作文表达的主题有什么【一】
打开回忆的投影，记忆的碎片慢慢聚集，整合成一幅幅完整的画面。他们由无数人和物组成，构成了我生命中的点点滴滴，但最纯净的还是有她陪伴的日子。
自我记事开始，或者更早，老屋的后面便有一棵粗壮而又枝叶繁茂的柿树。我自小很顽皮，上树这种事自然少不了。夏日之时，我会经常光顾他。爬上去躺在两个分枝之间，舒展着身体，美美地睡上一觉，简直是天然的“避暑山庄”。或是将食指与中指分分合合，眼睛透过指尖的缝隙，穿过支离破碎的阳光，仰望着纯净蔚蓝的天。我儿时最天真的梦想也是在这里放飞的。有时无意之间我还会惊喜地发现藏在枝桠间的青柿子怯生生的探出半个小脸，会着实高兴一阵。玩累了，背靠着树，听着风与叶的窃窃私语，感觉那坚实的依靠是只有最爱之人才能给予的。哦，不对，柿树——她也是我最爱的。
待到柿子成熟后，红彤彤的挂在枝上，躲在叶后，看得人不禁垂涎三尺。我和小伙伴们也禁不住诱惑，急匆匆地爬上树，一个在上面摘，一个在下面接。不慎没接住时，柿子“啪”地落在地上，可惜之余更为她绽开时的美艳而惊叹。我经常吃的满手、满嘴都是柿汁，却还不忘抱着树干向她道谢。有这棵树陪伴的日子，是最幸福、甜蜜的。
幸福的日子毕竟短暂，我来到城市后，那座老屋自然也就荒废了。可柿树依旧守护着那里，年复一年开花结果，或许等待着有一天我会回来看看她。可我回来时，却看到：烂柿子满地都是，任人践踏，残风裹挟着她的枯黄树叶，而她却顽强维持着生命最后一抹亮丽。我怎会忍心看到如此，只恨当初为什么没有与她留影来纪念有她陪伴的日子。她已经为这里——我最初感受生命与温暖的地方付出了太多，是该休息了，在我心灵深处静静长眠吧。
有她陪伴的日子，承载了我太多太多的记忆与欢乐，更有我对她的无限依恋。我把这些存放在内心最柔软之处，相信在时光流转的影子里，在纷扰冷漠的世间能带给我一丝慰藉。
作文表达的主题有什么【二】
读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突 出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更 好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？
（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们 首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
（四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
作文表达的主题有什么【三】
我已不记得父亲在我还是顽童时的模样了，当他的形象深深刻入我的心灵时，他已经不再那么年轻，那么有朝气。我数着悄悄爬上父亲额头的皱纹时，我数着父亲手上因操劳而变得粗糙的纹路时，我的心紧紧揪在一起，我无法表达此刻的心情。
我是位住宿生，每星期一早上要坐六点三十分的车来学校，这也是父亲最伤心的时刻。早上，父亲早早起床给我准备早点，为我收拾好东西，还有不忘带上父亲晾制的菜干。而每次又因为我的懒床，撇下那一桌丰盛的早饭，把那一袋爱遗忘，更把父亲一人留在那盏昏暗无情的灯下，留在那条深深的小巷里，留下了他寂寞的一个人……
每到星期五的下午五点，父亲会在那盏昏暗的灯下等我归来。为我准备一桌的菜，为我补营养，而我总记挂着我喜爱的电视剧，丝毫没有发现父亲已经老了，两鬓已发白，背渐渐驼了，再也不能像小时候一样把我抱到他的肩上骑木马了。
每个星期回来，我的房间总是干干净净的，书安静躺在书桌上，被子叠得整整齐齐，甚至连蚊虫都被父亲消灭的干干净净……这些我一直都没有发现。当我发现父亲为我做的一切时，泪水再也停不住。
父亲一直对我很慈祥，只有在我做错事情时才会出现严厉。父亲从不打我，他总是用他自己的办法来让我明白什么该做，什么不该做。我感冒生病时，父亲总是很着急，带我去看医生，为我跑上跑下，只是身体不如以前硬朗了。在我午夜梦回时，会听见父亲在咳嗽，一声比一声厉害。在看电视时，会看见父亲在敲打自己的腰间、腿脚。父亲真的老了。而我，什么都没为他做过，甚至没有为他捶捶背，我很惭愧。
我的父亲总是默默的为我付出，不求回报。我要唱一首“父亲”来感谢我的父亲。“总是向你索取却不曾说谢谢你……时光时光慢些吧，不要让你变老了……谢谢你做的一切……总是竭尽所有把最好的给我……你牵挂的孩子长大啦，感谢一路上有你。”
作文表达的主题有什么【四】
戴眼镜的人们都知道，戴着眼镜活动很不方便，我做为一名戴眼镜的“患者”，我更是深有同感。
虽然戴眼镜让人们看清了事物，但是也给人们带来了不便。比如上课时，老师上课时常常用手托住从鼻梁上滑下来的眼镜；视力下降的同学又要重新配眼镜；戴眼镜的同学，上体育课跑步时，不注意眼镜就容易掉下来。既麻烦又费钱，所以我想发明一种新型眼镜，既方便又实用。
这种眼镜的镜片和镜框比较特殊。这种眼镜不用时是平光镜，可以阻挡灰尘、沙子一类的东西进入眼镜。用的时候只需要要在眼镜的侧面调上和视力度数相对应的度数，这种眼镜就可以立刻调到相应的度数。这种眼镜的鼻托处类似一种泥似的填充物，完全吻合佩戴人的鼻梁。如果这样，眼镜就不会往下滑了，这样也就不必老用手去托住了。
在夏天的时候，戴眼镜就不能戴墨镜了，这种眼镜却也解决了这个难题。这种眼镜具备变色的功能，在改变颜色之后，根据颜色的深浅调出不同防紫外线系数，同时还带着眼镜的度数。如果不想戴墨镜时，就按左侧的红色按钮，马上就会回到普通的状态。既方便又实用。
除此之外，这种新型眼镜还有提神抗疲劳和保健的功能。当你的眼睛因为疲劳而感到酸痛时，可以打开安在眼镜上面的黑色按钮开关，在侧面的两个按摩的“小脚”刚好压在太阳穴上，进行按摩，微微震动，只在闭上眼的几分钟内，便立刻会感到清目，舒服，刚刚的疲劳和困乏像消失了一样呢！
这种眼镜不但功能很多，而且携带很方便。这种新型眼镜的框架很软很薄，不戴的时候，可以从中间折叠起来，小巧、方便携带。在打开的时候只需要在被折叠的地方滴上一滴特质的恢复药水就恢复正常了。不想装也不想戴的时候，可以挂兜里，拿出来时只要拿特质的眼镜布擦拭，就可以让镜片变得和平常一样清晰，没有一点灰尘。镜框的颜色可以按照个人需求改变。
在不久的将来，一定会有像这样的眼镜被发明出来。它的设计师就是我，我相信你一戴上就舍不得取下了，怎么样？心动不如行动，看到一定要买哦！
作文表达的主题有什么【五】
幼儿园放学，伙伴们都在人山人海中寻找自己的家人，我却往地上看，寻找一双布满老茧的，黝黑的，没有穿鞋的脚。只要我发现目标，就会飞奔而去，投进他的怀抱。
他是我爷爷。
爷爷是农民，年轻时家里穷，没有钱买鞋，总是光着脚出行下田，所以他的脚总沾满泥。但幼时的我从没觉得有哪里不好，反而认为有大脚在身边，就有安全感。可随着年纪渐渐增长，虚荣心也开始萌芽，好几次放学，看见别人的家长穿着漂亮、昂贵的鞋子，转过头再看到那双大脚，就会面红耳赤，不愿再去这双脚的主人怀里，等爷爷走到我的面前，微笑关切地问我：“怎么了？”我并不理他，爷爷似乎也没有察觉，一如既往地将我抱起。爷爷很瘦，但他的大脚像有魔力一般，总是能撑起我俩，心中的不悦便消失了。
再大些，看见他人华丽时尚的鞋子时，更觉得爷爷的脚是那么的丑那么的黑，就急忙自己跑回家，不想遇见爷爷。爷爷渐渐发现了我的变化，一次放学出来晚了，我竟没看到那双大脚，心里正舒口气，爷爷却冒了出来，自豪地指着鞋子说：“悦悦你看，我买了鞋！”他极开心，像个讨要表扬的孩子，我却因为那双丑陋无比的鞋狠狠地说：“以后你不要来接我了！”说完不等爷爷开口便跑回家。
从此，再也没有那双大脚出现在我放学的路上。
转眼就初中了。
周末放假回去，爸爸总是眉开眼笑地迎接我，可上周回去，爸爸却阴沉着脸，只说：“去爷爷那儿。”我看到爷爷安详地躺在床上，穿着一双价格不菲的皮鞋，奶奶抽噎着说：“你爷爷啊，一生只穿过三双鞋，一次是刚挣钱去买的，没穿到一天，脚就疼得受不了，去医院检查，医生叫他不要再穿鞋了。可你爷爷为你又去买了一双，白天在外充门面，晚上在家痛得嗷嗷叫，还落下了病根。前些日子知道自己可能不行了，专门去买了脚上这双鞋。”听到这儿，我的眼泪早已抑制不住地从眼眶流出，滴到我美丽的鞋上，不见了。
“每逢佳节倍思亲”“遍插茱萸少一人”。爷爷，此时我也光脚陪您，可是，光着脚的您在哪里啊？
