法是乘进率。
通过练习,学生掌握了单名数之间的改写方法后，尝试单名数与复名数之间的改写，引导学生在做这类题时,要看清楚是什么名数改写成什么名数,如果是复名数改写成高级单位的单名数,复名数中高级单位前面的数应写在单名数的整数部分,只需要把复名数中低级单位进行改写；如果是高级单位的单名数改写成复名数,要把原小数分成两部分：整数部分写在复名数的高级单位前，小数部分根据各单位间的进率进行改写。这样给学生一个清淅的解题思路，学生解题的正确率自然会提高。
为了让学生熟练掌握，我用一句话简单概括：“高改低乘进率，小数点向右移，低改高除以进率，小数点向左移”。
这堂课，我做得比较好的地方如下：
1、让学生在独立思考、同桌交流的过程中初步感知了名数改写的方法，让学生始终处于学习的主体地位，集中发展学生的思维，让学生自主探索、合作交流中探究、学习新知，从而关注学生学习的整个过程。
2、对于名数的概念，教材中没有明确的介绍，也不是这节课的重点，在学生猜测的基础上，我直接告诉学生：“一个数和单位名称合起来就是一个名数”，再在比较中了解单名数和复名数，学生对名数的'理解就比较清晰。这样学生很快的就知道了什么是“名数、单名数和复名数”。而单名数的改写我则采用学生先思考尝试后交流，在反馈中进行个别指导的方法，规范语言，归纳方法。这样让每一个孩子都学有所获，让不同的孩子有不同的收获。
3、在整个教学的过程中，尊重学生的思考，对有不同意见的学生，采用鼓励性的语言，让学生充分发表自己的看法，给每个孩子以展示自己的机会，充分调动了学生学习的积极性。
不足之处及改进措施：
1、在教学中也发现，学生虽然对单名数之间的改写方法理解掌握得比较好（高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率），但由于部分学生对于单位之间的进率不熟悉，特别是面积单位之间的进率掌握的不好，致使一些学生在改写时出错。在课前让学生整理长度单位、面积单位、质量单位之间的进率时，应该给学生一定的时间熟悉这些进率，以便提高解题的正确率。
2、个别学生移动小数点不够熟练，解题速度比较慢，尤其是把高级单位的单名数改成复名数或把复名数改成高级单位的单名数，学生出错较多。应在新课前复习一下有关这方面的整数练习题，以便为学生学习新知识做好铺垫。
四下七单元我的自画像作文和提纲【五】
一、资本结构和公司治理概述(1000左右
1、资本结构的涵义
2、公司治理的涵义
3、资本结构和公司治理的理论关系
二、我国上市公司资本结构缺陷分析(2000左右
1、资产负债率偏低,偏好股权融资
2、流动负债水平偏高，负债结构不合理
3、国有企业国有股集中度较高，呈现出“一股独大”的特点
三、我国上市公司资本结构对公司治理的影响(2000左右
1、大股东控制管理层任命,削弱代理权的竞争
2、企业经营财务风险增强，债权人参与公司治理的积极性降低
3、股权过度集中，中小股东参与权利有限
四、优化我国上市公司资本结构和强化治理的对策建议(2500左右
1、创建良好外部融资环境
2、大力发展企业债券市场,提高上市公司债券融资的比例
3、调整股权结构，降低国有股比例 4、建立和健全经营者的激励和约束机制
参考文献：
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[3]李东红.论资本结构与公司治理结构.经济问题探索[J]，2004，(6：99-101 [4]贾辉艳.论企业资本结构与治理结构的完善[J].财会月刊(理论版，2007，(8：64-65
[5]洪锡熙，沈艺峰.我国上市公司资本结构影响因素的实证分析[J].厦门大学学报(哲学社会科学版，2000，(3：114-120
[6]赵一夫，田志宏.我国上市公司资本结构特征分析及优化途径探讨[J].中国管理科学，2003，(11：268-273
[7]白继德，高亚峰.浅析我国上市公司资本结构的优化[J].甘肃科技2010，(26：117-120
[8]晏艳阳，韩洪.我国上市公司资本结构及其趋势研究[J].统计研究，2001，(6：43-46
[9]苏艳丽，刘晶.我国资本结构与公司治理关系分析[J].经济研究导刊，2009，(23：3-5
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[11]洪青，公司资本结构与治理结构：国际比较及启示[J].企业经济，2004(1：164-165
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[22]袁再详.我国上市公司资本结构浅析[J].理论与现代化，2005，(7：76-77 [23]刘社梅.论资本市场在改善公司治理中的作用[J].经济纵横，2003，(11：24-27
四下七单元我的自画像作文和提纲【六】
摘要 4-6
Abstract 6-7
第1章 绪论 9-16
1.1 研究背景 9-13
1.2 研究意义 13-15
1.3 研究的方法与内容 15-16
第2章 大唐海派风电项目成本控制现状分析 16-29
2.1 大唐海派风电项目概述 16-18
2.2 公司工程建设成本控制情况 18-25
2.3 大唐海派风电项目成本控制中出现的问题 25-29
第3章 影响风电项目成本的因素分析 29-36
3.1 风电项目成本构成及特点 29-33
3.2 风电项目建设成本的影响因素分析 33-36
第4章 大唐海派风电项目基本建设成本控制的完善措施 36-46
4.1 建立全面成本控制体系 36-39
4.2 设计优化与成本控制 39-41
4.3 推行标准成本及对标管理 41-44
4.4 合理使用各项优惠政策 44-46
结论 46-48
参考文献 48-50
致谢 50
四下七单元我的自画像作文和提纲【七】
在这个世界上，没有两朵一样的花，更没有一样的人，下面就来认识认识独一无二的这个男孩吧！
男孩的身高在班里不算高，只有1.45米，是班里的中等个儿。他有一头卷卷的头发，周沐梓和张洛嘉总是摸他的头发，说：“你的头发真像一个鸟窝啊！”他还有一双炯炯有神的大眼睛。最好玩的是，男孩既是单眼皮，也是双眼皮；那是因为当他的眼睛闭上时，就成了双眼皮！当他睁开眼睛时，就莫名其妙地成了单眼皮！
他是个乐观阳光的孩子，从来不会受到一点挫折而自暴自弃。记得语文第五单元考试中，因为阅读理解做得不好，他只考了B。当他拿到卷子的一瞬间，他皱紧眉头，暗暗地跟自己说：“没关系，下次再加油！不要因此而放弃，下次一定得考好！”回家以后，他认真分析做错的原因，还是因为他审题不够仔细。他鼓励自己：以后考试中，要认真标出关键信息。不久，他吸取上次失败的教训，在第六单元的考试中，他的考试成绩在班级名列前茅。
尽管大部分的时间他积极开朗，但偶尔也有心浮气躁的时候，因为他总想把事情做得又快又好，可谁都不是神仙啊！有一次，他们班在举行速叠杯比赛时，自信满满的他，脸上挂着灿烂无比的笑容，嘴角微扬，认为自己身体的协调性非常好，肯定能拿冠军。他认真地准备好三摞杯子，深吸一口气，老师喊“开始”的时候，他迅速地拿起三摞杯子，摆成立体三角形。当他准备收杯子，由于他太心急了，迫切地想赢，手一抖，有个杯子歪了，他心急如焚，另外一个杯子也掉在地上了，最后导致他前功尽弃……
这个男孩非常热爱运动，是四年级数一数二的足球球员。学校足球队成立时，他还是被第一个录取的！在他们学校的足球联赛中，男孩他以优秀的成绩获得了2V2和定点射门的冠军。赛后，被同学们“尊称”为“足球王子”！有一次，他从后场带球，以马拉多纳世纪进球的方式，连绕过好几个人，虚晃一招，又来了一个三角传球，最后单刀球破门而入！同学们连连喝彩！
不过，运动也不是他唯一的爱好，男孩还喜欢在书籍的海洋中遨游。所以，他的作文次次都能拿到A+。
你们想知道这个活泼开朗、偶尔易燥易怒、而球技高超的读书虫是谁吗？他就是我，赵开洋！
