带有象声字的作文(以无声与有声为主题的作文)

带有象声字的作文(以无声与有声为主题的作文)

首页写景更新时间:2024-06-30 04:17:06
带有象声字的作文(以无声与有声为主题的作文)

带有象声字的作文【一】

现在,已经是2015年的12月份了。屈指一算,来到初中已经有三个月了,离别小学已有半年了。今天,我忍不住翻出“珍藏屋”里的小学毕业纪念册和同学录,看了看,眼泪直在眼睛里打转……

翻开纪念册第一页,我看到了小学的老师,他们微笑着,我便觉得他们那么美,那没帅!随后,翻开了我们班的那一页。我们班57名同学都微笑着,但他们心里,可能谁也不想和三年的同学、朋友分别吧!这是,我看到了我的好朋友,也是我的好姐妹,我们三站在一起,笑着,表面很轻松,心里谁又不好受。不知怎么,我想起了放假那天,也就是我们离别的日子,那天早上考完试,我的一个好姐妹送了我一张卡纸,上面写着:“我的好朋友,今天我们即将离别,请不要难过,今天的离别是为了以后的相聚!我相信,等到了中学,我们依然会见面,我们依然做最好的姐妹。如果幸运,我们还能做三年的同学。我希望你好好学习,不辜负大家对你的期望。在我心里,你永远是我的好妹妹!你要永远记住我。你的同学及朋友:×××。”那时我在睡午觉时看,看了以后,我的泪水快把枕头给浸湿了,我当时特别感动,我感觉我交对朋友了!之后,我也写了一张卡给她:“我的好姐姐,谢谢你在这三年里对我的照顾,虽说是在学校,但只要我有困难,你总是第一个伸出援助的手,把我从深渊解救出来。我也相信,我两还会再见面,还做姐妹!”就这样,我们不情愿的分别了。放假第二天,我们同学组织同学聚会,但我却没看到好朋友的身影,我很失落,但我那天很开心,因为那天我得到了很多惊喜!

看完纪念册,我翻开了记录着同学们爱好等等很多东西。我特别注意的是同学们对我的看法和留言,看了以后,我依然是满满的感动,有的同学说,你很萌;有的同学说,你很可爱;还有的同学说,你是一个学习不一般的女子……同学们给我的留言也很多,希望你好好学习;以后我们我依然做姐妹;我不能忘记你,你也不能忘记我哟……我也非常感动!

记得在我生日那天,我收到了很多来自朋友,同学的问候,一句句“生日快乐”又让我眼泪哗哗直流,都过去那么久了,同学们依然记得我的生日,给我送上祝福。这件事我一定牢牢记在心上!

虽然现在我已经是个初中生了,已经离别小学了,但我依然是小学时那个活泼的我。小学六年,深深记忆在我脑海里,永远也无法抹去,就让这六年的时光,成为我的美好的回忆吧!

带有象声字的作文【二】

在我的脑海里,有许许多多的事,就像大海里的小鱼、沙滩上的贝壳、天上的繁星那么多。但有一件事最令我难忘,是什么事呢?就让我敞开记忆的大门,一起去看一看吧!

那是在一年前的某一天,我独自走在大街上。突然,一辆电动车疾驰而过,接着一位老奶奶就倒在了地上,那辆电动车没有停下,反而加速逃走了。老奶奶躺在地上痛苦地呻吟着,围观的人越来越多,但却没有一个人去扶她,当然,也包括我在内。过了一会儿,一位陌生男子过来了,要去扶老奶奶,却被一个人用手拦住了。那个人小声对他说:“我劝你别去扶她,小心被赖上。”那位男子没有理他,毅然去扶老奶奶,他把老奶奶送到了医院。

事后,我很自责我为什么没有去扶老奶奶,我下定决心以后也要乐于助人。

我们的这个社会不正需要乐于助人的人么?

带有象声字的作文【三】

转眼已入冬多时,夜晚风“呼呼”的吹,推开窗才发现,外面早已淅淅的下起雨来。

雨渐渐地下大了,“滴答”、“滴答”的从房檐边落下来,雨像爱调皮捣蛋的机灵鬼,“啪啪”的打在枯叶上,打落了一地的落叶,不知道小树枯了,落叶也是很难受的吗?“哗啦啦”,雨越下越大,风使劲的吹着,风从门缝里里透进来,“呜呜”的声音,像鬼哭狼嚎,夜里听来也真是有点可怕呢!

雨依旧“啪嗒啪嗒”的落着,夹杂着冬天刺骨的风。偶尔有“哒哒”的脚步声响起,那应该是冒雨赶回家的人,是不是的还有“呼哧呼哧”的喘气声,看看这雨淋湿了路人,那该是有多冷啊。我听得入神了,雨打在地上的声音,落在水潭里的声音交织在一起,仿佛耳边起了一首交响曲。这交响乐是钢琴和扬琴演奏的,雨是乐器的演奏家,“叮叮当当”在我耳边响起。

这时,我才知道,原来听雨也能这么美妙,原来生活中的美是在如此微小的事情里体现的。

带有象声字的作文【四】

短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去,而那些青春的回忆,却永远留在了我的心底。每当独自一人时,眼前总会像放电影一样,闪现出曾经的一幕幕,或是某一次运动会,或是一次小小的争吵,或是一次和老师的短短谈话,亦或只是一次的简简单单的几句调侃...

在初中,我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班,因为我们班经常出现打架事件,或有些坏事总能牵扯到我们班,而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外,我们班的风气似乎是最不好的,在初一时曾几次众人抵制班主任,黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中,我们故意输给别人好让班主任难堪...

但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。

在初二时,我们换了个班主任,也是教英语的,她是个很要强的老师。但有一次,她竟被我们气哭了。我记得很清楚,他的眼睛通红,但却有强忍着不让眼泪掉下来,说了几句话,然后就跑出了教室。与平常不同,教室里静得出奇,几乎听得见自己的心跳声。接着,两个班长互相低声说了点儿什么,然后也慢慢走出了教室...

后来的几节英语课,老师仍每节课都准时出现,只是不像从前那么有激情了...

几天后,正巧是圣诞节。不知是谁发起的,买了棵圣诞树,装饰得挺漂亮,上面还挂了一个圣诞果,班里所有的人都在上面签了字,还附了一封信,由两个班长送到班主任办公室...

美好的初中生活,留下了许多美好的回忆,他们将被我藏在心底,直到...永远...

带有象声字的作文【五】

“妈妈,我回来了!”一进家门,我就闻到厨房里飘来一阵香味。原来妈妈正在准备晚饭呢。

我走进厨房,只见妈妈打开水龙头,“哗哗哗”欢快的流水唱起了歌,正在给嫩绿的小白菜们洗澡呢。妈妈一边洗菜一边笑着说:“饿了吧,一会就好了。”妈妈麻利地洗好菜,“扑”的一声打开煤气灶头,蓝色的火苗跳起舞。锅里的小水珠随着“滋滋”的伴奏消失了,妈妈又倒进适量的油。“哧拉”一声,妈妈把白菜倒进锅里,用铁铲不停的翻炒着,不时发出“当当当”的铲子和锅底亲热地打招呼的声音。不一会儿,小白菜的颜色渐渐变了,妈妈熟练地放上佐料,盛进一边放好的瓷盘里。

“好喽!准备开饭。”一曲热闹的厨房交响曲在妈妈的叫嚷中结束了。

同学储雅倩:哇,她的耳朵真灵敏,听到了这么多声音,我怎么没注意呢。看来还得做生活中的有心人,细心观察,才能写出好的呀。

教师徐敏:小作者敏锐的观察力使得厨房里的一声一响都尽收耳底,富有情趣的描写又给文章增色不少。不但生动形象,而且充满了童真。

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